1、登幽州臺歌閱讀（含答案）本頁僅作為文檔封面，使用時可以刪除This document is for reference only-rar21 year.March一. 詞語解釋1、幽州臺；即黃金臺，又稱薊北樓，故址在今北京市大興 縣，是燕昭王為招納天下賢士而建造的。2、前：過去。3、古人：古代那些能夠禮賢下士的圣君。4、后：后來5、來者：后世那些重視人才的賢明君主。6、念：想到。7、悠悠：形容時間的久遠和空間的廣大。8、愴（chudng）然：悲傷，凄惻的樣子。9、涕：眼淚。二. 填空1、登幽州臺歌選自陳伯玉集，作者是陳子昂，字但 人稱“初唐四杰”之一。2、點明詩人登臺感想，表達報國無門憂傷心緒

2、的詩句是：念天 地之悠悠，獨愴然而涕匚3、“愴然”表達了作者悲傷、悲愴的心情。4、“念天地之悠悠”既寫岀了天地之廣大，同時襯托出人生之 渺小、短促,從而表現詩人修齊治平、光宗耀祖、報效朝廷的使 命感和緊迫感。5、這是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩人通過書寫登樓遠眺，憑今用片的感慨，抒發了懷才不遇，理想破滅，孤寂沉郁 的思想感情。（2分）6、首詩是詩人登幽州臺有感于燕昭王求賢若渴、禮賢下士的史 事而作。詩中，作者通過撫今追昔的感慨，深刻表達了詩人懷才 不遇、壯志難酬的悲憤的思想感情。同時山于它是在平定契丹叛 亂時所寫，其中肯定也包含希望平定叛亂、鞏固國家統一的愛國 情感。7、“古人”“來者

3、”指的是像燕昭王那樣求賢若渴、禮賢下士 的明君。“獨”字表現了作者孤獨寂寞凄涼的心境。整首詩通過 采用直抒胸臆的表現手法,表達詩人的思想感情，具有蒼涼悲壯 的感情基調。8、登幽州臺歌的抒情方式是直抒胸臆，它的語言風格是沉 祈悲壯。9、本詩中從天地落筆，表現岀生不逢時的孤獨和傷感的句子 是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下。三. 選擇題1、下列對本詩理解錯誤的一項是：DA. 詩中的“古人”和“來者”都是指賢明君主。B. “幽州臺”是當時燕昭王禮賢下士的處所，詩人借此抒發懷 才不遇之感。C“悠悠”與“獨”相對照，更加突岀作者的孤獨。D全詩感時傷事，吊古悲今，并沒有訴說自己的悲涼。2. 對本詩理解有誤的一

4、項是CA詩中“古人”、“來者”指的是禮賢下士的賢明君主。B. “念天地之悠悠”是以空間寬闊襯托孤寂之感。C“愴然而涕下”是因為時間的消逝，空間的寂寥。D“幽州臺”即“薊北樓”,是當時燕昭王禮賢下士的處所，詩 人因此有感而發四、簡答題1、這首詩直抒胸臆，表達了作者怎樣的思想情懷表現詩人懷才不遇、壯志難酬的感慨，以及對賞賢任能的英明君 王的渴盼，也表達出人生的孤獨感。2、請從“古人”和“悠悠”中選擇一個進行解釋。（1分） 古人：賢明的君主（能禮賢下士的圣君）；悠悠：形容時間的久遠和空間的廣大。3、請描繪一下“念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”這個畫面。 （2分）我登上幽州臺眺望遠方，思緒萬千，想到了過

5、去、現在和未 來；看這茫茫宇宙，雖然無邊無際，但看不到一個能賞識人才的 君主，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然流淚了。4、“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”兩句詩營造了一種極其 特殊的意境。請簡要談談你對這兩句詩的理解把個人置放到廣漠無邊的宇宙背景中，使個人顯得渺小孤 寂，從而產生一種蒼茫的孤獨感。（意思答對即可給分）5、這首詩在遣詞造句上沒什么特殊之處，千百年來卻一直不減 它動人的力量。試談談你對這首詩的理解，并分析它在藝術表現 上的特色。這首詩傳達出時間的綿長無盡，以及個人置身其中的孤獨 感，喚起的是人類共有的那種在廣袤時空中常不知自己置身何處 且何去何從的茫然感。它在藝術表現上的最大特色是

6、直抒胸臆， 不借助具體的景或事，而靠感情本身的力量來打動人。6、此詩篇幅膽小，但是內涵豐富，請談談你的理解。答：詩寫登上幽州的薊北樓遠望，悲從中來。并以“山河依10, 人物不同”來抒發自己“生不逢時”的哀嘆。語言奔放，富 有感染力。在藝術表現上，前兩句是俯仰古今，寫出時間的綿 長；第三句登樓眺望，寫空間的遼闊無限；第四句寫詩人孤單悲 苦的心緒。這樣前后相互映照，格外動人。7、“前不見古人，后不見來者”表現了作者怎樣的人生感慨 答：古人是指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主，象燕昭王那樣前代的賢君既不復可見，后來的賢明之主也來不及見到，自 己真是生不逢時，政治抱負不能實現，這使他心情非常苦悶。作 者俯仰古今，表現了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷。8、“念天地之悠悠”寫岀了空間的什么特點答：作者登臺遠眺時，只見茫茫宇宙，寥廓綿長，天長地 久，寫出了空間的廣闊。9、“獨愴然而泣下”體現了什么答：作者面對悠悠天地，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴 然流淚了。本篇以慷慨悲涼的調子，抒發了懷才不遇的孤寂。這 種悲哀常常為舊社會許多懷才不遇的人