1、20142015學年第一學期化學期中測試卷注意事項：1、考試時間150分鐘，全卷總分100分。2、答題前請將密封線內的項目填寫清楚3、答題一律使用黑、藍鋼筆或圓珠筆。相對原子質量：H-1 O-16 C-12 N-14 題號一二三四總分得分一、選擇（每小題只有一個正確答案，1-11題每題2分，1213題每題3分，共28分）1、物質的變化隨處可見，下列變化中前者是物理變化，后者是化學變化的一組是（ ）A.酒精燃燒，石蠟熔化 B.食物腐敗，植物種子釀酒 C.雪糕融化，干冰升華 D.燈泡發光，菜刀生銹2、下列各組物質中，前者是混合物，后者是純凈物的是（）A鹽水   白酒

2、B可樂  二氧化碳C冰水混合物  液氧 D氮氣   氧氣3、下列符號中，既表示一種元素，又表示一種原子，還表示一種物質的是（ ）A.C60 B.He C.Cl D.O2。4、5與元素的化學性質密切相關的是（）A質子數 B電子總數 C最外層電子數 D中子數5、下列說法中正確的是（ ）A.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 B.木炭燃燒后生成黑色固體C.硫燃燒產生刺激性氣味的氣體 D.紅磷燃燒產生大量的白色煙霧6、讀量筒中液體體積時，某同學俯視讀數為20mL，則實際為（）A大于20 mL B小于20 mL C

3、20 mL D無法判斷7、實驗室常用盛放液體的儀器是A.燒杯 B.錐形瓶 C.細口瓶 D.試管8、下列選項中屬于化合物的是（ ）。9、25m3石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中。這一事實說明（ ）A.分子在不斷的運動 B.分子間有間隔，氣體分子間隔大C.分子變成了原子，原子的體積比分子小 D.分子是保持物質化學性質的最小粒子10、下圖是電解水時，水分子分解過程示意圖，關于對該圖理解的敘述中，錯誤的是（ ）A.在化學變化中分子可分 B.水是由氫元素和氧元素組成C.一個水分子含有一個氫分子和一個氧原子 D.原子是化學變化中的最小粒子11、下圖所示實驗操作中正確的是（）

4、 A傾倒液體 B讀出量筒內液體體積 C熄滅酒精燈 D向試管內加固體粉末12在對“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是 （ ）A.證明呼出氣體含二氧化碳多的證據是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁，而空氣不能B.證明呼出氣體含氧少的證據是：呼出的氣體使木條燃燒更旺C.證明呼出氣體含水蒸氣多的證據是：呼出的氣體在玻璃上結成水珠D.判斷呼出氣體中含有氮氣的依據是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收13、下列關于催化劑的認識完全正確的是（）A催化劑的作用是加快其它物質的化學反應速率B催化劑的性質在化學反應前后都不發生改變C催化劑能改變其它物質的化學反應速率D使用催化劑能提高生

5、成物的產量二、填空（共24分）14、寫出下列符號的意義或符號 O_;O2_2O2_ 兩個氮原子_;鈣離子_；氯化鈉中鈉元素顯正一價_15、有下列幾種變化：（1）水蒸氣冷凝成液態水；（2）水通電生成氫氣和氧氣；（3）10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL；（4）把食鹽水蒸干得到食鹽。從原子、分子的觀點來分析：（1）和（3）能證明_；（2）能說明在化學變化中分子_而原子_；（4）能說明食鹽水是_。16、空氣是一種重要的自然資源（1）空氣是一種寶貴的資源其中_能支持動植物呼吸，在醫院里常用于急救危重病人；_在通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源（2）鐵絲在氧氣中燃燒的現象是_做

6、該實驗時，應在集氣瓶底放_原因是_。（3）潔凈的空氣對于人類非常重要，能對空氣造成污染的一組氣體是 （ ）A.氮氣、稀有氣體 B.稀有氣體、二氧化碳C.二氧化碳、水蒸氣 D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳17、如圖是幾種粒子的結構示意圖：（1）表示原子的粒子有_（填序號，下同）；（2）表示陽離子的是_；其離子符號為_（3）在化學反應中易得到電子的粒子是_；其離子符號為_（4）化學性質比較穩定的是_；屬于同種元素的是_和_ 三、應用（共26分）18、水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水（1）小明在探究水的組成時（裝置如圖所示）通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為_寫出該反

7、應的文字表達式_該實驗說明水是由_組成的（2）小明要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_。（3）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的水，你如何鑒別圖中的兩瓶水_。 19、將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃若將銀白金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量（1）寫出下列物質的名稱：C_E_F_（2）依次寫出題目中所發生反應的文字表達式：_ _20、某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下

8、探究。取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水 。點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層。 把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的 (填a、b、c)處最先碳化。結論：蠟燭火焰的 溫度最高。再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現 。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變_,說明蠟燭燃燒生成了_和_。21、計算:（1）H2O的相對分子質量 (2）NH4HCO3中氫元素的質量分數四，探究題（22分）22、我們已經知道空氣的主要成分為氮氣和氧氣，如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖（

9、1）實驗時，燃燒匙里要放過量的紅磷的原因是_  ，紅磷燃燒的現象是_，紅磷燃燒后等到冷卻再打開止水夾，看到的現象是_，（2）該實驗的結論_。此實驗可推知反應后剩余氣體的兩點性質是：_ （3）如果實驗結束后，吸入集氣瓶里的水不足集氣瓶總體積的五分之一可能的原因有_。（至少答兩點）（4）關于此實驗下列說法中，不正確的是 （ ）  A實驗時紅磷一定過量    B點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾    D最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積23、如圖所示，是實驗室制取O2、H2、CO2等氣體的發生裝置和收集裝置，試回答：（1）小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應選擇的收集裝置是_（填字母），裝置中需要改進的是_，寫出該方法制取氧氣的文字表達式：_ 。（2）小華同學想用過氧化氫（H