1、任務一認識電子商務物流信息 技術教學目標1. 知識目標1了解電子商務給物流技術帶來的變革和 電子商務物流技術的含義。EDI2 掌握電子商務下條碼技術、射頻技術、 技術、GPS和GIS技術在物流中的應用。2. 能力目標1具備利用有關信息技術相關理論和方法， 分析具體問題的根本能力。2通過參與案例討論具備分析問題和解決 問題的能力。3通過理論知識的學習了解物流信息技術的 開展過程和特點；掌握幾種重要的信息技術在 電子商務環境下物流管理中的地位和作用。3.情感與態度1在小組合作中逐步增強協作意識教學重點難點掌握物流信息技術的應用教具準備教學課件、技能操作視頻、信息技術設備、安排 布置實訓環境等課時數

2、工程子工程任務課時分配認識電子 商務物流 信息技術 4課時條碼技術條碼分類 識別及應 用1課時無線射頻 技術工作原理及應用1課時EDI技術工作模型及應用1課時GPS/GIS技術工作原理 及應用1課時教學過程認識電子商務物流信息技術條碼技術任務描述：組織學生到超市進行調研，收集分類條碼，讓學生挖掘身邊應用條碼的領域。步驟一： 資訊階段1. 引導問題(1) 火車票歷史中出現了哪些類型的條碼？(2) 火車票歷史中出現的條碼有什么優缺點？(3) 你在哪些地方看到條形碼的應用？2. 自學材料(1 )條碼概述(2) 條碼的分類：一維條碼、二維條碼、商品 條碼和物流條碼(3) 條碼的優點(4 )條碼技術的應

3、用：倉儲、快遞、運輸領域步驟二：根據學時要求做出團隊工作方案表序號工作內容兀成時間責任人1創立小組，每小組5人組成，其中 1人為組長2分配職責：各小組 組員明確職責3珪解業務：小組成員 理解條形碼的根底知 識，收集條碼，總結 條碼的優點，了解條碼的應用4整理數據進行歸納總結請根據現場調研及網上查詢情況選擇最優的設 計方案步驟三：找出不同條碼的商品進行掃描分類整 理填寫數據表；商品信息表編號商品名稱商品條碼生產地區廠商條碼類別觀看視頻或查詢資料歸納條碼在不同領域的應 用；步驟四：檢查評估階段介紹查詢方案，提出改良建議展示成果，各個 小組交流研討工程評價表組名自評小組互1 1教師評合計(10%)-

4、評價(30% )(60% )1234射頻識別技術任務描述1. 郵政速遞公司在2021年10月份有一批海爾家電要入庫，根據郵政與海爾企業的協議，要求所有的家電產品必須有電子身份證(帶有 RFID 射頻標簽)對產品進行唯一標識，以進行快速入庫和出庫，并能利用電子標簽進行產品定位和跟2. 同學在頂崗實習時要使用 RFID標簽及讀寫器來進行倉儲管理；-3. 了解RFID的主要設備及應用。u。步驟一：資訊階段1.弓I導問題(1) 什么是RFID ?(2) RFID技術與條形碼技術有什么區別？(3) RFID在物流中起什么作用？2.自學資料(1) 射頻技術的概念和根本原理(2) 射頻識別技術的應用射頻識別

5、技術在 郵政分揀中的應用射頻識別技術在產品庫存 控制和智能物流中的應用射頻識別技術在交通行業的應用射頻識別技術在零售業中的應用步驟二：請根據學時要求做出團隊工作方案表序號工作內容兀成時間責任人1創立小組，每小組5人組成，其中 1人為組長2分配職責：各小組 組員明確職責3理解業務：小組成 員理解RFID的根底 知識及應用4整理數據進行歸納總結請根據現場調研及網上查詢情況選擇最優的設計方案步驟三：實施階段1. 認識實訓室的各種現有電子標簽2. 根據任務描述列出需要的數據表1序號頻率模式標準尺寸用處標簽1標簽2利用現有的RFID標簽與條形碼比擬，思考為什 么RFID還沒有普及？步驟四：檢查評估階段1

6、. 介紹查詢方案，提出改良建議展示成果， 各個小組交流研討2. 工程評價表組名自評10%小組互評30%教師評 價60%合計1234電子數據交換任務描述：1. 調查一些使用EDI的物流企業，了解EDI在 物流企業中的應用和作用2. 使用電子數據交換軟件發 EDI單證和郵件；3. 收集一些資料來了解Internet環境下EDI的 使用情況。該工程主要是通過模擬操作的形式來進行 的，可以通過軟件模擬外貿企業，或者去已經建有EDI網絡的企業實訓。讓學生掌握EDI概念已 經在外貿等相關企業中的應用情況。步驟一：資訊階段1. 弓I導問題(1) 什么是物流EDI ?(2) EDI的具備哪些特點？個(3) E

7、DI的工作過程是怎樣的(模型結構)？(4) EDI在物流中的如何應用的？2、自學資料(1) 物流EDI的概念(2) EDI的特點和模型結構(3) EDI在物流中的應用步驟二：根據學時要求做出團隊工作方案表序號工作內容建議完成時間責任人1教師根據實際情況聯系企業2工程小組在進行工程 前【，查閱或學習相關的理論知識點3創立小組，每小組5人組成，其中1人為 組長4分配職責：各小組按要求合理安排調研及 應用軟件操作任務5理解業務：小組成員 理解EDI相關知識， 收集信息并總結歸納 加以應用小組內部檢查步驟三：工程實施本工程是在有EDI模擬系統環境下進行的， 可根據實際情況實施，或者以教學視頻或者調查的

8、形式來進行，如有條件可以選擇真實的 EDI系 統進行練習。步驟四：檢查評估階段1. 介紹查詢方案，提出改良建議展示成果， 各個小組交流研討2. 工程評價表組名自評10%小組互評30%教師評 價60%合計1234GPS和GIS信息技術應用任務描述：利用GPS和GIS進行貨物的跟蹤與 定位，為貨物配送提供效勞。步驟一：資訊階段1. 引導文引導問題：如何進行貨物的跟蹤與定位？2. 自學材料1GPS概述及在物流配送中的應用(2) GIS概述及在物流配送中的應用 步驟二：根據學時要求做出團隊工作方案表序號工作內容兀成時間責任人1創立小組，每小組5人組成，其中 1人為組長2分配職責：各小組 組員明確職責3珪解業務：小組成員理解GPS和GIS的工作流程和功能 及應用4總結配送貨物中的 定位和跟蹤方案中 的經驗與缺乏。請根據現場調研及網上查詢情況選擇最優的設 計方案步驟三：實施階段1.請根艮據:任務描述出需要的數據舌表序號字段1字段2字段31字段4對象1對象2步驟四：檢查評估階段1.介紹G