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1、托育中心托育人員月績效考核表考核月份:a 姓名：i目評核內容標準自評主管備注1、能提供受托兒溫暖的肢體及目光接觸，依附在孩子啼哭時實時的安慰。關系2、經常和孩子游戲、說話，享受彼此在T的時光。（如：臉唱童謠、玩表情游10分建立我、肢體游戲等）。教1、能給予每一位幼兒正向的回應與鼓勵。學表達2、對幼兒的說明、寸斤具體明確。表與3、能聆聽幼兒的想法，注意幼兒情緒反應。10分現接受4、能簡潔肩效回答幼兒的問題。305、能明確接收指令，并分辨事情的尺度及輕重緩急程度。%教學質量1、能有效利用教材、教具進行游戲式教學。2、能確實記錄日志，定期匯整幼兒各項資料、發展檢核評量。3、記錄嬰幼兒個別發展與每天生

2、活成長（狀況）。4、能依嬰幼兒個別差異隨時調整教學方法和技巧。5、能有效掌握教學與活動的流程、時間控管與調配。10分工1、能積極參與中心內外提升自我的學習進修課程，并附上心得報告。8分作學習2、能將所學新知與同仁們研討、分享。蚌3、能提出有益中心之各項發展建議或招生計劃。精研發神4、能研發創思赦了力式或自制創作赦具。與1、能與同事維持良好的互動與人際關系。12分態2、能與家長保持良好的雙向溝通。如：聯絡簿、電訪、面談等。度溝通3、定期提供家長相關保育及教學內容信息并鼓勵家長參與中心各項活動，增進40%協調親師互動。4、能靈活應變處理偶發事件并告知主管。服裝禮儀1、能依規定穿著適合職務服裝，并配

3、戴名牌。能隨時注意儀表裝扮。2、談吐親切、面帶微笑、注重禮節。8分1、對事主動、處事積極、負責盡職、交辦清楚。2、做人處事不欺騙、不隱瞞。敬業精神3、能確實且按時繳交觀察紀錄、教保日志、周報表、電訪表、評量等，不推諉或找理由搪塞。主動、樂意參與中心內各類研習、會議及活動。4、能遵照中心規章之各項規定行事。5、不泄漏學校之相關事宜，保護個資。12分勤 勉 性30 %清潔工作1、教室內外及擔任公共區域能每日保持整潔。2、重視教室內空氣流通及教玩具每日進行消毒，確保物品擺置整潔。3、遇機動調度工作時能主動參與，并執行工作貫徹。4、能愛惜學校物品，會善用并使其發揮最大的功效。不浪費學校各項資源，并能引導幼兒遵守。5、不假公濟私、不將公物占為私有。10分10分出勤狀況1、能恪守

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