1、解放區藍天幼兒園辦園行為督導評估自評報告為貫徹落實教育部關于印發幼兒園辦園行為督導評佔辦法的通知（教督 2017 7號）以及解放區人民政府教育督導委員會辦公室關于開展2018年幼兒 園行為督導評估工作的通知（解政教督辦【2018】3號）文件精神,加強幼兒園保 育教育管理,規范辦園行為,提高辦園條件,確保師生安全,辦人民滿意的幼兒園,促 進我園全面健康發展,依據教育部幼兒園辦學行為督導評估系統，對我園工作進 行了全面細致的自查,現將自查情況報告如下：一、幼兒園辦園行為督導評佔工作進展惜況根據教育部幼兒園辦學行為督導評佔系統要求,我們逐項自查,分析,逐一 督導自評。工作主要分為兩個階段。第一階段：

2、9月20日一一10月7日。自會議學習后至國慶節期間這段時間內， 我們把相關細則閱讀一遍,按照要求結合幼兒園實際情況填寫信息,并收集相關佐證 資料分類別存檔，并查找自身不足。第二階段:10月8日一一10月9 So這兩天時間，主要是查漏補缺,按要求把 相關資料、證件等分類上傳督導系統。在規定時間內，基本完成自查評佔工作，并按時提交上傳信息,但山于時間緊， 任務重,還有一些細節沒有做好，需要在以后的工作中進一步完善和改進。二、已評佔幼兒園辦園行為悄況（一）幼兒園基本悄況:解放區藍天幼兒園于2000年開園正式投入使用。園舍占地面積2000多平方 米,建筑面積2100多平方米,室外活動場地近800平米。

3、建園以來，以“用心教育， 用愛保育,培養好身體、好習慣、好腦瓜三好兒童”為辦園宗旨和辦園理念,不 斷改善辦學條件,提高教師素質,提升保教質量和辦園質量,基本實現了幼兒發展U 標（身體健康、快樂成長、潛能發展、自由開放）和教師發展Ll標（堅守初心、陽光 從教、善于研究、教學相長）。（二）辦園行為自評情況：1. 辦園條件方面我園校園環境良好,布局規劃科學合理。園舍無危房、無環境污染、無噪音， 是獨立建筑群體,符合國家相關安全要求。幼兒園室內外環境美化、趣味化、兒童 化,充分利用了現有園舍擴大幼兒活動空間。活動室寬敞明亮,衛生間干凈整潔。校園四周種植梨樹、蘋果樹、石榴樹等多 種果木,各班也有盆栽植物

4、,既美化了環境、增加園內綠化，乂讓幼兒有觀察、觀賞 的機會。前操場為幼兒的主要戶外活動范圍，露天的環境有利于幼兒有足夠的日照時 間、空氣清新,后操場為幼兒跑步、鍛煉區，為孩子健康成長提供條件和保障。我園注重文化育人,配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料以及 電子書,讓老師和孩子在書香中陶冶情操。環境創設方面,堅持環境育人。為給孩子們營造一個更安全、舒適的學習生活 的環境，多年前我們就全園鋪設塑膠地面,受到家長的好評。為幼兒的全面發展提供 T l好的環境條件。在經費管理方面,我園遵照物價、教育、財政部門規定的收費標準收費,經費 按規定范圍合理開支,堅持專款專用，符合財務制度,遵守財經紀

5、律。2. 安全衛生方面我園健全了安全衛生工作領導小組,層層簽訂了目標責任書,完善了安全管 理制度衛生保健制度。安全和衛生保健專人負責,檔案齊全,管理規范。我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接及一日活動各環節的督查和防 護,值班人員每天巡查,發現問題及時解決,不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午 檢、人數清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環節的管理。我們適時開展安全教育活動,各班每周一次的安全教育形成常規。讓幼兒形成 自我保護的安全意識。我們每學期都不定時開展防踩踏、防地震、消防應急疏散演練,從學期初的提前告知,慢慢 過渡到不提前告知，即時開展。健康檢查方面,我們重點關好兩道“

6、門”，一是嚴把幼兒入園門，新入園幼兒必 須有正規醫院出具的體檢證明和預防接種證,患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入 園；二是嚴把教職工準入門，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建 有健康檔案,每年體檢一次,每半年測身高、視力一次,每季度測體重一次。教師及 后勤人員每年體檢一次,都有衛生保健部門頒發的健康查體證。疾病預防方面,我們做到了每人一巾一杯、一床一被,并及時清洗、消毒,擺放 合理,避免交義感染。活動室配備了消毒柜、紫外線消毒燈,做到每日消毒,保證了 每位幼兒的個人衛生。3. 保育教育方面:我們認真學習幼兒園工作規程幼兒園教育指導綱要3-6歲兒童學習與發展指南的基本精神并運用到教

7、育實踐中,鼓勵引導老師們要懷一顆愛心,平 等對待每一位幼兒,尊重和接納每個孩子的個體差異,有效促進幼兒健康成長。我園 注重引導教師走教研之路,通過“出外培訓、以老帶新、園內公共課”等方式,促進 了教師隊伍的專業成長。教研活動讓老師獲得成績得到成長,老師的成長乂促進了 孩子們的發展。教學相長,在實際工作中得到最具體最真實的體現。老師們注重與時俱進、開拓創新,營造了了良好的教育環境,具有教育性、參 與性、互動性,并體現審美價值,能滿足幼兒一日生活各方面的需要。園內設置專門 的區角活動區域,數量充足,種類豐富,活動多樣，能持續滿足和支持幼兒主體活動和 個性發展的需要。我們根據幼兒年齡特點和心理特點,

8、結合課程,科學合理地安排和組織一日活 動,制定了幼兒一日活動安排表并嚴格執行,每天各班都能在規定時間開展適合 幼兒特點的各項活動,確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間,增強了幼兒體質 和抵抗力。為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合,我們每學期都召開家長會,不 定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。4. 教職工隊伍方面：我園教師配備達到了每班三人,符合相關要求。幼兒園發展的關鍵,是有一支 穩定、團結,有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發展提高的同時,注 重對老師們生活、工作方面的關心,盡可能讓每位老師都舒心工作,快樂生活。孩子 一天快樂成長與否,很大程度上取決于班級的老師。

9、為此我們在促進教師專業成長 的同時,注重師德師風方面的建設,在業務學習、教研活動中時時滲透師德教育,嚴禁體罰、變相體罰幼兒，以及傷害幼兒自尊心的行為。另外,我們盡可能給老 師們提供學習與提高的機會,通過以老帶新、同伴互助與自我反思等舉措,努力打造 德藝雙馨的教師隊伍,促進幼兒園的良性發展和育人效果的不斷提升。我園IJ標明確,結合幼兒園的實際,制定了切實可行的近期Ll標。IJ標體現全 面管理的指導思想,并突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，Ll標明確， 執行過程清晰,成效明顯。5. 內部管理方面：我園注重制度建設,并逐步完善,每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個 人明確自己的職責。我

10、園實行過程性管理和終結性評價相結合的方式,定期或不定 期檢查,每項檢查有訃劃,有記錄,有反饋,有總結,有改進的措施,確保各項制度和工 作落到實處。招生方面,每年秋季招生,不考試,不測查,力戒小學化。我們成立了家長委員 會,建立了雙向互動的家園聯系制度。定期組織家長開放日、親子活動、文藝匯報 演出活動,深化家園共育。另外,能充分利用家長資源,為幼兒的成長開辟新的教育 資源。經過全體教職工的共同努力，兒年來,我園的保教質量不斷提高,深受家長好 評。（三）幼兒園辦園行為工作亮點1. 區域活動教育方面我們在園舍設備里,分樓層、分年齡組積極地創設溫馨的幼兒活動環境,提供 豐富的操作材料,讓幼兒在別致的“

11、手丄坊”里動手制作精巧的手丄玩具,在安靜的 “閱讀區”里與書交友,在溫馨的“娃娃家”里招待親朋好友,讓他們在“建構區” 寬松、自由地交往,積極地建構,愉快地學習。老師們引導幼兒在這些區域活動中， 在與這些材料的相互作用中發現問題、尋求幫助、相互協商、共同解決，同時引導 幼兒參與這些活動區域的環境創設,收集和整理材料,充分發揮自己的想象力,大膽 構思畫面,積極裝扮各類區角，調動幼兒動手勞動的主動性,幼兒在不斷的勞動實踐 中,動手能力不斷提高。動手實踐的積極性被充分地調動起來了。老師們還會嘗試 利用幼兒喜聞樂見的游戲活動形式在區域中開展禮儀活動教育，如娃娃家里、醫 院、餐廳、讀書角、表演區等,扮演

12、不同的角色接待客人說話及互相交流時如何指 導幼兒使用禮貌用語、問好,讓幼兒把學到的禮儀直接運用到實際的生活行為中 去。2. 教研丄作方面我園積極進行教研活動，為教師搭建學習交流的平臺。每周二、周四上午是我 園的教研活動日，由園長帶頭，教研組長主持、組織進行聽評課活動，定期進行安 全、衛生等培訓活動,還不定期邀請專家來我園進行指導培訓。3. 家園合作方面我們通過家園聯系、填寫幼兒成長記錄手冊、家長開放日等工作,舉行各種類 型的親子活動及時向家長傳遞信息,虛心聽取家長意見，以達到家園共育的Ll的。山 于一部分家長的教養觀念和現代化教育還存在著一定的差異,在很大程度上影響了 幼兒園的保教質量。因此,

13、在家長工作方面,我們還要努力做好宣傳工作,便于得到 更多家長的支持和認可，以形成教育的一致性,保證素質教育的有效實施。（四）存在的問題和困難1. 校園門口時有小商小販擺攤現象,小食品存在衛生問題，也有一定安全隱患， 需要我們請示有關部門，協同工作,做好整改。2. 戶外場地缺乏整體性,種植區有待增多,我園會積極整改。3. 存在兩處視頻監控無法正常運行。4. 從評估小分看出，其中有些項，山于我們疏忽遺忘以及對每一小項要求的解 讀有誤,沒能選對選項,導致評估得分跟實際情況略有偏差。（五）自評結果在本次辦學行為督導評佔自評中獲得總分數為865. 61分。三、整改措施1、及時更換兩處無法運行的視頻監控設備,保證監控的覆蓋面積符合標準。2、不斷提升辦園條件。在活動區軟化、綠化方面,還需要努力。3、持之以恒做好安全各方面工作,尤其是幼兒園門口小商販擺攤問題,存在交 通隱患。要樹立師生安全大如天的責任意識,不抱任何僥幸心理,與時俱進，不斷改 進工作方式方法,不辭辛苦,不厭其煩把教育、告知