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文檔簡介

1、湘教版小學二年級下學期數學幾何圖形課后專項練習班級：_ 姓名：_1. 動動腦，填一填。角是由_圍成的，它的大小與_有關，與_無關。2. 畫一畫，填一填。兩個完全一樣的三角形可以拼成一個_。兩個完全一樣的正方形可以拼成一個_。3. 動動腦，選一選。1.鐘面上9點整的時候，時針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2. 正確說法的是( )。 A .2個直角，1個銳角 B .1個直角，1個銳角 C .3個直角，1個銳角4. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.角的邊越長，這個角就越大。（ ）2.一個45°的角在放大鏡下觀

2、察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個角中，最大的一個是直角。（ ）5. 動動腦，填一填。1.正方形紙沿兩條對角連線對折，得到的圖形是_個，_大小的_形。2.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，它的周長_。6. 動動腦，填一填。這是完全一樣的正方形，想一想，每個小正方形_每個小三角形。（填上“”、“”或“=”）7. 把下面圖形的編號填在合適的圈內。8. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內畫“”，錯誤說法后面的括號內畫“×”。1.平行四邊形的四個角一定不是直角。( )2.平行四邊形的對邊相等。( )9. 根據所學內容判斷正誤，對的打“”，錯的打“×”。1.角的兩條邊張開得

3、大，角就大，角的兩條邊張開得小，角就小。(    )2.扇子有3個角。（    ）3.角有3個頂點和3條邊。（    ）10. 在點子圖上畫一個銳角、一個直角和一個鈍角。11. 把對折后的陰影部分沿虛線剪下，打開后分別是什么圖案?連一連。12. 觀察下圖填空。整個圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個_形；里面有_個_形。13. 想一想，填一填。1.平行四邊形的_角相等。2.平行四邊形的四個角_直角。3.平行四邊形的對邊_。（用”相等"或者"不相等"作答）4. 這是一個_。14. 觀察，填空。_個&

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