1、音樂老師全員培訓心得體會 這次，我有幸參與省中學校音樂骨干老師的培訓。雖然只是短短幾天時間，但我覺得實充而開心。這次培訓，我學到了很多課本上學不到的學問，熟悉了許多優秀的老師,使我受益匪淺. 首先，這次培訓，使我從觀念上、理論學問水平上和教學方法與技巧上都有了新的熟悉與提高，在某些方面有了質的進步。 其次，通過這次培訓，促使我深刻的反思自己的音樂教學。古語說：“吾日三省吾身。”是指道德層面，一名老師能成為教學上的能手，不是一蹴而就，而是經過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我對教學中的深層次的思索熟悉不足，反思不夠。通過培訓，我看到了老師們的嚴謹的教學看法，授課的專致，看到了同行們的仔

2、細鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，我看到了自己的不足之處。在今后的教學與學習中，我會對自己每節課的的教學進行反思，做一名反思型的老師。我要用新的教學理念進行教學，多鉆研，敢創新，在藝術訓練方面作出自己應做的貢獻。 第三，通過這次培訓，我對音樂有了更深的熟悉，在今后的音樂唱歌教學中，我會結合實際，運用這幾天學習中學到的珍貴學問，盡量根據老師教的方法進行教學。同時還要不斷地創新，使我校的音樂教學上一個新的臺階。 心得二 今年四月，我有幸參與了20XX年培訓者培訓研修項目培訓班。這次培訓歷經十天，我學到了課本上學不到的學問，改善而又愉悅，使我受益匪淺。同時也親身接受了小教中心秦儉老師的豎笛培訓，雷知眾老師

3、的童聲合唱與指揮，宋德銘教授的理論教學新課程背景下的培訓者，以及李偉長校進步行的口琴教學的培訓與音樂課標學習與課改穩健進展的理論教學和觀摩教學。通過此次的學習，我心里特別的感謝，感謝學校領導對薄弱學科一線老師的重視與培育，同時也感謝培訓我們的各位教授，他們特別專心的預備培訓內容，講解耐煩透徹，使我對訓練教學工作的熟悉從模糊到清楚，從茫然到豁然，同時也深深感到自己在工作中的不足，想到這些心情就變得沉重。下面我就談談這次陪訓的心得體會吧! 首先，這次培訓對我們一線老師來說是如魚得水。通過這次培訓，使我從觀念上，從理論學問水平上有了很大的改觀。在過去以老師為中心，以課本為中心的一板一眼的教學模式以不

4、在適應現代.進展的需要，應當主動貫徹新的“音樂課程標準”，以音樂的“四個領域，十四個板塊”作為教學理念，使自己的教學方法與技巧得到提高與熟悉，從而促進教學進展。 其次，通過這次培訓，促使我在自己的音樂教學上有了深刻的反思。一名優秀的老師，不是一蹴而就，而是經過長期的磨練，在反思中成長起來的。老師應以才氣和自己的專業學問來勸說課堂。(人格+學問=制服同學)，過去以為以現有的學問，足以教好學校生，聽完宋德銘教授的講授，我發覺自己的這種想法錯了。學無止境，我們應當不斷地給自己充電，加強專業學問的學習。在課堂上要流淌著卓越的精神力氣和奇妙的制造力，專心的教學理念進行教學，刻苦鉆研，在對同學藝術訓練方面

5、做貢獻。 第三：在本次的培訓中，李偉長教授講授的關于音樂教學設計的建議的理論教學給我留下了深刻的印象，使我對如何上好一節音樂課有了新的熟悉。上好一節音樂課，要重視教學過程的精設計，能夠放在學習者的視角，圍圍著本課的目的，設計符合同學生理特點與心理需要。音樂審美符合任職規律，教學過程從頭到尾貫穿著濃郁的教學情景，清楚的展現出體驗、仿照、探究、合作等教學方法，體現師生互動，主動學習參加，學習向課外學習延長進展的特征，同時注意了對課程資源的開發和挖掘，對教材人文訓練的內化和發揚。我信任在今后的訓練教學過程中肯定會斬荊棘，使訓練教學工作順當、更好的進展。 第四：在本次培訓中，全部老師的敬業精神深深的感

6、動了我，他們的孜孜不倦、無私奉獻的精神使我記憶憂心。看著一次次的示范，一次次的流汗，使我從心底里佩服。老師真想讓時間過得慢些，讓你們在課堂上多留一會，為我們詮釋蠟燭的精神。可又想讓時間過得快些，讓你們多休息一會。在這我只想對你們說一聲“老師，您們辛苦了!” 總之，這次培訓使我學到了課本以外的學問，開拓了我的視野。在今后的訓練教學過程中我深信肯定學我所用，取長補短，成為一名優秀的音樂老師，為訓練事業貢獻自己的微力。 心得三 暑期參與了開發區訓練局組織的中學校音樂老師培訓，受益匪淺。通過仔細細致地學習，我對訓練教學工作的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，教學業務力量和水平有不同層次的提高。 我們處在

7、一個學問爆炸的時代，我們面臨的訓練對象是國家與民族的將來，老師惟有不斷的自我進展、自我提高、自我完善，才能更好的履行訓練這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的熟悉到一名老師，應當是教學能手，更是科研先鋒，這樣的老師，才能可持續進展,才能更好的履行自己的職責。老師應當緊密結合教學實際，立足課堂，以討論者的眼完端詳和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行主動探究，以形成規律性的熟悉。 1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業學問，還要學習方面，如訓練學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、討論、思索;處理好與同學、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。 2.提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓同學喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優雅的心境，在和同學相處的過程中獲得同學的信任。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民老師。 3.喜愛同學，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待同學，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在老師生涯中，我將本著對同學對