1、精選優質文檔-傾情為你奉上、 （1）稱呼稱自己“”，稱對方“”年後輩、。（你小子比我還晚來兩年，真夠厲害呀！）一生懸命。失敗殘念後悔。（我盡力做了。失敗了雖然遺憾但我不后悔。）、相変頑固。（你這家伙，還是這么犟！）、昨日先帰。（昨天你為什么先回去了呀。）（2）句尾形式使用“”“”“”“”等句尾形式。30代部長、會社人。（30多歲就當部長，公司里可還沒一個人這樣呢！）失敗殘念後悔。（失敗了雖然遺憾但我不后悔。）社長話。（總經理那里還有什么說法嘛？）言仕方。頑張。（說那樣的話也沒用，只有好好干了。）、間、中國人知合言。（喂，你前些日子說過你認識一個中國人來著，是不是？）（3）打招呼或應答打招呼時用

2、“”，應答時用“”“”等。、佐藤！（喂，佐藤！）、行。（喂，去哪兒呀？）、上海戻。（唔，是回到上海去啊！）中村、今月會社辭。（聽說中村這個月要辭職。）。（哦，這樣啊）上述這些表達方式，并不是只要關系親近就可以隨時使用，也有許多人覺得不禮貌而不使用。、 大活躍、上海大活躍。（哎呀！聽說你在上海干的不錯嘛！）洗剤、陶器、家中拭掃除大活躍。（這種洗滌劑可以清洗不銹鋼、陶瓷、玻璃等制品，在家中擦拭清洗時非常好用。）、“”是用于請求對方做某事時比較隨便的說法，限于關系親近的男性之間、公司里上司對下屬、家庭中丈夫對妻子或孩子等場合使用。也常用于表示引用命令句，如“言”。今度新設海外事業部部長來言。（說讓我

3、來做這次新成立的海外事業部部長。）部長：、定規取。（喂，給我拿一下那個尺子。）社員：、。(是，給您。)、“”表示A不具備進行B的必要條件。常帶有批評A的語氣。接續形式使用“小句（簡體形式）+”“一類形容詞+”“名詞+”等。年後輩、。息子、學校答分、手挙。（聽說我兒子在學校，明明不知道答案，還老是舉手。）子供、父親男泣言。（小時候，我經常被父親說“哭哭啼啼的算什么男子漢”。）、何？“何”是“何”加上表示引用的“”后構成的“何”的口語形式，用法比較隨便。表示反問，意思是“何言（你說什么）”。常伴隨嘆詞“”。另外，“何”不單純表示反問，而且還用于表示“感動”或“不滿”。中國擔當條件引受、別人選返事。

4、（我說，如果條件是負責中國地區我就接受，如果不是的話希望另選別的人。）何？、場引受答。【不滿】（你說什么？要是我，立馬就回答“我接受”了！）、壊。（這條褲子，拉鏈好像壞了。）、何？先月買。【不滿】（啊？你說什么？上個月才買的么！）作品、寫真賞。（我的作品在攝影大賽中獲獎了呢。）、何？。（啊？你說什么？你真棒啊！祝賀你！）、“動詞（基本型）+”“一類形容詞去掉“”的形式+”“名詞/二類形容詞+”表示某種行為很妥當，用于勸說對方做事或表達說話人希望周圍是某種狀態的場合。主語一般不是說話人。“”用于說話人自身可以決定是否實施某行為的情況。對于非作不可的行為，要用“”、先栄転受。君才能、社長目指友達言

5、。（朋友對我說，你很有才能，應該以當總經理為目標。）人平等。（所有人都應該是平等的。）地球自然美。（地球的自然環境，應該讓她無論到何時都是美麗的。）“”也表示某種行為很妥當，但那只表示說話人確信如此，而不能用于勸說或愿望。、今“今”表示“（如果是以前還有可能，但）現在就算做了也來不及了”。單憑這個詞語就表示“來不及”的意思，所以在會話中也可以省略后面的內容。今気持変。（已然這樣了，我不會再改變想法。就這樣挺好。）簡単質問、今聞。（這么簡單的問題，現在哪好意思再問。）先月締切抽選、今日応募。（上月截止的抽簽，今天還有報名的呢。）、今！？（啊？都啥時候了！？）類似的表達方式有“今（現在開始）”，但

6、這個說法只描述時間順序，不含“來不及”的語氣。今出、時開會式間合。（即使現在出門，也趕不上5點的開幕式了呀。）今出、時開會式間合。（都這會兒了，就算去，也趕不上5點開始的開幕式了。） 只表示時間上現在出門晚了，含有之前有機會去而沒有去，到了現在，就算去了也來不及的語氣。另外“今”有時也表示“現在重新”的意思。物語、皆様十分存思、今説明必要。（這個故事的梗概我想大家都非常了解，沒有必要再在這里講了吧。）、“”與“”今気持変。説明書組立、。（我按照說明書試著組裝了發動機，這樣可以嗎？）、頑固“頑固”除了表示性格固執，還可以表示不打算改變自己的想法、態度固執。“頑固”用于工作、理想、人生哲學等場合時

7、未必是不好的意思。另外，“頑固”還可用于表示粘上了分不開。、相変頑固。酢水薄使、頑固汚全部落。（聽說把醋用水稀釋后，就是頑漬也能全部洗掉。）、“”用于描述人的性格，為人等，而且主要用于描述負面的。“、相変頑固”表示其他部分沒有問題，但“頑固”這一部分不好。接續形式為“一類形容詞+”“二類形容詞+”。、相変頑固。森、時周迷惑。（森先生有粗枝大葉的毛病，時不時給周圍的人添麻煩呢。）人、優。（那人其實挺溫和的。）、 用于陳述在自己身上或眼前出現的某種狀況，后續說話人的判斷或意志。、心配。（既然如此，我還操什么閑心啊！）、真相話。（既然這樣的話，我只好把真相全部告訴您了。）、“”“”是表示否定意志的表

8、達方式。“心配”表示“不擔心”，“ 助”表示“不幫忙”。接續形式為“動詞（基本型）/一類形容詞+/”“二類形容詞+/”。 “”“”是男性用語，“”的說法更為隨便。女性可以說“”。、心配。助言斷、絶対助。（人家要幫你，你還不干，在想要我幫忙，門兒也沒有！）、発“発”意思是“出發”。詞源古老，可以變成敬語，如“発”。常見于口語，一般不用于文章語。、上海発？（那，你什么時候出發去上海？）王宿発。（小王早就離開旅館了呀！）先生、北京発。（老師，您什么時候出發去北京？）、戻“帰”指回家或回國，而“戻”則表示回到原來在的地方或出發點。明日午後飛行機戻。（搭明天下午的航班回去。）、 “”“”表示確認，一般表

9、示理所當然應該如此。在這里，以“”的形式，提出預想的情況并進行確認。常和副詞“”搭配使用。另外，也常用語自言自語。主要是男性用語。、佐藤！、好人。（我說，佐藤！你不會是有心上人了吧？）外真暗。雨降。（外面一片漆黑，不會是要下雨吧！）、承接之前對方說的“（）”這一否定推測的話，表示正如對方推測那樣。、佐藤！、好人。（我說，佐藤！你不會是有心上人了吧？你還說對了！）、表示理由的“”“”加上表示確認的“”，表示“因為這個原因才這么做的呀”。“”是“”的比較隨便的說法，主要為男性使用。栄転斷。（你就是為了這個才拒絕了晉升的呀！）、“”表示說話人給予對方以利益、恩惠。今日。（今天我請客！）娘四捨五入方法

10、教。（我教女兒四舍五入的方法。）羊肉苦手。（我不喜歡吃羊肉）。食。（太可惜了，我幫你吃吧。）另外，“”還有表示說話人強烈意志和決心的用法。將來、絶対醫者。（將來，我一定要當醫生！）上述兩種用法都主要是男性使用，使用場合也僅限于關系親近的人之間或上司對下屬等。、“”是副詞，表示距離或時間相隔很遠。現在只用于書面語。小説中、地獄苦罪人、高極楽下本糸上。（在這篇小說里，在地獄受苦的罪人犍陀多順著從遙遠高空的極樂世界垂下來的一根蜘蛛絲往上爬。）昔、人間犬暮。（從遠古時代開始，人類就與狗共同生活了。）、欲出“欲”指愿望或欲望，“欲出”是慣用表達方式，表示顯露出超出一般的欲望。含有“欲”的慣用表達方式還有

11、“欲深（欲壑難填）”“欲張（貪得無厭）”等。欲出糸切、再地獄落。（由于顯露出貪欲，蛛絲斷了，他再次掉落地獄。）、/“AB”表示假定條件，用于將某種情況特別提出來，陳述在那種情況下結果會是怎樣。這個表達方式主要有兩種用法。一種用法是把A作為實現可能性不明朗的事情看待，表示果真那樣的話則結果為B。、人間支本糸無理、実際糸人間體支成功例。（當然，如果要撐起一個人的重量，一根蛛絲是不可能的，但是事實上真有用蜘蛛絲成功撐起人體的實例。）另一種用法是把A作為肯定能夠實現的事情看待，表示果真那樣的話則結果為B。大多直接利用對方所說的話。公衆面前、緊張。（果真到公眾面前演講，就會緊張。）後藤先生病気、代先生探

12、。（后藤老師真的病了的話，就不能不找代課的老師。）“AB”“AB”“AB”也表示假定條件。這些表達方式也都具有陳述假定情況和陳述現實情況兩種說法。研究成功、人類鉄強、違分解環境影響少、夢繊維手入。（假如這類研究取得成功，人類將獲得一種強度勝過鋼鐵，且與尼龍不同，自身易于分解，對環境影響小的夢想中的纖維。）李會議來、來。（如果小李不能來參加會議，究竟誰會來呢？）人間平均壽命歳、人老後考。（如果人的平均壽命真達到100歲，人們會考慮老了以后希望做點什么呢？）明日會議田中部長見。（聽說明天的會議田中部長也來呢。）。田中部長來、書類一度。（是嗎。田中部長也來的話，最好把文件再檢查一遍。）犯人時家、時新

13、幹線乗。（如果犯人22點左右果真在家的話，那么21點就不可能在乘坐新干線。）、自 “自”意思是“自己本人”，既可以與各種助詞搭配使用，如“自”“ 自”，也可以不用助詞而直接后續動詞，如本課中的“自乗（親自乘坐）”。不用助詞是，表示不是受人強迫，而是“親自（做）”“自己（主動做）”“自發地（做）”等意思。、和木下、自乗。（然后用這個環把一張吊床掛在樹上，并親自坐了上去。）冬休前、子供自進手伝始。（寒假前，孩子們主動還是幫忙了。）、実、同太比、糸鉄數倍強、同程度、以上伸縮性持。（這其實并不奇怪，事實上，如果以同樣粗細做比較，蜘蛛絲的輕度比鋼鐵要大數倍，和尼龍繩差不多，伸縮性甚至由于尼龍繩。）熱。、

14、體溫測、度。（總覺得有些發燒，渾身乏力。果不其然，一測體溫，竟然有40度。）、倍実、同太比、糸鉄數倍強、同程度、以上伸縮性持。社長交代、JC企畫売上數十倍。（換了總經理后，JC策劃公司的銷售額增長了數十倍。）、同程度 “同程度”表示相同的程度。“同”后續名詞，表示“相同的”“同時期（相同時期）”“同種類（相同種類）”等。糸鉄數倍強、同程度、以上伸縮性持。、 “”是三類動詞“”的古語形式“”的被動形式。因為構成了被動句，所有表示目的的助詞“”變成了“”。“”一般不用于口語，常用于書面語。世界各地糸利用試。（一直以來，世界各地利用蜘蛛絲做過各種各樣的嘗試。）今回研究會活発議論。（在本次研討會上，人們進行了非常活躍的討論。）有人宇宙飛行向、実験。（為了實現載人宇宙飛行，人們進行著各種各樣的實驗。）、皆無 “皆無”是