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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上暢游學海敢搏風浪誓教金榜題名。決戰高考，改變命運。凌風破浪擊長空，擎天攬日躍龍門 第三節 “魚米之鄉”-長江三角洲地區教學目標： 1運用地圖簡要評價長江三角洲地區的地理位置。2運用所學的地理知識，舉例說出長江在區域發展中的作用教學重點： 1運用地圖簡要評價長江三角洲地區的地理位置。2運用所學的地理知識，以長江三角洲地區為例說出河流在區域發展中的作用教學難點： 1運用地圖簡要評價長江三角洲地區的地理位置。課時安排：第1課時教學過程：師 生 活 動教學復備欄一、引入：靜靜欣賞歌曲：江南水鄉。 師：花橋碧水彎/江堤柳絲長/微風輕吻荷塘/醉我江南水鄉/竹篙輕輕點/小
2、船入畫廊/一曲絲竹小唱/醉我江南水鄉/江南水鄉 人間天堂/香噴噴的日子/粉嘟嘟的船娘/仿佛幽夢彌漫唐宋清香/染你一身芬芳同學們，一曲江南水鄉，你醉了嗎？未到江南，心到江南。今天就讓我們一起走進長江三角洲，領略這片令人夢牽魂繞的人間天堂。二、新授： 【探究一】讀“長江三角洲地區范圍”圖，描述長江三角洲地區的范圍。小組合作、探究交流、發言展示、師生點評。小結：長江三角洲位于長江下游，主要包括上海市、江蘇省南部、浙江省北部等地區。【探究二】讀“長江三角洲在我國的地理位置”示意圖，探究：長江三角洲的地理位置有什么優越性？ 小組合作、探究交流、發言展示、師生點評。 （教師
3、根據課堂需要適時提示：從溝通東西、聯系南北和對外交流幾方面展開討論。） 小結：長江三角洲位于長江下游，東臨黃海、東海，地處江海交匯之地，地理位置十分優越。該地區可以依托長江水運，溝通東西部地區；依靠沿海航運，聯結南北方地區；通過遠洋航線，加強對外經濟交流。【承轉】水是生命之源。僅從“水鄉”、“魚米之鄉”的稱號就可以看出長江三角洲的發展與“水”有著千絲萬縷的聯系。這個“水”，指的是什么呢？對，就是長江。那么，長江對該區域的發展有著怎樣的影響呢？河流與區域發展 結合學過的有關長江的知識，說說長江對長江三角洲地區的發展有哪些有利或不利的影響。 小組合作、探究交流、發言展示、師生點評補充。（教師根據課堂需要適時引導提示）小結：利：塑造肥沃的平原、提供充足的水源、便利的水路交通、發展水產養殖等。弊：洪澇災害、水體污染等等。（轉）通過剛才的學習，大家能夠認識到河流與區域發展的關系了嗎？下面就來試一試吧。濫成災；雨水不足時，又會造成干旱。三、開拓延展：讀下列材料，思考問題。成都平原主要由岷江及其支流沖積而成，像一把扇子平鋪在四川盆地的西部，地勢由西北向東南傾斜。 原來岷江上游流經地勢陡峻的萬山叢中，一到成都平原，水速突然減慢，因而夾帶的大量泥沙和巖石隨即沉積下來，淤塞了河道。每年雨季到來時，岷江和其它支
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