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文檔簡介

1、學習-好資料看圖寫話講義（1）教師姓名學生姓名上課時間月 日檢查簽名主題我和單圖交朋友一一單圖作文巧構思教學目標券券1 .通過仔細觀察圖回，引導孩子學會觀察的方法；2 .根據圖畫內容展開合理的想象，連句成篇。重點、難點1 .讓孩子學會觀察，重在觀察的順序；2 .指導學生根據圖畫展開合理的想象，并會用正確流利的句子清楚表達圖意。請你看一看請你想一想請小朋友們認真觀察圖畫，想一想，圖畫中表示的是什么時候？什么地點？什么人在做什么呢?我們一起比賽吧小朋友，今天老師要和大家進行一個比賽，你們敢不敢?更多精品文檔比賽規則：老師和小朋友們進行 4輪比賽，每輪比賽的獲勝的一方得到一顆星。同學們獲勝,每人得到

2、一個積分卡；老師獲勝，全班唱一首歌。fB詞語熱身你能從這幅圖上找到詞語嗎？請小朋友們說一說。（提示：可以從圖中 人物和周圍環境兩個層面來說哦）（小朋友們，寫詞語的時候注意、 要按照一定的順序 哦，比如從,上到下，從下到上；或從遠到 近，從近到遠；或從左到右，、 從右到左；或從中間到四周等。剛才我們聽到了很多和這幅圖有關的詞語，請你和老師在兩分鐘之內，比賽寫剛才聽到的詞語,看誰寫的多。提醒大家，不會寫的字可以用拼音代替，但是，一定要保證寫得很工整、漂亮哦第二輪：我是“詞語美容師”小朋友們，除了會說詞語、寫詞語外，老師還會做“詞語美容師”，把詞語說得更具體，更美 呢！比如說：花朵，我會說“美麗的花

3、朵”，小草，我會說“碧綠的小草”。你會說嗎？我們一起 試一試吧！第三輪：連詞成句x比賽規則：請用以上你美容過的詞語說一句完整的句子，全班每個人都能說出至少兩句通順的句子，就能獲得勝利！第四輪:寫一段話要看懂一幅圖，我們不僅要觀察圖上有誰，有哪些景物，還要想一想他們之間的聯系，把他們 連成一段通順的話。我相信如果讓大家看著這幅圖，說一段話，一定難不倒你！請你看著圖先和小 伙伴相互說一說誰來給大家說一說？如果有兩名同學說得通順，同學們就贏得了這一輪比賽說完之后，請小朋友在方格紙上把你說的內容寫下來吧!注意格式：第一排空兩格再開始寫話，后面的就要頂滿格寫。標點占一格，句末標點不能寫在每一排的第一個格子，可以寫在最后一格右下方或后面。總結提升小朋友們，經過幾輪的比賽，你們知道該如何寫看圖寫話了嗎?觀察寫詞語詞語“美容”連詞成句連句成篇進行合理的想象，想一想在畫面呈現 的這一刻之前，發生了什么事情；在畫面觀察時要仔細，并 且要按照一定順序 哦！加上合適的形 容詞，讓句子 也美美的！1 高鼎（d ing）ingfu d i zu i草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙scnzhi yu m兒童散學歸來早，忙趁東風放 紙鶯拂堤楊柳：像楊柳一樣撫摸堤岸 散學：放學 紙鶯：泛指風箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鶯：老鷹【寫一寫

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