1、講文明懂禮貌主持詞什么是文明？文明是藍天，綠草，嘴角綻放的微笑，相遇時的問候.以下是邊肖主持人關于禮貌和禮貌的演講，希望對大家有所幫助。講文明懂禮貌主持詞 1m:文明之風吹進我們校園，禮儀之泉在我們心中流淌；女：禮儀之泉流入我們班，文明之花開在我們心中；(聯合):現在開始“講文明講禮貌”主題班會！男人：俗話說，“如果你不遵守規則，你就不是方圓。”對我們來說，什么是“規則”，什么是“瞬間”？女：“規矩”是我們小學生日常行為規范。請大家聽聽大家帶來的小學生日常行為規范三字經！(全班分組背誦)男：好習慣是成熟的標志，好習慣是美好心靈的外在表現；女：但是養成好習慣不容易。我們班有些學生沒有養成良好的學

2、習和生活習慣。讓我們互相交談，幫助有不良習慣的學生改正。(說說身邊的不文明習慣)女：有了剛才的幫助，我覺得有壞習慣的同學會受到啟發。讓我們聽聽他們要說什么。(說心里話)男：很感人。每個人都意識到自己的不文明習慣，決心改掉壞習慣。我們是新一代的青少年。相信大家都能做到！5 / 5女：但是說了也沒用，不做也沒用。關鍵是要有行動，要有決心，要有毅力。男：是的，我們不能在言語上是巨人，在行動上是矮子。現在請聽兒歌壞習慣危害大女：聽完輕松的兒歌，我們來玩一個有獎有問的游戲。遇到以下情況該怎么辦？1. 自習課上，老師都在開會，班里有些同學很吵。你該怎么辦？2. 當你在做作業時遇到困難，如果同學給你作業你會

3、怎么辦？3. 如果你的同桌經常在課堂上和你說話，你打算怎么幫助他？4. 下課后你在走廊吃橘子，留下橘子皮，但是沒有垃圾桶，沒有老師。那你會怎么做？5. 班上的一個同學弄壞了掃帚。老師來調查你該怎么辦？m:好像我們班的同學都知道日常行為的基本規律。女：那我們來評價一下我們班誰是“文明之星”。請同學們推薦的五位“文明之星”候選人上臺：何美琴、黃、楊琦、何春蘭、梁。男：我們來聽聽他們通常是怎么做的。(黃、何美琴、楊琦、梁、何春蘭。(準備演講)女：你仔細想想，想想他們五個同學哪一個文明禮貌最好。(思考一分鐘)按順序投票給她。開始分組投票。女：大家投票后，我們班的“文明之星”就產生了。她是讓我們給他掌聲

4、。男：那就請文明之星來說說他的心吧。(準備后怎么辦)女：我有個建議。我們班有些同學平時有一些不良的行為習慣，想改變，但是控制不了自己。想請這五位文明禮儀做得好的同學和他們組成一對，幫助他們改正好習慣。男：這是個好提議。請向那些需要幫助的學生舉手。(叫他們上來，站在五個文明名學生旁邊)(馮京、郝靜、羅遠、何家軍、于李倩)女：感謝五位優秀學生，感謝有勇氣改正自己壞習慣的人。我們為他們鼓掌。請五位需要幫助的同學發自內心的談談。)請下去。m:我們找出不良行為習慣，分析危害；女：我們提出整改措施，形成了一對互相幫助；男：我們克服壞習慣的意識更強，決心更大；女：我們對改正壞習慣更有信心和決心；讓我們聽聽學

5、生的聲音。(全班輪流背誦)男：現在讓我們舉行宣誓儀式，告別不文明現象，所有人起立。讓我們告別不良的行為和習慣，我們的明天會更好。學生交通安全三字歌(a)法院好學生，講文明，講交通法，記在心里，安全走，陪我。放學后趕緊回家；不要在路上玩。路過，大家贊；人行道，我要了。看到車，不接；有車來了，別打；車過時不追；開車時不要扔石頭。斑馬線，過馬路，過馬路，先看；保持信號，很安全。穿過馬路，左右看看，沒有車，就過去。走在路邊，一定要謹記，不要打架，不要追，不要出事，保持安全。三輪車，不要騎；乘坐公共汽車、客車；上車后不要動；在車行里，靜觀其變；頭、手、身，不伸；下車，等車停，停了再跳。唱首歌，回家。高護欄，確保安全；穿越它，危險極大；坐在上面。很不文明。排隊，兩個人排隊；人行道是基礎。六歲的孩子，在路上；跟成年人，按規定。講文明懂禮貌主持詞 2主席 A:各位老師同學：大家下午好！歡迎來到今天的“道德講堂”。我們今天道德講堂的主題是“文明禮貌”。答：在現代文明社會，文明禮貌是一種美德。b:作為祖國的接班人，我們要順應時代的要求，自覺遵守，做文