1、.“掃一室與“掃天下1.給下面加點的字選擇正確讀音,打上“。早上,我和媽媽去樹林散snsàn步,突然看到一只特別大的蜘zhz蛛從樹枝上掉下來,我不禁jnjìn打了一個寒戰。2.“盯因為與 有關,所以部首是“ 。與它意思相近的字還有: 、 、 等。3.把以下詞語補充完好,再選詞填空。 存 遠 不在 理 氣 1 指追求遠大的理想、事業上的抱負等。2雖然弟弟做錯了事,但是他還是 地說:“我怎么會錯呢?1.此人年少而有大志,但連小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?改為陳述句2.修改病句。陳蕃沉默起來,覺得他的話很有道理。多項選擇?“掃一室和“掃天下?這個故事告訴我們 A.人既要頂天立

2、地,又要腳踏實地B.要把屋子清掃干凈C.實現遠大的志向,要從身邊的小事做起薛勤一進書房,著實嚇了一跳。屋子里又臟又亂,桌子上書呀、雜物呀什么都有,滿是灰塵;地上到處是l j ;墻壁上有不少蜘蛛網。屋里不僅骯臟,連空氣也顯得污濁。薛勤看了后,不禁皺起了méi tóu 。他對陳蕃說:“年輕人,怎么弄得這么亂呀?為什么不把屋子清掃干凈呢? 1.根據拼音,在括號內寫出相應的詞語。2.從文中畫“的句子中,你體會到了什么? 3.對選文理解正確的一項為哪一項 A.薛勤成心查看陳蕃的書房是否干凈B.“著實讀音應該是“zháoshiC.“為什么不把屋子清掃干凈呢

3、?是一個反問句D.“不禁皺起了眉頭是對薛勤的神態描寫下面 是“掃天下的人。A.秦始皇B.貝多芬C.李白D.老舍“掃一室與“掃天下老師版1.給下面加點的字選擇正確讀音,打上“。早上,我和媽媽去樹林散snsàn步,突然看到一只特別大的蜘zhz蛛從樹枝上掉下來,我不禁jnjìn打了一個寒戰。2.“盯因為與眼睛有關,所以部首是“目。與它意思相近的字還有:看、瞧、盼等。3.把以下詞語補充完好,再選詞填空。志存高遠滿不在乎理直氣壯1志存高遠指追求遠大的理想、事業上的抱負等。2雖然弟弟做錯了事,但是他還是理直氣壯地說:“我怎么會錯呢?1.此人年少而有大志,但連小事都不愿意做,怎么能做成大

4、事呢?改為陳述句此人年少而有大志,但連小事都不愿意做,不能做成大事。2.修改病句。陳蕃沉默起來,覺得他的話很有道理。陳蕃沉思起來,覺得他的話很有道理。多項選擇?“掃一室和“掃天下?這個故事告訴我們ACA.人既要頂天立地,又要腳踏實地B.要把屋子清掃干凈C.實現遠大的志向,要從身邊的小事做起薛勤一進書房,著實嚇了一跳。屋子里又臟又亂,桌子上書呀、雜物呀什么都有,滿是灰塵;地上到處是l j垃圾;墻壁上有不少蜘蛛網。屋里不僅骯臟,連空氣也顯得污濁。薛勤看了后,不禁皺起了méi tóu眉頭。他對陳蕃說:“年輕人,怎么弄得這么亂呀?為什么不把屋子清掃干凈呢? 1.根據拼音,

5、在括號內寫出相應的詞語。2.從文中畫“的句子中,你體會到了什么? 陳蕃的屋子真是太臟亂了。 3.對選文理解正確的一項為哪一項DA.薛勤成心查看陳蕃的書房是否干凈B.“著實讀音應該是“zháoshiC.“為什么不把屋子清掃干凈呢?是一個反問句D.“不禁皺起了眉頭是對薛勤的神態描寫家庭是幼兒語言活動的重要環境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。下面A是“掃天下的人。A.秦

6、始皇B.貝多芬我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業生語文程度低,十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很