1、精選優質文檔-傾情為你奉上六年級復課計劃安排二、主要目標 ：（一）德育方面1、加強師德建設，提倡“做實事，說實話，做老實人。”實現過程管理，努力創建和諧的人文環境，盡量避免組內出現家長有效投訴。2、加強班主任隊伍建設，推行班主任工作承諾制，努力使組內的每一個班級都做到“一班一品牌，班班有特色”。3、以狠抓路隊、路風、儀容儀表為契機培養學生良好的行為習慣，以創建文明班級為平臺促進各班學生的紀律性和集體榮譽感。4、安全第一，堅決杜絕重大事故的發生，一般安全事故控制在千分之三以內。5、學期家訪率達50，新班主任學期家訪率100，一學年家訪率達100。6、積極配合少先隊工作，以豐富多彩的活動促進學生的

2、全面發展，活躍學生的心身，提高學生的素質。（一）教學方面1、積極配合教務處并創造性地開展教學工作，狠抓教學常規管理不放松，確保教學工作規范有序。2、在全組老師中開展關愛潛能生的活動，深入進行“愛”的教育；努力做到差生轉化率為90；同時要在各班開展培優活動，爭取為學校初中部輸送更多的尖子生。3、召開六年級學生思想動員會，創建你追我趕的良好學習風氣。4、召開六年級家長會，幫助家長正確樹立以人為本的科學發展觀。5、構建一個和諧的人文環境，組建一支能團結協作，互幫互愛，務實創新的教師團隊，爭創優秀年級組是我們全組教師的共同目標。三、主要措施(一)以身作則，規范管理身為管理小組的組長、副組長將處處以身作

3、則，以高度的責任心和強烈的主人翁意識、積極的工作態度投入到工作中去，依法執教，從嚴執教；樹立服務意識，為學生服務，為家長服務，為老師們服務；規范管理，按制度辦事，發現問題及時跟老師們反饋，做到對事不對人。組內各位教師也應通過學習不斷提高自身的業務素質和職業道德修養，努力提高工作效率，用最有效的方式獲得最多的回報，共同營造一個和諧的人文環境，形成一支能團結協作，互幫互愛，務實創新的教師團隊，從而打造一個優秀的年級組。(二)德育為先，狠抓常規，創建特色1.堅持以德育為先，育人為本。以抓好班主任隊伍建設為重點，本學期要堅持班主任工作經驗交流，提高管理水平。開學初班主任要根據本班的實際情況制定本班的工

4、作計劃，努力創建班級特色，在班主任工作計劃中要有體現。同時，組內將加大班主任工作考核力度，努力做到獎勤罰懶，獎優罰劣，充分調動班主任工作的積極性和主動性。堅決做到公開、公正、公平，讓各位班主任滿意。2.狠抓常規教育。充分利用夕會和每周的班隊會進行常規教育，夕會課要天天有記錄，班隊會應根據主題，認真訂好方案，精心組織，以班、隊干部為主持人的形式召開，以便更好地培養學生干部的綜合能力，真正使每次班、隊會有較大效果，從而形成良好的班風和學風。3、高度重視安全工作，確保學生平安。全組教師都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發生。課間護導老師要有高度的責任感，按時到崗，不做與護導無關的事。本

5、學期實行安全責任追究制度，誰造成的事故誰負責。4、切實做好家校聯系工作。除了認真完成學部要求的工作目標之外，盡量在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，不接受家長饋贈，拒絕家長宴請，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。做好畢業生家長的思想工作，努力爭取家長共同教育學生，以取得更好的教育教學效果。7.堅決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴重違紀行為的發生。凡情節較嚴重的將進行通報批評，并扣文明班月平分5分。8、配合生活老師做好宿舍管理工作。本學期年級組長、副組長與內宿班班主任一起每晚輪流上宿舍值日。(三)重視教學，重視課堂，嚴格要求，提高質量。1、重視教學，重視課堂。向課堂四十分鐘要質量。本學期年級正

6、副組長和備課組長除經常對組內的備課、作業批改進行抽查外，還要推門聽課，共同探討在課堂中如何最有效提高學生的聽課效率。當然，發現問題則要解決問題，對出現的重大問題或家長有效投訴的，將視情況給予通報及20200元處罰，并納入到教師期末考核中去。2、加強課堂常規的檢查。年級組將認真地檢查各科的課堂，術科課堂的檢查以術課教師進行橫向評比，與文明班評比掛鉤。檢查時重點突出對學生的坐、讀、寫等姿勢及課堂中良好的學習習慣的考核。對教師的檢查重點在是否文明施教、坐教、按時上、下課精心組織課堂等。學生違紀納入文明評比；教師違紀一次扣50元。確保優良的教學秩序。3、增強質量意識，努力提高教學質量。由于本年級的特點

7、，面臨升學，所以本學期我組應努力從以下幾方面來提高質量：語文教師要在閱讀和作文指導上多下功夫，切實提高學生的語文素養；注重學生各科平衡發展，防止學生偏科；各備課組要認真組織單元測評，嚴格監考認真閱卷，每次檢測后均要如實進行質量分析，填寫分析表，上交一份至教務處；做好潛能生轉化工作，加大輔導力度，盡量給老師輔導后進生提供好的學習條件。4、立足校本教研，凸顯教學特色。備課組長要認真組織好每一次教研活動，并根據本年級的特色進行教學研究，在充分利用現有的教學資源的基礎上進行教學研究，形成本組的教研特色；落實“六個一”活動的開展，規范操作，落實考評制度；配合教務處做好特長班的組建和開展工作，在組內開設培

8、優輔差班，盡量提升教學質量。(四)協助大隊，開展活動，利用組織，促進發展1.各中隊要結合學校各月的教育主題開展相應的活動，將主題教育融入到夕會課和班隊會上，并結合思品課進行教育。2.結合實際開展雛鷹爭章活動。本學期爭章項目為青春知識章、法律知識章、交往章、理財章、孝敬章、勤學章、國防章，各中隊應結合日常教育活動開展爭章活動，并努力使爭章活動更有意義。3.認真組織“實校之星”評選活動：各班每周評出一星，將其照片和姓名簡介展示在星星榜中。使每周一星的評選活動真正發揮在班級管理中的輔助作用。年級組每月評選一次年級之星，大隊部每學期評選一次實校之星。六年級是學生小學生活的最后階段，對于六年級的老師和學

9、生來說，這是最繁忙的時候。有組織的復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成小學階段的學習任務，在畢業考試中取得好成績。為了使復習工作扎實認真，用最短的時間取得最大的收獲，下面就六年級畢業班復課工作作如下安排：一、學校及畢業班教師要高度重視畢業班復習工作，定時召開畢業班代課教師會、學生會、家長會，為畢業班復習工作的順利進行鋪平道路，做好思想動員。二、畢業班教師在復習階段，要特別關愛每位學生，耐心細致地做好學生的思想工作，使每位學生都明確認識到復習的重要性，能全身心地投入到復習中，專心致志的復好功課。三、復課中應注意的問題1、明確復習的指導思想。以教材和新課程標準為依據，充分利用

10、現有的教材，根據學生目前存在的問題，做個系統的復習，同時要面向全體學生，因材施教，有的放矢，切實抓好基礎知識和基本技能的復習，使好、中、差不同程度的學生都得到提高。2、總復習要有針對性。要根據本班學生實際情況，有針對性地復習，制定好復習計劃。明確復習的重難點，時限，掌握每個學生的底子。3、重點抓好課堂教學，抓住有效時間。不能僅靠課外加班加點，堤內損失堤外補。4、把握復習的基本策略。重視雙基，鞏固知識，整理知識，關注能力，注意應用，查漏補缺。5、必要的測試不能少。總復習階段，要重視綜合測試。每次測試后要做好試卷分析，找到失誤原因，對癥下藥，體現講練考評四環模式。四、復習的形式、措施及要求。1、在

11、學習中充分調動學生的積極性、主動性和創造性，使學生最大限度的參與到教學活動中來，主動獲取知識，領悟知識，促進思維。注重引導學生自己理清知識脈絡，自己構建知識結構，鼓勵中上生在課堂上多質疑，中下生多提問，爭取每節課各種層次的學生都有收獲。避免急于求成，恨鐵不成鋼，引起學生的逆反心理。2、不折不扣地執行總復習計劃，嚴格按照復習計劃，認真備好每節復習課。備課時應注意幾個問題：按每課時的復習內容，突出重點，講練結合。要以學生的復習為主，要以練習為主，要以課本為主。注意學生之間的能力差異，著重進行“雙基”的訓練，分層推進。課堂作業、課后作業分層次。3、復習課要從重視記憶轉向重視思維，注重解題方法的指導和訓練。4、講究復習方法多樣化。注意精選練習作業，不機械地重復，減輕學生負擔。5、注