1、一年級西師大語文下冊古詩閱讀校外培訓專項題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀短文，完成練習。傘公路邊的大楊樹，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了大家都有一把傘。1選擇填空，只填序號。小青蛙   小螞蟻   小喜鵲（_）的傘是大蘑菇，（_）的傘是大楊樹，（_）的傘是大荷葉。2連一連。大楊樹   山坡上大荷葉   公路邊大蘑菇   水塘里3我也會寫詩。_的_，是_傘。2. 閱讀古詩，并完成練習。春曉唐孟浩然 春眠 覺曉，處處聞啼鳥。夜來 聲

2、， 落知 。1把古詩補充完整。2從題目可以看出，詩人描寫的是_（季節）早晨的情景。3“處處聞啼鳥”中“聞”的意思是（   ）A.用鼻子嗅（xiù）到 B.用耳朵聽到3. 讀春節童謠，完成練習。小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發。二十九，蒸饅頭。初一、初二滿街走。（1）童謠中每句話末尾的字都是是押韻的，也就是韻母相同。我知道“饞”和“年”押韻，韻母都是（_），我還知道（_）和“雞”押韻，韻母是（_）；（_）和（_）押韻，

3、韻母是ou。（2）童謠中的“臘八”指的是（_），“年”指的是（_）。4. 閱讀古詩，回答問題。畫遠看（ ）有色，近聽（ ）無聲。春（ ）花還在，（ ）（ ）鳥（ ）驚。（1）把古詩補充完整。（2）找出詩中的反義詞。_5. 古詩園地。池    上小娃撐小艇，偷  白蓮  。不  藏蹤跡，浮萍一  開。小    池泉眼  聲惜細流，  蔭照水

4、  晴柔。小荷才露  ，早有蜻蜓  上  。（1）補充詩句。（2）池上的作者是唐代詩人    。楊萬里     李白     自居易（3）小池的作者是宋代詩人    。楊萬里     李白     白居易6. 讀一讀，回答問題。 我在小小的船里坐，只看見閃閃的_藍藍的_（1）選一選，把選文

5、補充完整。(填序號)     船    星星    天（2）“我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫出來。（3）我還會說：閃閃的_    藍藍的_7. 閱讀課文，回答問題。兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創造。一切創造靠勞動，勞動要靠手和腦。（1）人的兩件寶貝是_ 和_。（2）人們用雙手干什么_？（3）人們用大腦干什么_？（4）人們勞動要靠什么_？（5）說一說，你都用雙手干什么？

6、用大腦干什么？_8. 閱讀。河里的月亮天上一個月亮，河里一個月亮，滾圓，滾圓，晶亮，晶亮。一條魚兒游過，月亮忽然碎啦，一塊，兩塊，東晃，西晃。（1）這首詩共有（_）句。（2）詩中有一個怎樣的月亮，用“_”劃出來。（3）找出詩中的一對反義詞：_（4）什么地方的月亮碎啦？（ ）A.天上  B. 河里9. 閱讀短文，完成練習。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花春天像本動聽的書。春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的書。池塘笑了，酒窩圓又大，孩子笑了，咧開小嘴巴1這首兒童詩共有（_）句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語。3選詞填空

7、。（填序號）轟隆隆   滴滴答   唧唧唧   呱呱呱燕子（_） 春雷（_）   春雨（_）   青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的書。（填序號）彩色  精彩  動聽  好看  微笑10. 背一背，做一做。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1. “江南可采蓮，蓮葉何田田。”這句詩是描寫的景色。2.美麗的江南，蓮葉茂盛，蓮子豐滿，正是采的時節。3.在蓮葉間快樂的游玩，從側面反應了人們的心情。4.魚兒在蓮葉間歡快

8、地玩耍，一會兒在游玩、一會兒在游玩、一會兒在游玩、一會兒在游玩，十分快樂。11. 課內閱讀。贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1這首詩的作者是_代_。表達朋友之間深厚情誼的詩句是：_。2我還知道李白的詩。請寫一首。_。_，_。_，_。12. 課本鏈接吧。贈汪倫唐李白_乘舟將欲行，忽聞岸上踏_。桃花潭水_，不及汪倫送我情。1把古詩補充完整。2判斷對錯贈汪倫是汪倫贈給朋友的詩。（_）古詩表達了作者對汪倫的深厚情誼。（_）13. 讀兒歌，做一做。小 路小 路 彎 彎，像 根 扁 擔，一 頭 挑 著 村 莊，一 頭 挑 著 大 山。（1）請你找出兒歌中的三拼音節。（2）讀兒歌，填一填彎彎的扁擔一頭挑著   ，一頭挑著   。14. 閱讀下面一首唐詩，按要求答題。端 居李商隱遠書歸夢兩悠悠，