1、、作者導(dǎo)入師：知道這是哪位作家嗎語文課代表讀給大家聽：幻：汪曾祺一1. 他60歲當(dāng)上了作家。2 .他是沈從文最著名的學(xué)生。3. 他自稱是全中國吃過馬鈴薯品種最多的人。(文革時(shí)期他被下放到馬鈴薯基地)4. 他說生活是很好玩的，然后一筆一劃把這好玩寫給了我們。5. 他寫過的草木，就是沒事翻翻，也讓你覺得隨身帶了一個(gè)花園，或者一個(gè)不錯(cuò)的菜 園。6他是一個(gè)美食家，就算你剛飽餐一頓，看汪曾祺寫吃、寫食物，你還是會(huì)餓得咕咕 叫。師：他是一汪曾祺，今年是汪曾祺先生逝世二十周年，讀過他的作品嗎(生答)對(duì) 他你還有哪些了解一今天，我們就在這篇昆明的雨中領(lǐng)略他筆底的風(fēng)采。二、預(yù)習(xí)檢測師：預(yù)習(xí)過程中，是否注意了這些

2、詞語的掌握，檢查一下：幻：讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字形，給加點(diǎn)的字注音。青頭菌0訕)鮮K(yu)篦笆(Ii ba)雞L(zng)黃炯雞(men)扳尖(b呂n)熾紅(Chi)緬桂(mian)綠釉(y6u)密匝匝(Z司三、整體感知一看似無雨師：文章標(biāo)題是雨，請(qǐng)你快速瀏覽課文，作者直接描寫雨的段落有哪些幻：我以前不知道有所謂雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具體感受的。我不記得昆明的雨季有多長，從幾月到幾月，好像是相當(dāng)長的。但是并不使人厭煩。 因?yàn)槭窍孪峦Ｍ！⑼ＭＯ孪拢皇沁B綿不斷，下起來沒完。而且并不使人氣悶。我覺 得昆明雨季氣壓不低，人很舒服。昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的。城春草木深，孟夏草木長

3、。昆明的雨 季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺 盛。生讀。師：作者筆下，昆明的雨有哪些特點(diǎn)生：明亮、豐滿、使人動(dòng)情。師：假如文章只有直接寫雨的這幾段文字，你覺得怎么樣呢生：內(nèi)容更單薄了。生：略去了一些雨中的人和事，文章就不生動(dòng)了。師：對(duì)，恰恰是作者宕出去的筆墨豐富了、生動(dòng)了文章的內(nèi)容，那作者都寫了一些什 么內(nèi)容呢生：肥大的仙人掌、好吃與不好吃的菌子，火炭般的楊梅，帶著雨珠的緬桂花，酒店 小酌師：這些內(nèi)容和昆明的雨有關(guān)嗎生：都與雨有聯(lián)系。示例：楊梅是雨季的一種果子；在雨的滋潤下，楊梅是那樣的又 黑又紅；賣楊梅的苗族女孩子的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了；

4、帶著雨珠的緬 桂花是我的心軟軟的；與友人的小酌是在躲雨中)師：作者在雨的背景下，寫到了雨季里那些不經(jīng)意的人，那些微不足道的物，看似無 雨，其實(shí)一直有雨；雨不在，卻又無處不在。這正體現(xiàn)了散文“形散”的特點(diǎn)。四、賞析品味情在雨中師：汪曾祺畢業(yè)于西南聯(lián)大。他在昆明先后待了七年，度過了他生命中最美好的日 子。在昆明生活的日子里，汪曾祺喜歡在街上逛，看賣木柴的，賣木炭的，賣粗瓷 碗、賣砂鍋的，并且常常為一點(diǎn)細(xì)節(jié)感動(dòng)不已，他也用自己的筆記錄著、享受著那里 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幻：他在中國當(dāng)代文壇上的貢獻(xiàn)，就在于他幫助人們發(fā)現(xiàn)了就在自己身邊的“凡人小事”之 美O他說：“給人間送一點(diǎn)小小的溫暖，這大概可以說是我的寫作

5、態(tài)度。”（書畫自娛代 序）他說：“生活，是很好玩的。”板書：凡人小事溫暖好玩師：我們借文章中的一處描寫來體味他筆下的小事，小事中的趣味。幻：有一種菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能 吃顏色深褐帶綠，有點(diǎn)像一堆半干的牛糞或一個(gè)被踩破了的馬蜂窩。里頭還有許多草 莖、松毛、亂七八糟！可是下點(diǎn)功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青 辣椒同炒，入口便會(huì)使你張目結(jié)舌：這東西這么好吃師范賞析：這是一種中吃不中看的食材，不中看到什么程度呢像牛糞，像踩破了的馬蜂窩。牛糞還是半干的，馬蜂窩還是踩破了的，都是讓人唯恐避之不及的事物，何況他們還 內(nèi)容豐富，夾雜著什么草莖、松毛

6、、亂七八糟。難怪作者對(duì)他萬分懷疑，讀這句話：這種東西也能吃生讀。注意句末的標(biāo)點(diǎn)是兩個(gè)，我們應(yīng)該讀出怎樣的語氣疑惑、驚奇、不可思議。可是各種處理后，最終的烹飪結(jié)果是怎樣的這東西這么好吃應(yīng)該讀出怎樣的語氣吃驚、意外、不可思議。大家試著讀一讀。（生讀）誰來讀給大家聽（生讀）注意你的意外要配上“張目結(jié)舌” 的表情啊，再試試。外形和味道形成了多么鮮明的對(duì)比啊！對(duì)“干巴菌”，汪曾祺都關(guān)注到了哪些細(xì)節(jié)顏色、外形、內(nèi)容、做法、味道 師：文章中這樣的例子還有很多。幻：昆明的一草一木，一磚一瓦，深深印刻在汪曾祺心中，即便數(shù)十年后，也不能忘卻。 我們?cè)俅位氐轿闹腥ィプx一讀，品一品，看看作者都關(guān)注到了哪些生活“小事

7、”，又 給我們帶來了哪些好玩又溫情的東西。賞析預(yù)設(shè)：1.青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調(diào)比牛肝菌高。請(qǐng)你關(guān)注“格調(diào)”這個(gè)詞，“格調(diào)”原指“人或藝術(shù)品的品格或風(fēng)格”，把這個(gè)詞用在一款晉 通的蔬菜身上，你有什么感受作者是吧晉通的蔬菜當(dāng)成藝術(shù)品來欣賞了。他用欣賞，藝術(shù)般的欣賞來對(duì)待那么微不足道的事物，其實(shí)，在汪曾祺的其他作品 中，這種用詞的風(fēng)格很多見的，大家看他端午的鴨蛋一文中：每逢有人問起我的 籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”這里哪個(gè)詞語有類 似的味道肅然起敬。“肅然起敬”用在這里，汪曾祺想表達(dá)什么你為什么一下子發(fā)現(xiàn)了“肅然起敬”這個(gè)詞表達(dá)高郵鴨蛋

8、的名聞遐邇，有口皆碑，對(duì)人家的反應(yīng)內(nèi)心有無限的自豪。還有一句：不過高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方個(gè)少，所食鴨蛋多矣，但和我 家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。作者的哪個(gè)詞 引起了你的注意曾經(jīng)滄海難為水。為什么這本來是用來表達(dá)愛情的一句詩，用在家鄉(xiāng)的鴨蛋身上，可見鴨蛋在作者心目中 的地位。汪曾祺在創(chuàng)作中，常常會(huì)把重大的東西，輕描淡寫，舉重若輕；又把看似平常的東 西，寫的鄭重其事，大張旗鼓。請(qǐng)你再看補(bǔ)充的材料中的七載云煙中：到連吃米 線、餌塊的錢也沒有的時(shí)候，便只有老老實(shí)實(shí)到新校舍吃大食堂的“伙食”。飯是“八寶 飯”，通紅的槌米，里面有砂子、木屑、老鼠屎。哪些詞語讓

9、你有特別的感受“八寶飯”對(duì)于艱苦的生活，汪曾祺是何等樂觀，一笑而過。由“格調(diào)”，我們看到的是汪曾祺對(duì)生活的無限熱愛，無論是對(duì)困苦的一笑戲謔還是對(duì) 瑣碎的鄭重其事。2. 緬桂盛開的時(shí)候，房東（是一個(gè)五十多歲的寡婦）就和她的一個(gè)養(yǎng)女，搭了梯子上 去摘，每天要摘下來好些，拿到花市上去賣。她大概是怕房客們亂摘她的花，時(shí)常給 各家送去一些。有時(shí)送來一個(gè)七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花 使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)。如果一盤“帶著雨珠的緬桂花”也赫然的端在你的面前，你的心情如何有一份驚喜；一份感動(dòng)；一份美麗和幸福感。那我們就驚喜的、感動(dòng)的、幸福的讀一讀這一段吧。生讀。因此“不是懷人，

10、不是思鄉(xiāng)”，那是什么呢是一份感動(dòng)、一份幸福、一份驚喜。3. 賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人 家階石的一角，不時(shí)吆喚一聲：“賣楊梅一”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨 季的空氣更加柔和了。我們一起讀一下這一段，汪曾祺說：寫景就是寫人。假如我們把雨中的這個(gè)人物拿 掉，這個(gè)雨的背景下，這個(gè)雨的畫面里，沒有賣楊梅的苗家女孩，沒有她的花帽子， 沒有他的繡滿花的鞋，沒有他嬌嬌的叫賣聲，你又怎樣的感受畫面沒有了靈性，沒有了點(diǎn)綴，沒有了靈魂。再假如，這個(gè)同樣的女孩不是在蒙蒙細(xì)雨中，不是在濃綠的昆明，而是在熙熙攘攘的 北京地鐵，你還覺得女孩的聲音柔和了空氣嗎一所以，景

11、中有人才豐富，人在那樣的景里才美好，這就是“天人合一”，讓我們美 美的讀一讀這段文字。生讀。4. 棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。“爬”“遮”等動(dòng)詞，把木香擬人化，運(yùn)用了擬人的修辭手法，主動(dòng)形象地表現(xiàn)出木香 的茂盛，表達(dá)作者的喜愛，贊嘆之情。5. 我們走不了，就這樣一直坐到午后。我們因著雨走不了，于是就有了四十年前的那次小酌，“就這樣”一直坐到午后，就“哪 樣”坐到午后呢我們補(bǔ)充下面的句式，體味一下那天的情味吧一板書：我們走不了，就看著，聽著，聞著，想著，就這樣，一直坐到午后。生補(bǔ)充，展示O師：因著這下下停停，停停下下的雨，我們有了半天的空閑，在雨中，我們盡情的沉 醉著花香，遐想歷史人物，

12、觀察生活瑣屑，享受著友情的陪伴，以至于40年后，作者 還念念不忘，甚至要寫詩為念，我們找一位同學(xué)來讀一下這首詩。生讀。師：一切都那么美好，四十年來，每每提及昆明，那些菌子們、仙人掌們、賣花的苗 族女孩、送花的房東母還有那個(gè)小酌的摯友，又會(huì)一股腦的涌在眼前，這些平常瑣碎 中承載了太多關(guān)于奮斗關(guān)于美好關(guān)于青春的記憶，如今他們都一去不復(fù)返了。于是昆 明的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作筆下的一篇篇文字，在現(xiàn)當(dāng)代作家中，汪曾祺是寫昆明最多 的一位，他寫過關(guān)于昆明的文章共43篇。他用筆底的表達(dá)著自己他對(duì)這座城市的情有 獨(dú)鐘，那沉淀著對(duì)這座城市的思念。因此他有句表達(dá)情感的話反復(fù)出現(xiàn)了兩次，并且 單獨(dú)成段。生：讀課文第3

13、段和第12段一我想念昆明的雨。師：他在七載云煙中記敘了這樣一個(gè)畫面：幻：在這樣的陋室之中，卻培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才。聯(lián)大五十周年校慶時(shí)，校友從各地紛紛返校。一位從國外趕回來的老同學(xué)（是個(gè)男 生），進(jìn)了大門就跪在地下放聲大哭。前幾年我重回昆明，到新校舍舊址（現(xiàn)在是云南師范大學(xué)）看了看，全都變了樣，什么 都沒有了，只有東北角還保存了一間鐵皮屋頂?shù)慕淌遥册пЭ晌Ａ恕煟阂粯拥挠洃洠粯拥乃寄睢Ｎ覀冊(cè)倏催@篇文章，作者從一幅畫寫起，引出昆明的 雨，然后又宕開一筆，寫道了雨中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看似散亂，東一筆西一筆，但無一不 滲透著作者對(duì)往事的思念和懷戀。這恰恰體現(xiàn)了散文的特點(diǎn)一板書：形散神不散五、拓展延伸一生活是很好玩的師：或許你現(xiàn)在年齡還小，還理解不了那份逝去的悵惘，那份往事只能回味的思念， 那就請(qǐng)你從現(xiàn)在開始好好的記錄、積累、享受你的生活，當(dāng)你也老去的時(shí)候，翻開記 憶，你也是一個(gè)豐富、快樂、有故事的人。推薦大家讀他的作品一幻：生活，是很好玩的我希望我的作品能有益于世道人心，我希望使人的情感得到滋潤，使人