1、.化學實驗專題復習二一、選擇題每題只有一個答案符合題意 1.當天平的指針不在零點而偏右，用此天平稱量物質，當天平到達平衡時，稱得物質的質量比實際質量 A.偏小 B.偏大 C.相等 D.無法判斷 2.以下藥品存放方法錯誤的選項是 A.氫氧化鈉溶液存放在蓋有玻璃塞的試劑瓶中 B.白磷存放在干凈的蒸餾水中C.金屬鈉保存在煤油中 D.硝酸銀溶液存放在棕色細口瓶中3：取用較大塊狀藥品應該用 A.藥匙 B.鑷子 C.紙槽 D.手拿4：實驗時濃硫酸不慎沾到皮膚上，應采用的措施是 A.立即用大量水沖洗 B.立即用氫氧化鈉溶液中和C.立即用干布擦去，再用氯化鋇溶液沖洗 D.立即用干布擦去，再用大量水沖洗5：以下

2、使用酒精燈的方法中正確的選項是 A.。向燃著的酒精燈添加酒精 B。.用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈C。.加熱時，應使用酒精燈的內焰 D。.熄滅酒精燈時，必須用燈帽蓋滅6：現有如下操作，其中正確的選項是 A、 甲做完實驗，將余下的試劑倒回原試劑瓶中 B、 乙在濃硫酸沾在皮膚上時，立即用大量水來沖洗C、丙在做過濾實驗時把玻璃棒的末端斜靠在過濾器內三層濾紙處D、丁在量取50 mL水時，俯視讀數7：以下不能用眼睛直接觀察到的實驗現象是 A.有氣泡 B.生成二氧化碳 C.產生沉淀 D.溶液改變顏色8：實驗室制取氧氣時有以下操作，順序正確的一組是 向大試管內裝藥將大試管固定在鐵架臺上 檢查裝置的氣密性點

3、燃酒精燈A. B. C. D.9：用排空氣法搜集氧氣，檢驗氧氣是否已滿，應將帶火星的木條 A.放在集氣瓶口部 B.伸到集氣瓶上部 C.伸到集氣瓶中部 D.伸到集氣瓶底部 10：可直接在酒精燈的火焰上加熱的儀器有 A、燒瓶、燒杯 B、錐形瓶、廣口瓶 C、蒸發皿、試管 D、平底燒瓶、集氣瓶11：以下有關實驗操作先后順序錯誤的選項是 A、先檢查裝置氣密性再裝藥品 B、制取O2完畢時，先將導氣管移出水面再熄滅酒精燈C、點燃H2前先檢驗H2的純度 D、H2復原CuO完畢，先停頓通H2再熄滅酒精燈12：以下括號中的物質是除去雜質所用藥品，其中錯誤的選項是 A、氧化鈣中有雜質碳酸鈣鹽酸 B、硫酸亞鐵溶液中有

4、硫酸銅鐵粉C、氧化銅中有氧化鈉水 D、Na2CO3混有碳銨NH4HCO3氫氧化鈉13：用足量含雜質的食鹽雜質不溶于水配制m g a%的氯化鈉溶液，實驗操作有：稱量過濾蒸發結晶計算溶解洗滌枯燥，正確的操作順序為 A、 B、 C、 D、14：以下操作不正確的選項是 A、過濾時漏斗里的液體要低于濾紙邊緣 B、過濾時漏斗末端管口要靠在燒杯內壁上C、燒得很熱的玻璃儀器，不要立即放在實驗臺上D、給試管內的物質加熱時，一定要將試管口略向下傾斜15：以下儀器中，具有溶解固體、配制溶液和加熱較多液體三種用處的是 A、試管 B、量筒 C、集氣瓶 D、燒杯16：實驗室保存以下藥品和試劑的方法不當的是 A、用磨口玻璃

5、瓶盛裝燒堿溶液 B、用棕色瓶存放硝酸銀溶液C、白磷必須放在水中 D、濃硫酸可存放在無色細口瓶中17：以下各組氣體，可用同一種方法搜集的氣體組是 A、H2、CH4、O2 B、H2、O2、CO2 C、H2、CO、CO2 D、O2、CO2、CH418：為驗證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質是 A、Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液 B、Fe、Cu、MgCl2溶液C、Mg、CuO、FeSO4溶液 D、Fe、CuSO4溶液、MgCl2溶液19：氫氣復原氧化銅的操作過程，大致可分為以下步驟：a.加熱試管內氧化銅 b.通入氫氣 c.停頓加熱 d.繼續通入氫氣 e.使試管冷卻，其正確操

6、作順序是 A.baced B.abced C.bacde D.abcde20：按照溶解、過濾、蒸發的順序進展操作，就可以別離的一組物質是 A.炭粉和二氧化錳B.硝酸鉀和硫酸鋇 C.硝酸鉀和氯化鈉 D.鐵粉和硫酸銅晶體 二：填充題21：以下各項實驗中，將正確使用儀器的編號填在橫線上。供選用的儀器有1玻璃棒 2量筒 3膠頭滴管 4藥匙 5鑷子 6水槽 7帶鐵圈的鐵架臺8帶鐵夾的鐵架臺 9酒精燈 10集氣瓶 11石棉網 12導氣管用排水法搜集氫氣需用填序號_；取用一定量的稀鹽酸需用_；取用鋅塊需用_；給試管里的固體加熱需用_；給燒杯里的食鹽溶液加熱需用_ 。 22、玻璃儀器里如附有油脂，可先用熱的_

7、溶液洗，然后用_ 把試管沖洗干凈，其洗滌干凈的標志是_ _。23、在以下圖儀器的序號后，填寫儀器的名稱：A_ B_ C_ D_ E_1用上述儀器的序號答復：固體氫氧化鈉應存放在_中，稱量時，應把氫氧化鈉放在_中進展，以免腐蝕天平托盤；粗鹽提純必須用到的儀器是_。2現有了三種帶單孔塞的導管，其中_和A可用作制氧氣的裝置，_和A可用作制二氧化碳氣體的裝置。24：以下甲欄中列出了某些實驗出現的問題，乙欄中列出了產生問題的可能原因。試從乙欄中選擇適宜項的標號填入甲欄空格內。甲欄：1鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒后集氣瓶破裂_；2用氫氣復原CuO時，生成紅色銅很快又變黑_；3粗鹽提純中，蒸發濾液時液滴飛濺

8、_。乙欄：A、未在保護氣中冷卻 B、沒有在集氣瓶底鋪一層細沙或放少量的水 C、沒有用玻璃棒攪拌 D、試管口未略向下傾斜 E、沒有墊上石棉網25、右圖所示裝置有多種用處，請答復以下問題：一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。1洗氣：除去CO2中的水蒸氣，裝置內應盛

9、的物質是_；2檢驗：證明CO中混有CO2，裝置內應盛_；3貯氣：假設用排空氣法搜集H2時，氣體應從裝置的_端通入填A或B，下同；假設用排水法搜集O2時，瓶內先裝滿水，氣體從_端通入；假設要用水將裝置中的氧氣排出進展實驗時，水應從_端通入。26：用鋅粒和鹽酸反響制氫氣時，常混有氯化氫、水蒸氣等雜質。為證明并除去雜質，制得純潔枯燥的氫氣，問：1為了實現上述目的，應選擇的以上裝置及連接順序是填字母順序_；2證明混有并除去氯化氫的實驗現象是_，根據的化學方程式是_ _；3證明混有并除去水蒸氣的實驗現象是_，根據的化學方程式是_ _。27：化學藥品有的有_性；有的有_性。因此，不能用_接觸藥品；不要把鼻

10、孔_；特別注意不得_味道。28：檢驗鹽酸或可溶性的氯化物時，可以滴加幾滴_和幾滴_，能觀察到_色沉淀。該沉淀物是_。29：檢驗硫酸和可溶性的硫酸鹽時，可以滴加幾滴_和幾滴_，能觀察到_生成。該沉淀物是_。30：如以下圖所示：課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記3

11、00多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。現象化學方程式甲要練說，得練看。看與說是統一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師的原意并非由“老而形容“師。“老在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學