1、育才學校學年度第二學期期末考試高一普通班物理試卷一、選擇題（共小題，每小題分，共分。小題為單選題，小題為多選題。）.關于平拋物體的運動，以下說法正確的是.做平拋運動的物體，速度和加速度都隨時間的增加而增大.平拋物體的運動是變加速運動.做平拋運動的物體僅受到重力的作用，所以加速度保持不變.做平拋運動的物體水平方向的速度逐漸增大.如圖所示，內(nèi)壁光滑的豎直圓桶，繞中心軸做勻速圓周運動，一物塊用細繩系著，繩的另一端系于圓桶上表面圓心，且物塊貼著圓桶內(nèi)表面隨圓桶一起轉動，則（）.繩的張力可能為零.桶對物塊的彈力不可能為零.隨著轉動的角速度增大，繩的張力保持不變.隨著轉動的角速度增大，繩的張力一定增大.“

2、北斗”衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)將由顆靜止軌道衛(wèi)星（同步衛(wèi)星）和顆非靜止軌道衛(wèi)星組成，顆非靜止軌道衛(wèi)星中有顆是中軌道衛(wèi)星，中軌道衛(wèi)星的高度約為21500Kmi同步衛(wèi)星的高度約為36000Km下列說法正確的是（）.同步衛(wèi)星的向心加速度比中軌道衛(wèi)星向心加速度大.同步衛(wèi)星和中軌道衛(wèi)星的線速度均大于第一宇宙速度.中軌道衛(wèi)星的周期比同步衛(wèi)星周期小.赤道上隨地球自轉的物體向心加速度比同步衛(wèi)星向心加速度大.一箱土豆在轉盤上隨轉盤以角速度3做勻速圓周運動，其中一個處于中間位置的土豆質(zhì)量為（可視為質(zhì)點），它到轉軸的距離為，則其他土豆對該土豆的作用力為（）. co.由+ m%4R.一個質(zhì)量為2kg的物體被人用手由靜止向上提

3、升1m,此時物體的速度是.重力加速度10m,物體被向上提升過程中，下列說法正確的是（）.手對物體做功 合外力對物體做功.合外力對物體做功.物體克服重力做功.人造衛(wèi)星的圓形軌道離地面高度為，地球同步衛(wèi)星離地面高度為，兩衛(wèi)星共面且旋轉方向相同.某時刻衛(wèi)星恰好出現(xiàn)在赤道上某建筑物的正上方，設地球赤道半徑為，地面重力加速度為，則（）.、線速度大小之比為立上.、角速度之比為 G中科.、向心加速度大小之比 R.下一次通過正上方所需時間等于t =2打慳士”.汽車發(fā)動機的額定功率為，它在水平路面上行駛時受到的阻力大小恒定，汽車在水平路面上從靜止開始做直線運動，最大車速為，汽車發(fā)動機的輸出功率隨時間變化的圖象如

4、圖所示.則（）開始汽車做勻加速運動，時刻速度達到，然后做勻速直線運動速度達到后做勻速直.開始汽車做勻加速直線運動，時刻后做加速度逐漸減小的直線運動, 線運動.開始時汽車牽引力逐漸增大，時刻牽引力與阻力大小相等.開始時汽車牽引力恒定，時刻牽引力與阻力大小相等.如圖所示，小球在豎直放置的內(nèi)壁光滑的圓形細管內(nèi)做圓周運動，則9 / 9小球通過最高點的最小速度為=, .小球通過最高點的最小速度為零.小球通過最高點時一定受到向上的支持力.小球通過最低點時一定受到外管壁的向上的彈力.如圖所示是蹦床運動員在空中表演的情景。在運動員從最低點開始反彈至即將與蹦床分離的過程中（床面在彈性限度內(nèi)發(fā)生形變時產(chǎn)生的彈力跟

5、它的形變量成正比），下列說法中正確的是（）1I口I 床面的彈力一直做正功 .運動員的動能不斷增大.運動員和床面組成的系統(tǒng)機械能不斷減小.運動員的動能與床面的彈性勢能總和逐漸減小.年月日至日我國成功實施了 “神舟”七號載人航天飛行并實現(xiàn)了航天員首次出艙.飛船先沿橢圓軌道飛行，后在遠地點千米處點火加速，由橢圓軌道變成高度為千米的圓軌道，在此圓 軌道上飛船運行周期約為分鐘下列判斷正確的是（）飛船變軌前后的機械能相等飛船在圓軌道上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)飛船在此圓軌道上運動的角度速度大于同步衛(wèi)星運動的角速度 .飛船變軌前通過橢圓軌道遠地點時的加速度大于變軌后沿圓軌道運動的加速度.如圖是伽利略研究

6、自由落體運動的實驗情景，讓小球多次由傾角為 0的阻力很小的斜面從頂端由靜止滑下，在改變傾角0的條件下進行多次實驗，當 0角增大時小球對斜面的壓力增大小球運動的加速度增大小球到達底端時的速度變大小球從頂端運動到底端所需的時間減小 .質(zhì)量為的物體從地面上方高處無初速釋放，落在地面后出現(xiàn)一個深度為的坑，如圖所示,在此過程中：（）.重力對物體做功為.物體的重力勢能減少了 （+）.所有外力對物體做的總功為零.地面對物體的平均阻力大小為 （+）二、實驗題（共小題，共分）.某探究學習小組在實驗室里組裝了一套如圖所示的裝置來“探究自由落體運動過程中動能與勢能的轉化與守恒”，在實驗中:甲乙()下面敘述正確的是.

7、用天平稱出重物的質(zhì)量.打點計時器應接在電壓為的交流電源上.應先通電再釋放紙帶選用點跡清晰、特別是第、點間距接近2mm勺紙帶()小明同學按圖甲安裝儀器并通過正確操作，獲得的一條紙帶如圖乙所示，圖中點是打出的第一個點跡， 是依次打出的點，量出間的距離為 ，之間的距離為。已知電火花式打點計時器的打點周期為， 重物的質(zhì)量為，當?shù)氐闹亓铀俣葹椤t從打點到打點過程中，重物重力勢能的減少量的大小為、動能的增加量的大小為。()在題()實驗中，考慮到空氣阻力以及紙帶與限位孔之間的摩擦，重物動能的增加量應略(選填“大于” “小于”或“等于)重力勢能的減少量。.某學習小組利用圖甲所示的實驗裝置探究動能定理，氣墊導

8、軌放置在桌面上，一端裝有光滑的定滑輪，導軌上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，另一端有一拉力傳感器通過細線經(jīng)定滑輪與托盤連接，打點計時器使用的交流電源的周期為，開始實驗時，在托盤中放入適量祛碼，用手托住托盤，接通電源待打點計時器穩(wěn)定工作后松手，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列點.甲()本實驗存在一個重大的失誤，該失誤是:()若滑塊的質(zhì)量沒有遠大于托盤及祛碼的總質(zhì)量，對本實驗 影響(填“有”或“沒有”).()在正確規(guī)范操作后，得到一條點跡清晰的紙帶如圖乙所示，為了探究滑塊所受的合力做的功與其動能變化之間的關系，實驗時除了需要讀出傳感器的示數(shù)和測出紙帶上、的長度外，在下列物理

9、量中還應測量的是.導軌的長度.祛碼的質(zhì)量.滑塊的質(zhì)量()從打點計時器打下點到打下點的過程中，若動能定理成立，則().三、解答題(共小題，共分).(分)宇航員來到某星球表面做了如下實驗：將一小鋼球由距星球表面高(遠小于星球半徑)處由靜止釋放，小鋼球經(jīng)過時間落到星球表面，該星球為密度均勻的球體，引力常量為.()求該星球表面的重力加速度；()若該星球的半徑為，忽略星球的自轉，求該星球的密度；()若該星球的半徑為，有一顆衛(wèi)星在距該星球表面高度為處的圓軌道上繞該星球做勻速圓周運動，求該衛(wèi)星的線速度大小.(分)如圖所示，在傾角為。的斜坡上有一人，前方有一動物沿斜坡勻速向下奔跑，速度=,在二者相距=時，此人

10、以速度水平拋出一石塊，擊打動物，石塊和動物都可看成質(zhì)點(已知 =,=)()若動物在斜坡上被石塊擊中，求的大小；()若動物離斜坡末端較近，設其在水平面上勻速運動速度的大小與其在斜面上的相同，試分析該動物在水平面上被石塊擊中的情況下，人拋石塊的速度的取值范圍。.(分)如圖所示，半徑 的光滑圓弧軌道的左端與圓心等高為圓弧軌道的最低點，圓弧軌道的右端與一傾角 。的粗糙斜面相切.一質(zhì)量 的小滑塊從點正上方處的點由靜止自由下落.已知滑塊與粗糙斜面間的動摩擦因數(shù)W0 。，重力加速度.()求滑塊第一次運動到點時對軌道的壓力。()求滑塊在粗糙斜面上向上滑行的最大距離()通過計算判斷滑塊從斜面上返回后能否滑出點若

11、小于.沒有檢驗氣墊導軌是否水平；沒有； 1M (三)22 2Tt2.解：()小球做平拋運動，根據(jù) 二得星球表面的重力加速度為：Min2()根據(jù)F得星球的質(zhì)量為：亙L. R*GM 弘則星球的密度為：p 7C浦 V 2()根據(jù)萬有引力提供向心力為：. 一| (FH) 2 R+HI 1H.解()設石塊運動過程中所需時間為對于動物，其運動的位移=，一一一一。12對于石塊，其豎直方向：(+) = gt1 2其水平方向：(+) =解得=()假設動物開始時在斜面的底端，對于動物，其運動的位移，一一一一 。12對于石塊，其豎直方向：=gt2其水平方向： + =解得=(J10 +)=。所以此種情況下，石塊的速度范圍為：vw。.()了口浦()1煙()能滑出解()滑塊從到的運動過程只有重力做功，故機械能守恒，則有：+ R) =那么，對滑塊在點應用牛頓第二定律可得：軌道對滑塊的支持力豎直向上,口一切寸2ni(h + R) 且斥=mg += mg + = 7DN ；故由牛頓第三定律可得：滑塊第一次運動到點時對軌道的壓力為7DN，方向豎直向下；()設滑塊在粗糙斜面上向