1、語文老師年終總結 夏日的.之手又彈響了一個學期的鏗鏘之尾，回顧半年來的工作，澎湃的是收獲，平靜的是些許遺憾。一學期以來，六班級語文組老師在校領導的親切關懷和教研處的領導下，全組語文老師仔細學習先進的訓練教學理念，主動參與各項教研活動，大家同心協力，圓滿完成了本學期的訓練教研任務，實現了學期初制定的教學目標。為了今后更好地完成訓練教研的任務，使教學工作做到有的放矢，特對本學期語文教研工作總結如下： 一、加強業務學習乃源頭活水 俗話說，“打鐵還需自身硬”。開學之初，我們六班級語文教研組主動提倡學校的教改之路讀寫誦三線并進。全組老師仔細學習了書聲瑯瑯、新課程標準下的思索、學校教學常規以及相應的訓練教

2、學理論，切實加強了業務學習，更新訓練觀念。每位老師在本學期都完成了江西訓練資源網和新余教學資源網的上傳和下載的工作。全組老師把在日常教學中遇到的問題j準時總結、反思，定期在新鋼一小老師博客圈中寫下了自己的教學反思和教學手記，主動撰寫訓練教學論文。除了進行理論學習外，全組老師還主動參加聽課互評活動，每人聽課都能達到二十節以上，真真正正把理論學習運用到教學實踐上，切實提高了自身的業務素養。 二、集體備課力爭求真務實。 集體備課統一規劃，以課堂常規教學為主，每周備課堅持中心發言人制度，集中備課時統一教學要求，規范教學行為，重視重難點的突破，重視教法設計和學法指導。在此過程中，充分發揮集體備課的優勢，

3、老、中、青老師都暢所欲言，大大削減了老師教學的盲目性和隨便性，對“教學六仔細”的貫徹和落實，對青年老師的培育和成長，指導性和實效性較強。組內學習氣氛深厚，一個團結和諧、求真務實的集體正在形成。 三、 “以讀促寫”的教改活動方興未艾 為了充分發揮我校教學教研的特色，我們組開展了“以讀促寫”的教改活動讀好課外閱讀，讀好書聲瑯瑯，寫好日記。 語文教學，文本只是個引子，為了豐富同學的課外積累，全面提高同學的寫作、閱讀水平。我們引導同學走進課外閱讀這個多姿多彩的世界，并對同學的課外閱讀進行有效地指導和調控。充分用法好校本教材書聲瑯瑯，指導同學周一到周四每天背一篇精典美文，周五到周日鞏固背誦。在讀的同時，

4、我們主動做好寫的指導，鼓舞同學每周不少于三篇日記。經過一學期的努力，收效顯著，同學的視野廣了，一篇篇生鮮的美文從同學的筆尖流瀉出來。有利地推動了我校同學的作文水平。 四、“公開課”等教研活動繪聲繪色 本學期，我們實行多種形式，開展校本教研。充分利用教研活動時間，聚在一起，不拘形式地討論教材，討論教學中出現的問題，走進課堂，觀摩教學。組織組員主動參與學校組織的各種教研活動。在市教學開放月，本組老師同心協力，幫助馬莉娜老師和鄒潔洪老師完成了全市骨干老師公開課和作文公開課的教學任務。活動中，我們注意實效，仔細組織說課、聽課、評課活動，相互學習、溝通，不避諱缺點，使上課老師明白自己的優缺點，以便更好地

5、提高訓練教學質量。還觀摩了劉怡華、葉紅等年輕老師的展現課，準時進行了教研探討，大大提高了本組老師自身的業務素養，較好地完成了本學期的訓練教學任務，達到了學期初制定的教學目標，推動了素養訓練在我校的進展。 五、同學各級各類競賽碩果累累 同學今日的學是為了以后長足的進展，為了充分展現同學的學習成果，我們全組老師主動組織同學參與校內外的各級各類競賽：先后組織同學參與了江西省訓練廳組織的我愛祖國我愛媽媽征文大賽，新余市訓練局組織的第三屆電信杯網絡作文大賽，新余市訓練局組織的經典詩文誦讀賽，江西訓練期刊社組織的“學習報杯”征文賽，江西省訓練廳舉辦的“我愛我的祖國”主題讀書活動及xxxxx年“新蕾杯”征文賽，新鋼一小舉辦的“以環保為主題”的演講競賽等活動，均獲得了不同的獎項。為了“小鋼花報”多一點同學的心聲，我們老師主動鼓舞同學不定期地向小鋼花報投稿，為“小鋼花報”能如火如荼地辦下去盡一點綿薄之力。 一分耕耘，一分收獲。我們又走過了一個改善而又