1、第六章 感恩自然 主題1感恩大自然教學目標1、學習大自然的有關知識，初步體會大自然帶給我們的美好2、讓學生通過感受自然，引導學生學會感恩自然、熱愛自然 教學重難點：1、學習大自然的有關知識，體會大自然的美好2、通過感受大自然，激發學生感恩自然、熱愛自然的思想感情。課時：1課時教具：多媒體課件教學過程：一、談話導入同學們，我們身邊許許多多的人如爸爸、媽媽、老師、朋友等都值得我 們感恩，但是我們往往會忽視時刻呵護我們的大自然，它也同樣值得我們感 恩，大自然就像一位奇特的母親，將無限的生命帶入人世。今天，就讓我們 一起走進感恩大自然這個課題。二、感受自然1、播放音樂、出示大自然風光圖同學們，讓我們一

2、起伴著美妙的旋律， 欣賞一幅幅優美的圖片。（師：春天，那百花齊放、爭奇斗艷、蜂飛蝶舞的場面，難道不令人心動，不令 人贊嘆嗎？夏天，那充滿詩情畫意的綠色世界，那熱烈壯觀的疾風驟雨， 怎能不令人心曠神怡？秋天，一個色彩繽紛的季節，可以欣賞“落霞與孤 鷲齊飛，秋水共長天一色”的壯美，可以感受“無邊落木蕭蕭下，不盡長江 滾滾來”的蒼茫！到了安靜的冬天，仙人在某個冬夜漫不經心地灑落了幾 片細碎的雪白花瓣， 大自然便給了我們一個潔白干凈的神奇世界，給我們無邊無際的美好遐想。看了這些美麗的圖片，我們倍感自豪，自豪于大自 然給了我們如此美麗的家園，給了我們如此美麗的享受。）2、小組合作現在，請以四人小組為單位

3、交流課前收集的保護環境、感恩自然的小故 事，先在小組內和其他小朋友們分享自己找到的資料，一會兒我們全班來交 流。（生討論）3、全班交流(1)各組學生選派代表發言精品資料師:各個小組把自己組最好的材料展示給全班同學看看,讓大家分享你們的成果。(2)同組補充，別組評議。師:同組的同學可以再補充，別組的同學可以提出自己的看法和評價。三、歌頌自然師：同學們收集的小故事真多，在大家的分享過程中我們對保護大自然 有了一定的認識，此時你有什么話想說，請大家以詩歌朗誦的形式說一說。(生發言、表演)四、小結最后，讓我們齊讀詩歌感恩自然結束我們今天的課程。感恩自然一片枯葉飄下，那是自然的蒼發，那位偉大的母親，哺育

4、了我們，自己卻變得蒼老，我撿起那片枯葉，用我的感恩之心，把它渲染成綠色，折成一只鳥兒，把它放到天空，讓它為我傳遞那顆感恩自然的心，大地看見鳥兒，笑了，他的兒女在向他問好，我愛自然，我感恩自然，我要謝謝自然主題2人與自然教學目標1、引導學生多角度認識自然，了解動物的有關知識2、培養學生自主探究的研究性學習行為3、使學生認識到保護動物的重要性，自覺地擔負起保護地球，關愛生命的責任教學重難點：1、引導學生多角度認識自然，了解動物的有關知識2、使學生認識到保護動物的重要性，自覺地擔負起保護地球，關愛生命的責任。課時：1課時教具：多媒體課件教學過程：一、故事導入同學們，你們喜歡聽故事嗎？老師今天想給大家

5、講一個小故事狗與人的故事（一個盲人和他的導盲犬一起死于一場交通事故中，并一起走到天堂的門口，天使攔住他們說“只有一個能上天堂，另一個要下地獄”，一狗一人為了讓對方上天堂而互相謙讓著，最后主人讓狗留在天堂，自己下了地獄，但是 狗卻尾隨主人下了地獄）。聽完這個小故事，同學們有沒有什么想說的？生1:狗很忠心，我也想要有一條這樣的狗生2 :主人和狗都能為對方著想生3:他們都很可愛師：是啊，大部分的動物跟人相比或許少了智慧，但是他們的單純，讓我 們感受到他們的可愛，但是我們人類又應該如何對待這些動物的呢？今天， 就讓我們一起走進人與自然這個課題去尋找答案吧。二、感受自然1、播放動物世界，初步感受大自然贈

6、予的美好2、出示人類虐待動物的圖片，播放活熊取膽的視頻3、交流：看了這些場景，你心痛嗎4、師小結：大自然給予我們太多太多的生活資源，但是現在他們卻遭到人類的殘忍對待，動物世界不再祥和、美麗，它充滿了恐怖與不安三、善待自然作為人類的一員，面對大部分人類的麻木，你要怎么做呢？1、四人小組討論2、全班交流3、師小結：同學們說得都很棒，希望大家能把言語化作行動，從我做起，從身邊小事做起，從善待自家的小動物做起，促進人與自然的和諧相處。四、總結最后，讓我們齊唱裝扮藍色地球（ “地球、地球屬于你，地球地球屬于我，地球、地球屬于你和我 -）這首歌結束今天的課程。主題3假如沒有植物，地球將會怎么樣教學目標1、

7、引導學生多角度認識自然，了解植物與人類的關系2、培養學生自主探究的研究性學習行為3、使學生認識到保護植物的重要性，自覺擔負起保護植物的責任教學重難點：1、引導學生多角度認識自然，了解植物與人類的關系2、使學生認識到保護植物的重要性，自覺擔負起保護植物的責任課時：1課時教具：多媒體課件教學過程：一、談話導入人和自然界的關系是緊密相連的，少了任何一種生物，我們還能繼續生活嗎？當然不行，但是，許多人不懂這個道理，他們亂砍亂伐樹木，如果地球 上所有植物都被砍伐完了，地球將會怎么樣呢？今天，就讓我們一起來交流 交流。二、對比感受1、播放五彩斑斕的大自然圖片，初步感受大自然有植物的美好2、出示北方沙塵暴及

8、大自然失去植物的圖片3、交流：看了這些場景，你有什么話想對大家說？（保護植物）4、師小結：是啊，假如沒有植物，一切生命將不再繼續！所以，我們要盡我們最大的努力來保護植物。合理砍伐大樹的同時，也不要忘記植樹造林。保護植物！保護地球！就等于保護我們自己，不要讓那樣的不幸降臨到我們身邊！三、如何保護 1、交流：你要如何保護植物?（1）小組討論(2)全班交流2、動手實踐用落葉制作感恩自然手抄報四、總結同學們，大自然帶給們無數的美好，讓我們感恩自然、尊重自然，熱 愛自然吧！主題4感恩信教學目標1、引導學生進一步認識人與自然的關系，學會感恩自然2、引導學生撰寫感恩信，并將其化為實際行動，真正做到感恩教學重難點：1、引導學生進一步認識人與自然的關系，學會感恩自然2、引導學生撰寫感恩信，并將其化為實際行動，真正做到感恩課時：1課時教具：多媒體課件教學過程：一、談話導入碩果草木為了感激春的到來吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來競相開放，為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。 自然界尚且如此感恩，人類更應該有感恩之心。今天就讓我們一起走進感 謝信這一課題。二、交流討論1、小組討論：大自然母親為我們帶來了什么？我們能為她做些什么？2、全班交流三、寫感謝信1、師講解71頁感謝信，明確如何寫？2、生給大自然