六年級信息技術下學期期末考試質量分析【范文】_第1頁
六年級信息技術下學期期末考試質量分析【范文】_第2頁
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1、六年級信息技術下學期期末考試質量分析六年級信息技術下學期期末考試質量分析一、基本情況在本次期末考查中， 四年級的考試平均成績為84.795分。其中筆試的平均分是80.28分，機試平均分為87.80分。分析以 上成績，筆試成績和機試成績較以前有拉近距離，但仍然有一定 的差距，反映出學生比較重實際操作，基礎知識薄弱，基本概念 的理解、規律的掌握應用還不到位， 同時知識的應用缺乏靈活性。二具體分析從卷面上看選擇題第3小題學生得分最高，共有92.09%的學生回答正確。從這次考查的情況可以反映出以下的問題：(1)開放性思維能力較差。如第一大題選擇題第1小題“根據學習小組活動的安排， 劉星要到森林公園收集

2、野生動物的生存狀況等資料，并制作一份演示文稿作品，他應選擇( )信息工具最恰當。 ”有超過33.02%的學生選擇了A答案.普通相機、數碼攝像機、視頻采集卡。而正確答案應為B.數碼相機、數碼 攝像機，有36.74%的學生答對。兩個數據很接近，反映出學生 的開放應用的思維能力比較差，面對應用的題目，很多學生不知 所措。（2）將知識應用于實踐的能力不夠， 不能靈活應用所學物理知識解決實際生活中的簡單問題。例如：選擇題的第4小題，“一學期下來， 張明同學通過各種途徑收集到的各科學習資料已經在電腦上積累了上千了電子文件， 為了自己今后查找和使用的方便，張明同學準備對這些資料進行整理， 請你幫他在下列方法中選擇最合適的方法。” 反應出學生知識應用于實踐的能力不夠。（3） 基礎知識薄弱， 基本概念的理解、 規律的掌握應用還 不到位。如填空題第1小題和第4小題是考學生的基礎知識到， 第1題在“寫出你知道能用來制作網頁的軟件是 _ 。”在這題中很多學生拼錯了”FrontPage”這一單詞而失分； 第4小 題“在制作網站之前應該搜集多樣化的資料，包括、 、 、 等多種形式的素材。 ” 部分學生沒能全部寫出。（4）學生的語言表達不準確，不精煉。如第2小題，“你 認為 _內容不應該出現在面向大眾的網頁中。 ”許多學生表述冗繁， 卻又抓不住重點。 又如第5小題“為了能快速打開網 頁

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