1、學 科體育第3周主備 人年 級一年級課題隊列隊形：立正、 稍息、集合、解 散；2、游戲；塊塊 集合第(1)課時學 習 目 標1、誦過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。2、培養學生身體的正確姿勢，發展空間體位感覺。3、培養學生的紀律性，組織性和集體主義精神。課 序教學內容教學指導學生活動組織與要求時間 (分)課 堂 常 規1、集合整隊2、師生問好1、教師指定集合地 占。八、2、向學生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內容和學 習目標。1、在集合地點 集合整隊，檢查 人數。2、向教師問 好。3、檢查服裝。4、認真聽本課 學習內容和目組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：集

2、合 快、靜、齊。2準 備 部 分準備活動：1、小游戲； “抓人”2、做二到三 節簡單徒 手操。專項準備活 動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求 和任務。3、教師帶領學生一起 做游戲。4、教師做徒手操的講 解和示范。師生一同練習1、學生站成四列 橫隊。2、學生和教師 一同做游戲。3、學生認真聽 講看小甩 學生精神飽滿組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX8基 本 部 分一、隊列隊形 立正、稍息、 集合、解散：重點；挺胸 抬頭。難點：腿要伸 制直，體要正 動作要1 教師講解動作和要 領。2、教師做完整止確不 氾。教師個別指導1、生認真聽動 作方法和要領。2、學生練習， 分組練習

3、。學生練習時精神 飽滿整齊一致迅速。二、游戲塊塊 集合規則：1必須按信 號散開，集合 站隊時要迅 速。分散和集 合隊伍時不準 堆人，拉人， 沖撞他人。1教師將游戲規貝U。2、3、教師做示范。學生 進行游戲活動。1、學生認真聽 游戲方法和 規則。2、學生練習比 費。分組比賽四結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的 情況。2、下課。1、認真聽講情緒 飽滿。2、下課。組織：0場 地 器 材田徑場預計運動負荷中課 后 小 結定稿備課組長：教務處:學 科體育周次第3周主備 人年 級一年級課題1、看齊。2、沿直線 走第(2)課時學 習 目 標1、通過教學使學生明白看齊的重要性，以及沿直線

4、走可以培養走路姿勢。2、培養8090%學生掌握走和看齊的基本技術。3、培養學生下肢一些小肌肉的發展。4、培養學生團結友愛，團隊凝聚力。課 序教學內容教學指導學生活動組織與要求時間 (分)課 堂 常 規1、集合整隊2、師生問好1、教師指定集合 地點。2、向學生問好。3、檢查服裝。4 宣布本課內容 和學習目標。導語： 無論我們集體做什么 事，都要聽從指揮1、在集合地點 集合整隊，檢查 人數。2、向教師問 好。3、檢查服裝。4、認真聽本課 學習內容和目 標。組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：集合 快、靜、齊。2準 備 部 分準備活動：1徒手操：(1 )腹背運動(2)踢腿運動(3

5、 )全身運動1)導入：首先讓我們 來做徒手操吧(2老師講解具體方法(3)誘導學生進入 練習(4)針對不足，加 以糾正(1)復習擴胸運 動；體側運動；體 轉運動；(2)教師進行完 整動作示范；(3)教師進行動 作分解教學；(4)連續動作進 行均受O組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 要求：快、靜、齊8基 本 部 分一、學習本領(一)看齊看齊分為向前看齊 和1口右(左)看齊，前者：當學生聽到 口令后，排頭不動， 其余學生都逐次看前 面學生的后頸，迅速 將兩臂向前平舉，掌 心相對，前后對齊。 后者：當學生聽到口 令后，排頭左(右)手迅速叉 腰，頭不動，目視一、學習本領(-)看齊(1)

6、導入：同學們 你們想像解放軍叔叔 那樣把隊伍排的整整齊 齊嗎，那樣多好看(2)老師講解三種 看齊的具體方法，并要 求學生出來示范，引導 學生觀察。(3)誘導學生進行 正確的理解。(4)引導學生進行一、學習本領(-)看齊(1)學生動腦經 想象。(2)認真聽老師 講解不范響不明白 的提出問題。(3)學生進行集 體練習。(4)學生自我檢 查自己是否做正 確、規范。組織：成四路縱隊 集合組織：成四列橫隊 集合刖方。其余學生左(右)手迅速叉腰， 向右(左)轉頭。眼看 鄰近學生的腮部，并 瞄齊。二：沿直線走 方法：沿直線走時上 體止直，自然挺胸， 眼向前看，兩臂自然看齊練習(5)針對不足，加以 糾正。二：

7、沿直線走導入： 小朋友們，在路上你 們有沒有注意到有些 人走路八字形，那樣 多難看，所以我們從 小就得養成走正確的 步子(1講解具體的做法 和不范止確動作。(2)組織學生進行比 賽。(3)觀察學生練習 情況，針對比賽的突 發事故和不足加以糾 正。(4 )評出優秀隊 伍。(5)對不到位的加 以糾正二：沿直線走(1)看教師進行 講解示范。(2)學生練習(3)針對不足加 以糾正。(4)學生止確的 動作和錯誤動作的 示范，指出優缺 占。八、(5)學生分組進 行沿直線走的接力 比賽。(6)針對比賽的 不足加以糾正。(7)聽取教師賽 后小結。刖后擺動或放在不同 部位，兩腳向前邁 步，腳跟先著地，然 后迅速

8、過渡到前腳掌 著地。注意糾正內外 八字腳。三：沿直線 走比賽方法：在沿直 線走的基礎上加快步 頻，往前走，繞過標 志物走回，排在排 尾，游戲繼續。四結束部分一：游戲小姐，小姐你要什 么水果”二：課后小 結三：安排回收器材 四；師生告別一：游戲小姐，小姐你要什 么水果”二；教師作 小結三：安排回收器 材四：宣布下課一：游戲小姐，小姐你要 什么水果”二：教 師作小結三：協助 教師收回器材 四：師生告別組織：學生圍成一 圈，中間站一人當小 姐或先生。場 地 器 材田徑場預計運動負荷中課 后 小 結定稿備課組長：教務處:學 科體育周次第3周主備 人年 級一年級課題廣播體操七彩陽光(1-2)第(3)課時

9、學1通過本次課的學習，使學生初步學習規定的徒手操。習2 培養學生身體的正確姿勢和節奏，發展學生的良好的姿勢O目 標3培養學生行動迅速和聽從指揮的精神O課 序教學內容教學指導學生活動組織與要求時間 (分)1、在集合地點組織方法：1 教師指定集合地集合整隊，檢查XX XXX課堂1、集合整隊占。八、2、向學生問好。人數。2、向教師問XXX XX XXXXX2常 規2、師生問好3、檢查服裝。4、宣布本課內容和學好。3、檢查服裝。X X要求：X X集合習目標。4、認真聽本課 學習內容和目快、靜、齊O1、教師語言要清晰。1、學生站四列 橫隊。準備活動：準 備1、隊列：立 正、稍息、集 合、解散。2、教師講

10、解課堂要求 和任務。2、學生認真聽 講，注意笑查。組織方法：XX XXX XXXXX8部 分2、二到二節 簡單徒手操。3、專項準備3、講解隊列練習的要 求。3、聽從指揮注 意力集中。XXX XX XXXXX活動。4、師生一同練習4、學生充分活 動各關節廣播體操基七彩陽光1、教師講解動作方法1、學生認真聽本和要求。講動作方法部第一節：2、教師做完整正確的和要領分 不氾。2、學生集體練3、教師個別指導。找習。學生表演。3、學生分組練習。4、精神飽滿動第二節：作輕松整齊 一致5、自由結伴學練，比比哪一學練75范、講解預備和第一、小組取先完成重點：各節的 動作要領及要 求。難點：動作的 準確性和優美

11、大方有節奏 感。二：復習隊 列；排縱隊，橫隊要求：排頭要 迅速到位，其 余學生看齊邊一節操的動作方法，并讓 學生記住操名。2、跟著老師反復練 習分解動作，并讓學生說 出每節操中主要動作部 位，如：卜肢（踏步轉 體）等。1教師講站隊的要求。2、學生練習，教師指 導。3、教師評定。操的連貫動作。6、以自薦的形式 展示學練成果，老 師給予評價。7、集體隨著老師 口令練習。8、試著隨音樂節 拍練習。1學生認真聽講要 求。2、學生練習。分組練習。找好間隔距離四結束部分一、放松；二、小結；三、下課1教師總結本次課的情 況。2、下課。1認真聽講情緒飽 滿。2、下課。場 地 器 材田徑場預計運動負荷中課 后

12、小 結定稿備課組長：教務處:學 科體育周次第3周主備 人年 級一年級課題廣播體操七彩陽光（3-4）第（4）課時學 習 目 標1通過本次課的學習，使學生初步學習規定的徒手操。2 培養學生身體的止確姿勢和節奏，發展學生的良好的姿勢。3 培養學生行動迅速和聽從指揮的精神。課 序教學內容教學指導學生活動組織與要求時間 （分）課 堂 常 規1、集合整隊2、師生問好1、教師指定集合地 占。八、2、向學生問好。3、檢查服裝。4、宣布本課內容和學 習目標。1、在集合地點 集合整隊，檢查 人數。2、向教師問 好。3、檢查服裝。4、認真聽本課 學習內容和目組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：集

13、合 快、靜、齊。2準 備 部 分準備活動：1、隊列：立 正、稍息、集 合、解散。2、二到二節 簡單徒手操。3、專項準備 活動。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求 和任務。3、講解隊列練習的要 求。4、師生一同練習1、學生站四列 橫隊。2、學生認真聽 講，注意笑查。3、聽從指揮注 意力集中。4、學生充分活 動各關節組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX8基 本 部 分廣播體操 七彩陽光第三節：第四節：重點：各節1、教師講解動作方法 和要領。2、教師做分解和完整 動作示范。教師給學生個別指導1、復習上節課學習的內 容1、學生認真聽 講動作方法 和要領2、學生集體練 習。3、學生分組練 習。4、精神飽滿動 作輕松整齊 一致5、自由結伴學 練，比比哪一學練 小組取先完成組織方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX的動作要領及 要求。難點： 動作的準確性 和優美大方有 節奏感。四、游戲：塊 塊集合規則： 1、必須按信號散開 和集合 站隊， 散開后 學生必 須離開 原位。分散集合時不 許堆拉沖撞他 人。2、示范、講解第二、 三節操的動作方法，并 讓學生記住操名。3、跟著老師反復練 習分解動作，并讓學生 說出操中主要動作部 位，如：上肢、擴胸等。1、教師