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文檔簡介

1、.教學課題Module 3 Making plans Unit 2 Were going to cheer the players.主備人 課型Writing上課日期總課時數學習目的本模塊以“Plans為話題，要求學生掌握表示方案、安排的表達方式；能用be going to來表達方案好要去做的事情。通過交流，討論不同人的方案、安排，提醒同學們做事情要有方案性，要養成良好的生活和學習習慣。課前自學常用表達1. What are you going to do at the weekend?I'm going to help with the housework.2. It's g

2、oing to be a great holidaybusy but good fun!3. What are your plans?4. My friends and I are going to watch our favourite team.5. We are going to meet other fans, and make some new friends.6. In the afternoon I'm going out with my family and friends.課堂導學典型例題暑假就要到了，請你給自己制定一個旅游方案。要求：1. 條理清楚、內容連接。2.

3、60詞左右。思路點撥1. 開篇點題：暑假到了，我們who打算到北京where去旅游，共住幾天when，選此地的原因是why。2. 在北京要做什么what，去哪些景點where, 原因why。3. 表達對此行的期待和興奮之情。課堂展學要求： 不要逐詞翻譯， 詞數60左右文章開頭已給出， 不計入總詞數。The summer vacation is coming. My parents, my sister and I are going to Beijing for holidays. 課堂延學一.根據面批結果，重寫。二.背誦優秀作文三.假設你是班長，負責組織班級的一次課外活動。請根據提示， 用英文寫一篇活動方案。內容要點： 1下星期天早上7點在校門口集合， 下午2點返回； 2坐公交車前往金圣公園Jinsheng Park; 3唱歌、跳舞、野餐； 4帶齊食物、飲料等； 5注意平安。參考詞匯： activity活動; keep away from fir

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