1、表演活動(dòng)策劃書(shū)表演活動(dòng)策劃書(shū)1 一 主辦單位：同學(xué)會(huì)生活部、宿舍自律委員會(huì) 承辦單位：6（女生宿舍）、7棟（男生宿舍）、宿舍自律委員會(huì) 二 活動(dòng)背景及目的： 五月是一個(gè)做夢(mèng)的季節(jié)。而作為年輕人的我們就應(yīng)當(dāng)是屬于是愛(ài)做夢(mèng)的一個(gè)群體。我們渴望幻想，追隨幻想，制造幻想在同學(xué)公寓綜藝文化節(jié)即將來(lái)臨之際，6棟自委會(huì)和7棟自委會(huì)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，緊緊圍繞心理健康主題，策劃組織同學(xué)公寓綜藝文化節(jié)活動(dòng)，盼望同學(xué)們?cè)趨⒓拥倪^(guò)程中體會(huì)校內(nèi)生活樂(lè)趣，增進(jìn)同學(xué)之間友情，展現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)采。 三 活動(dòng)介紹 ： 首先通過(guò)真人漫畫創(chuàng)作，拍攝和競(jìng)賽等形式增加和促進(jìn)感情溝通，內(nèi)容主動(dòng)向上，關(guān)注高校生心理健康。 “舞會(huì) 活動(dòng)流程： 1 召

2、開(kāi)院同學(xué)會(huì)全體部長(zhǎng)級(jí)以上會(huì)議，爭(zhēng)論大賽的前期預(yù)備和思想動(dòng)員工作。 2 召開(kāi)外聯(lián)部，文藝部，宣揚(yáng)部，內(nèi)部會(huì)議，做好大賽的籌備 宣揚(yáng)組織和實(shí)施相關(guān)詳細(xì)工作并聽(tīng)取看法和建議，完善不足。 3外聯(lián)部拉贊助 4 大賽宣揚(yáng)工作開(kāi)頭，宣揚(yáng)部出宣揚(yáng)板，海報(bào)。廣電部廣播宣揚(yáng)。及各院自行宣揚(yáng)。 5初復(fù)賽相繼開(kāi)頭 6 上報(bào)與推舉決賽節(jié)目 7向大賽評(píng)委發(fā)邀請(qǐng)函 8彩排確定節(jié)目 8決賽晚會(huì) 10做好本次活動(dòng)的后期總結(jié)工作。 決賽流程； 1.主持人專業(yè)幽默，負(fù)責(zé)作品介紹和得分公布 2主持人介紹參賽節(jié)目選送分院，及參賽人員.。 3. 主持人介紹評(píng)判團(tuán)成員。 4.活動(dòng)中間穿插音樂(lè)歌曲表演。 5參賽結(jié)束進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（決賽） 九、

3、競(jìng)賽評(píng)分及細(xì)則 1創(chuàng)新，表情自然，口齒清楚，動(dòng)作恰當(dāng)。 2思想內(nèi)容健康，主動(dòng)向上。 3.臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾。情節(jié)連接得當(dāng)。 4.時(shí)間在5至10分鐘，詳略得當(dāng)。 5節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀眾熱忱。 （標(biāo)題） 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：要求表演風(fēng)格獨(dú)特，新奇好玩，但主題明確，如作品為原創(chuàng)在總得中加2分。 最佳表演獎(jiǎng)：要求演員協(xié)作默契，服裝道具系統(tǒng)到位，表演緊扣主題生動(dòng)感人。 最具人氣獎(jiǎng)：要求表演生動(dòng)，可以調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，深受評(píng)委、觀眾寵愛(ài)。 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：要求各組織單位主動(dòng)仔細(xì)進(jìn)行排練，競(jìng)賽當(dāng)晚有啦啦隊(duì)幫助呼喊。 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：將針對(duì)入圍作品的個(gè)人綜合表演力量進(jìn)行評(píng)比。 評(píng)分表（簡(jiǎn)略表，以參賽時(shí)的評(píng)分表為準(zhǔn)） 參賽單

4、位及選手姓名 作品內(nèi)容 表演技巧 語(yǔ)言表達(dá) 現(xiàn)場(chǎng)氣氛 是否原創(chuàng) 選手得分 備注 注： 1。評(píng)分實(shí)行10分制。（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余得分取平均分為該選手的最終得分。） 2留意表演語(yǔ)言的運(yùn)用。用法一般話表演（如作品需要，可以有目的的用法方言。） 3評(píng)委將對(duì)作品中穿插的技巧性表演（如：相聲的說(shuō)學(xué)逗唱；口技仿照；啞劇表演；快板等等）進(jìn)行評(píng)定。有此特別才藝的并達(dá)到評(píng)委要求的適當(dāng)賜予加分。 表演活動(dòng)策劃書(shū)4 一、活動(dòng)主題： 本次化學(xué)社以“在趣味中探求化學(xué)學(xué)問(wèn)”為主題，通過(guò)同學(xué)們精彩的化學(xué)魔術(shù)表演，把理論上所學(xué)的學(xué)問(wèn)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中，從而對(duì)化學(xué)的趣味性有更進(jìn)一步地了解。 二、活動(dòng)目的及意義：

5、大家都知道，化學(xué)，可以關(guān)心人們研制新的材料，討論新能源，討論生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和愛(ài)護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人體健康。但是，許多人卻沒(méi)想到化學(xué)可以產(chǎn)生很多千姿百態(tài)的現(xiàn)象。為提高化學(xué)在人們生活中的趣味性，我們化學(xué)社特地舉辦此次化學(xué)魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學(xué)的趣味性。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月27午（星期四下午2點(diǎn)） 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)教學(xué)樓背后 五、參賽對(duì)象： 臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)全體師生 六、主辦單位： 臺(tái)州學(xué)院共青團(tuán)委 臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院 七、承辦單位： 臺(tái)州學(xué)院化學(xué)社 八、活動(dòng)流程： 3月27日下午兩點(diǎn)，在第一校區(qū)教學(xué)樓背后： 首先進(jìn)行我們事先預(yù)備好的四個(gè)趣

6、味試驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)生氣烘托，讓觀眾對(duì)我們的活動(dòng)產(chǎn)生極大的愛(ài)好，而且第一校區(qū)都是生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)藥化工學(xué)院的同學(xué)，大家也都是常常要做試驗(yàn)的，對(duì)這類趣味試驗(yàn)的原理也都略懂一二，也都能上手來(lái)做，所以讓觀眾也都動(dòng)起手來(lái)，來(lái)將這些趣味試驗(yàn)更加好玩，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加熱鬧，最終看誰(shuí)的試驗(yàn)效果最好。 此次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)由化學(xué)社以及醫(yī)藥化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)組織專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。 九、活動(dòng)前期預(yù)備： 1、3月13日，活動(dòng)策劃書(shū)預(yù)備、活動(dòng)宣揚(yáng)和海報(bào)制作 2、3月16日，初步選定要做的試驗(yàn)以及支配四組成員做試驗(yàn) 3、3月24日，向試驗(yàn)室老師把試驗(yàn)試劑、容器等材料預(yù)備好 十、資金預(yù)算： 海報(bào)制作15元 照片沖洗20元 證書(shū)獎(jiǎng)品95元 共

7、計(jì)130元 十一、宣揚(yáng)工作： 本次活動(dòng)的進(jìn)程報(bào)道將送交臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院和團(tuán)委的相關(guān)網(wǎng)站，并發(fā)送活動(dòng)新聞到臨海日?qǐng)?bào)等媒體。 表演活動(dòng)策劃書(shū)5 一、整體狀況 1、文藝演出主題名稱：迎五一文藝演出 2、演出目標(biāo)：豐富居民的業(yè)余文化生活、營(yíng)造五一勞節(jié)的喜慶氣氛、增加社區(qū)凝聚力、構(gòu)建和諧社區(qū)、呈現(xiàn)安辰培訓(xùn)中心和社區(qū)風(fēng)采。 3、時(shí)間：20xx年4月22日17：0019：00 4、地點(diǎn)： 5、節(jié)目主持： 6、主辦單位：安辰培訓(xùn)中心 7、協(xié)辦單位： 8、演出人員： 9、觀眾：社區(qū)居民群眾 10、演出籌備工作管理方式：階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合 11、演出人員及后勤工作人員共計(jì)：人 二、工作人員和項(xiàng)目組

8、工作籌備小組組長(zhǎng)：(負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督整場(chǎng)演出前后的各項(xiàng)工作) 副組長(zhǎng)：(幫助組進(jìn)步行管理協(xié)調(diào)) 小組成員：(詳細(xì)實(shí)施各項(xiàng)分類工作) 1、節(jié)目協(xié)調(diào)小組： 任務(wù)： a、與主持人和演出人員的協(xié)調(diào)與溝通 b、節(jié)目的核定及演出全流程的連接監(jiān)督 2、治安管理小組： 組長(zhǎng)：(社區(qū)民警) 組員： 任務(wù)： a、演出前后秩序的維護(hù)，詳細(xì)負(fù)責(zé)整場(chǎng)演出前后的治安管理工作 b、演出期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的維持 3、后勤服務(wù)組： 任務(wù)： a、演出前后凳子的借還 b、演出前的接待工作 c、演出期間會(huì)場(chǎng)后勤保障 4、機(jī)動(dòng)小組： 任務(wù)： a、監(jiān)督并確保拱門搭建準(zhǔn)時(shí)與質(zhì)量 b、音響、功放、話筒等設(shè)施的擺放和整理 c、演出中突發(fā)狀況的緊急預(yù)案及

9、處理 5、宣揚(yáng)小組： 任務(wù)： a、利用海報(bào)、橫幅等方式開(kāi)展宣揚(yáng) b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及dv攝像 三、各階段任務(wù) (一)籌備階段 1、聯(lián)系演出人員，進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確定演出詳細(xì)事宜 2、確定工作人員配備及分工協(xié)作狀況 3、落實(shí)演出所需各種硬件設(shè)施，如：舞臺(tái)拱門的搭建，音響、功放、話筒等的租借 4、進(jìn)行演出前的宣揚(yáng)工作 5、邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(暫定) (二)進(jìn)展及掌握階段 1、現(xiàn)場(chǎng)掌握及協(xié)調(diào) 2、后勤服務(wù)保障 3、整個(gè)演出過(guò)程的治安管理 (三)演出結(jié)束后的整理階段 1、觀眾的疏導(dǎo) 2、器材設(shè)備的收納歸還，桌椅搬運(yùn) 3、垃圾清掃 四、節(jié)目支配 本次演出由安辰培訓(xùn)和社區(qū)共同打造，熱忱參加，節(jié)目形式多樣、題材新奇、喜聞

10、樂(lè)見(jiàn)。共15個(gè)節(jié)目(暫定)：(詳情見(jiàn)附件節(jié)目單) 表演活動(dòng)策劃書(shū)6 一、活動(dòng)背景：為全面實(shí)行學(xué)校建設(shè)山東省文化強(qiáng)校名校的要求，更好的發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、質(zhì)樸厚德、求真創(chuàng)新、實(shí)干奮進(jìn)”的農(nóng)大精神，協(xié)作學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，大力推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、高尚品德、健康心理、規(guī)范生活和人文素養(yǎng)等養(yǎng)成訓(xùn)練工作，促進(jìn)與西方文化的溝通和熟悉，豐富校內(nèi)文化活動(dòng)。了解西方的習(xí)俗和歷史，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，為全校英語(yǔ)愛(ài)好者供應(yīng)一個(gè)相互熟悉和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。 二、舉辦單位： 三、承辦單位： 四、活動(dòng)對(duì)象： 五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：11月4日11月23日地點(diǎn)：南校區(qū)第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳 六、活動(dòng)支配：

11、 （一）前期策劃預(yù)備及宣揚(yáng)階段：11月4日11月7日 （二）報(bào)名階段： 報(bào)名時(shí)間：11月4日11月5日?qǐng)?bào)名方式：自主報(bào)名；13級(jí)每班至少出一個(gè)節(jié)目，多者不限。注：、報(bào)名要求同學(xué)以團(tuán)隊(duì)的形式參與，團(tuán)隊(duì)由3-8名同學(xué)組成，自愿組隊(duì)。 、報(bào)名團(tuán)隊(duì)需在規(guī)定日期內(nèi)向大賽組委會(huì)遞交報(bào)名表，報(bào)名表詳細(xì)形式見(jiàn)附件二，電子版發(fā)送至woaiwaixieqiewO.cOm中。 （三）初賽 1、時(shí)間：11月9日-11月10日 2、地點(diǎn)：綜合樓S區(qū)教室 3、流程：預(yù)賽選拔要求參賽選手自由發(fā)揮，自主選擇英語(yǔ)短片視頻或者劇原來(lái)表演，主要考察選手的英語(yǔ)表達(dá)力量和口語(yǔ)水平，由評(píng)委選出晉級(jí)決賽的選手五支。 （四）專業(yè)老師輔導(dǎo)：對(duì)

12、進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)，將請(qǐng)專業(yè)老師在排練中予以指導(dǎo)，以使達(dá)到能夠登臺(tái)表演的水平，輔導(dǎo)過(guò)程將進(jìn)行拍攝。 （五）決賽 1、 時(shí)間：11月23日晚7:009:20 2、 地點(diǎn)：第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳評(píng)委：外語(yǔ)學(xué)院老師（關(guān)注英美影視文化鑒賞）及 院同學(xué)會(huì).、社管，各院外協(xié)會(huì)長(zhǎng)觀眾：植保院13級(jí)新生嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo) 4、流程：由初賽定出的5支隊(duì)伍，分兩組進(jìn)行決賽，賽前由評(píng)委會(huì)定好表演挨次，13號(hào)參賽隊(duì)伍為A組，45號(hào)參賽隊(duì)伍為B組，每組隊(duì)伍演出時(shí)間為1015分鐘，要求服裝、道具整齊完備，背景音樂(lè)、燈完貼合劇情，調(diào)控精準(zhǔn)到位，每組演出之前先進(jìn)行PPt介紹并進(jìn)行才藝展現(xiàn)（時(shí)間掌握得當(dāng)，不宜過(guò)長(zhǎng)），每組演出后由評(píng)委打分并公布前

13、一組團(tuán)體成果。A組（前三組）結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)A組表演，主持人公布分?jǐn)?shù)。B組（后兩組）表演同上，表演結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)、公布分?jǐn)?shù)。綜合評(píng)出 一等獎(jiǎng) 一名（隊(duì)） 二等獎(jiǎng) 兩名（隊(duì)） 三等獎(jiǎng) 兩名（隊(duì)） 最佳男女主角各一名、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳視聽(tīng)獎(jiǎng)各一隊(duì)。 （六）中期宣揚(yáng)：通過(guò)賽后評(píng)委協(xié)商，將對(duì)優(yōu)秀同學(xué)賜予提名，并將照片制作展板在生活橋展出，開(kāi)展投票環(huán)節(jié)，投票結(jié)果將對(duì)最終結(jié)果的確定有幫助作用。 （七）頒獎(jiǎng)晚會(huì)1、時(shí)間：11月23日2、地點(diǎn)：第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳3、流程：全部決賽參賽選手入場(chǎng)：待全部觀眾到場(chǎng)入座后，播放入場(chǎng)音樂(lè)，選手一一從報(bào)告廳后門進(jìn)入，著正式禮服，腰部貼選手編號(hào)，緩緩從

14、紅地毯走上舞臺(tái)，在簽名墻上簽名并拍照，從舞臺(tái)另一側(cè)走下，到觀眾席左側(cè)區(qū)域入座。 開(kāi)場(chǎng)舞。 主持人上場(chǎng)，致開(kāi)場(chǎng)詞，邀請(qǐng)嘉賓致辭。 主持人介紹本次大賽的主要概況，并說(shuō)明評(píng)比規(guī)章。 頒發(fā)第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，首先由主持人宣布候選.，然后播放獲獎(jiǎng)選手的競(jìng)賽視頻剪輯，攝像機(jī)將鏡頭定格在獲獎(jiǎng)選手的位置，主持人宣布獲得“。獎(jiǎng)”的是XX號(hào)選手XX。獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)杯及證書(shū)。由獲獎(jiǎng)選手致獲獎(jiǎng)感言。 穿插文藝表演。 依次頒發(fā)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。 全部獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)完畢后，由老師做活動(dòng)總結(jié)。由全部選手上臺(tái)演唱晚會(huì)最終一支曲目，呈現(xiàn)選手風(fēng)采，在唱完完整一段后，音樂(lè)聲音變小，主持人上臺(tái)，宣布本次晚會(huì)到此結(jié)束，大家晚安，選手在其后

15、手拉手揮動(dòng)。晚會(huì)結(jié)束后，全部工作人員及選手合影留念。 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 1.一等獎(jiǎng) 一名（隊(duì)） 二等獎(jiǎng) 兩名（隊(duì)） 三等獎(jiǎng) 兩名（隊(duì)） 最佳男女主角各一名、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳視聽(tīng)獎(jiǎng)各一隊(duì) 2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清楚（20分） 2思想內(nèi)容健康，主動(dòng)向上（20分） 3臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)連接得當(dāng)(20分) 4注意舞臺(tái)感染力和表現(xiàn)力，能調(diào)動(dòng)觀眾的觀看熱忱（20分）5時(shí)間掌握得當(dāng)，作品表演詳略得當(dāng)（20分） 八、資金預(yù)算： 九、后期宣揚(yáng) 1將活動(dòng)實(shí)錄視頻上傳至南來(lái)的風(fēng)、xx網(wǎng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)，擴(kuò)高校校影響力。 2聯(lián)系新聞中心編寫新聞稿，向廣播站、校新聞中心投稿

16、，以報(bào)道此次活動(dòng)，增加此次活動(dòng)的影響力 3整理各階段的照片與資料，以展板形式予以展出，并寫出活動(dòng)總結(jié)。 說(shuō)明： 1、 參賽隊(duì)伍不限男女，可不同專業(yè)自由組隊(duì)（29人）； 2、 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)填寫此表格，寫清主要負(fù)責(zé)人和聯(lián)系方式； 3、 如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系 王菁慧（） 附件四：特殊留意事項(xiàng)： （1）事前肯定要有人負(fù)責(zé)跟各部門，從流程，音樂(lè)，服裝，時(shí)間，搭臺(tái)，出場(chǎng)方式，對(duì)白，不能馬虎（其中DV片的收集需剪輯）。 （2）各部門要明確分工，準(zhǔn)時(shí)更新晚會(huì)變動(dòng)信息。 （3）要做好兩手預(yù)備，打好最壞的準(zhǔn)備。 （4）要讓主持人熟識(shí)整個(gè)晚會(huì)的流程，每部分的內(nèi)容如何操作。更重要的是準(zhǔn)時(shí)更新信息。（如流程的修改/節(jié)目改動(dòng)/

17、表演人員的更改/嘉賓的更改等）。 （5）場(chǎng)景設(shè)計(jì)。觀眾區(qū)域布置（演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及同學(xué)觀望區(qū)） （6）燈完布置（依據(jù)場(chǎng)地反復(fù)模擬）。 （7）音箱布置。 （8）禮花布置. （9）展板的設(shè)計(jì)和布置 （主題展板/副題展板/贊助商展板/其它展板等）。 （10）內(nèi)控設(shè)計(jì)。 （11）彩排問(wèn)題。留意每部分的時(shí)間，計(jì)算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)的漏洞，登記每部分的問(wèn)題，彩排后要匯總和解決。 （12）座位的支配。禮品的安排，獎(jiǎng)狀的安排，感謝信的內(nèi)容等都要考慮周到。 （13）宣揚(yáng)。 表演活動(dòng)策劃書(shū)7 為了全面貫徹素養(yǎng)訓(xùn)練理念，加大校內(nèi)文化建設(shè)的力度，營(yíng)造良好的校內(nèi)文化氛圍和提高

18、同學(xué)的語(yǔ)言表演水平，依據(jù)學(xué)校同學(xué)的特點(diǎn)，本學(xué)期以詩(shī)朗誦為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。特制定方案如下： 一、活動(dòng)目的 1。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展同學(xué)的朗誦水平，激發(fā)同學(xué)閱讀詩(shī)歌的愛(ài)好； 培育朗誦新秀。拓寬同學(xué)視野，豐富同學(xué)的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培育同學(xué)留心觀看主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 2。把朗誦、文學(xué)觀賞、結(jié)合起來(lái)，提高同學(xué)審美修養(yǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高同學(xué)的朗誦理論水平和對(duì)作品的觀賞力量。 3。健全組織，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有方案、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。 4。深化素養(yǎng)訓(xùn)練，通過(guò)朗誦詩(shī)社開(kāi)展的表演、溝通研討等活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，同時(shí)讓同學(xué)體驗(yàn)合作與勝利的喜悅。 二、活動(dòng)內(nèi)容

19、1。每位同學(xué)仔細(xì)收集自己喜愛(ài)的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矏?ài)這首詩(shī)歌的緣由。 2。組織同學(xué)將收集到的詩(shī)歌相互溝通，并相互朗誦，作好預(yù)備。 三、活動(dòng)時(shí)間： 每周二、四下午的第三節(jié)課 四、詳細(xì)支配 第一周：重建建語(yǔ)言表演社團(tuán)。 其次周：閱讀引導(dǎo)：教你怎么去讀書(shū)。 第三周：朗誦技巧及訓(xùn)練 第四周：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之三字經(jīng)。 第五周：講座：什么是朗誦 朗誦時(shí)，一方面要深刻透徹地把握作品的內(nèi)容，另一方面。要合理地運(yùn)用各種藝術(shù)手段，精準(zhǔn)地表達(dá)作品的內(nèi)在含義。常用的基本表達(dá)手段有：停頓、重音、語(yǔ)速、句調(diào)。 第六周第十二周：朗誦詩(shī)歌 停頓停頓指語(yǔ)句或詞語(yǔ)之間聲音上的間歇。 停頓一方面是由

20、于朗誦者在朗誦時(shí)生理上的需要；另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要；再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要；同時(shí)，也可給聽(tīng)者一個(gè)領(lǐng)會(huì)和思索、理解和接受的余地，關(guān)心聽(tīng)者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語(yǔ)法停頓、強(qiáng)調(diào)停頓。 生理停頓生理停頓即朗誦者依據(jù)氣息需要，在不影響語(yǔ)義完整的地方作一個(gè)短暫的停頓。要留意，生理停頓，不要阻礙語(yǔ)意表達(dá)，不割裂語(yǔ)法結(jié)構(gòu)； 語(yǔ)法停頓語(yǔ)法停頓是反映一句話里面的語(yǔ)法關(guān)系的，在書(shū)面語(yǔ)言里就反映為標(biāo)點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法停立刻間的長(zhǎng)短同標(biāo)點(diǎn)大致相關(guān)。例如句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)后的停頓比分號(hào)、冒號(hào)長(zhǎng)；分號(hào)、冒號(hào)后的停頓比逗號(hào)長(zhǎng)；逗號(hào)后的停頓比頓號(hào)長(zhǎng)；段落之間的停頓則長(zhǎng)于句子停頓的時(shí)間。 強(qiáng)

21、調(diào)停頓為了強(qiáng)調(diào)某一事物，突出某個(gè)語(yǔ)意或某種感情，而在書(shū)面上沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書(shū)面上有標(biāo)點(diǎn)的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強(qiáng)調(diào)停頓。強(qiáng)調(diào)停頓主要是靠認(rèn)真揣摩作品，深刻體會(huì)其內(nèi)在含義來(lái)支配的第十二次：觀賞兒童文學(xué)作品。 第十三周、第十四周：朗誦的基本表達(dá)手段。（重音） 重音重音是指朗誦、說(shuō)話時(shí)句子里某些詞語(yǔ)念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強(qiáng)度來(lái)體現(xiàn)。重音有語(yǔ)法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種。 語(yǔ)法重音在不表示什么特別的思想和感情的狀況下，依據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，而把句子的某些部分重讀的，叫語(yǔ)法重音。語(yǔ)法重音的位置比較固定，常見(jiàn)的規(guī)律是：一般短句子里的謂語(yǔ)部分常重讀；動(dòng)詞

22、或形容詞前的狀語(yǔ)常重讀；動(dòng)詞后面由形容詞。動(dòng)詞及部分詞組充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語(yǔ)常重讀；名詞前的定語(yǔ)常重讀；有些代詞也常重讀；假如一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成分。如：我們是怎樣度過(guò)這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。值得留意的是，語(yǔ)法重音的強(qiáng)度并不非常強(qiáng)，只是同語(yǔ)句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。 強(qiáng)調(diào)重音強(qiáng)調(diào)重音指的是為了表示某種特別的感情和強(qiáng)調(diào)某種特別意義而有意說(shuō)得重一些的音，目的在引起聽(tīng)者留意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個(gè)部分。語(yǔ)句在什么地方該用強(qiáng)調(diào)重音并沒(méi)有固定的規(guī)律，而是受說(shuō)話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的。同一句話，強(qiáng)調(diào)重音不同，表達(dá)的意思也往往不同，例如：我去

23、過(guò)上海。（回答“誰(shuí)去過(guò)上海”）我去過(guò)上海。（回答“你去沒(méi)去過(guò)上海”）我去過(guò)上海。（回答“北京、上海等地，你去過(guò)哪兒？”）因而，在朗誦時(shí)，首先要仔細(xì)鉆研作品，正確理解意圖，才能較快較準(zhǔn)地找到強(qiáng)調(diào)重音之所在。強(qiáng)調(diào)重音與語(yǔ)法重音的區(qū)分是： 從音量上看。語(yǔ)法重音給人的感覺(jué)只是一般的輕重有所區(qū)分，而強(qiáng)調(diào)重音則給人鮮亮突出的印象。強(qiáng)調(diào)重音的音量大于語(yǔ)法重音的音量。 從出現(xiàn)的位置看。強(qiáng)調(diào)重音可能與語(yǔ)法重音重疊，這時(shí)語(yǔ)法重音聽(tīng)從于強(qiáng)調(diào)重音，只要把音量再加強(qiáng)一些就行了。有時(shí)，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上，此時(shí)，強(qiáng)調(diào)重音的音量要蓋過(guò)語(yǔ)法重音的音量。 從確定重音的難易上看。語(yǔ)法重音較簡(jiǎn)單找到，在一句話的范圍內(nèi)，依據(jù)語(yǔ)

24、法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)就可以確定，而強(qiáng)調(diào)重音的確定卻與朗誦者對(duì)作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。 第十五周：朗誦的語(yǔ)速、朗誦的句調(diào)。 第十六周：作品的引導(dǎo)（寫景的文章的朗誦） 第十七周：作品的引導(dǎo)。（古詩(shī)的朗誦） 第十八周：依據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂(lè)。 第十九周：依據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂(lè)。 其次十周：總結(jié)收獲，評(píng)比表彰優(yōu)秀社員。 表演活動(dòng)策劃書(shū)8 一、活動(dòng)主題：愛(ài)生活，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)在跆協(xié)。 二、活動(dòng)時(shí)間：20xx，11，22（星期二） 21：00-22：00 三、活動(dòng)人員：全體教練，會(huì)員 四、活動(dòng)策劃人：趙輝 五、活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城工學(xué)院東校區(qū)體育館 六、活動(dòng)目的：開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，在日常訓(xùn)練都蠻幸苦的，大家都堅(jiān)持了下來(lái)，既留

25、下了汗水， 也收獲了歡樂(lè)。為了讓會(huì)員們能體會(huì)到跆拳道的魅力和精神，交到更多的伴侶。組織大二以及大三的教練，展現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)和絕技表演。 七、活動(dòng)支配： （一）前期預(yù)備工作 1、每組教練通知組員觀看表演 2、大二教練提前到體育館鋪好墊子 3、預(yù)備攝影工具。 4，預(yù)備好護(hù)具，保證平安。 （二）活動(dòng)當(dāng)天事宜 1、活動(dòng)時(shí)間：11月22日晚上20：30教練組集中，確定表演人員，安排任務(wù)，注 意確保人員平安。 2、活動(dòng)內(nèi)容： （1）、21：00-21：40 實(shí)戰(zhàn)表演。兩回合制，每回合2分鐘。表演人員：沈偉峰， 朱清江，馬馳，王興珍，顧麗陽(yáng)，鄭玲玲等 （2）、21:40-21：50 女子跆拳道表演。表演人員：蔡佳，

26、趙輝等 （3）、21：50-22:00 絕技表演 連續(xù)360 ，雙飛，三飛。表演人員：王朝江，馮海威，毛林飛等。 （4）、會(huì)長(zhǎng)總結(jié)表演以及下階段訓(xùn)練。 （5）、結(jié)束 整理 體育館。 3、后期工作 （1）清點(diǎn)各自帶的物品。 （2）了解會(huì)員的感受想法 （3）用本次活動(dòng)的照片傳到群空間，大家共享其資源。 八、備注： 1、表演中若發(fā)生受傷，準(zhǔn)時(shí)敷藥，若嚴(yán)峻準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院。 2、當(dāng)天體育館 意外征用，則準(zhǔn)時(shí)通知會(huì)員，活動(dòng)延期。 表演活動(dòng)策劃書(shū)9 一、活動(dòng)名稱 跆拳道協(xié)會(huì)活動(dòng)：“道之精神” 二、舉辦機(jī)構(gòu) 策劃主辦單位：院同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì) 協(xié)辦單位：信息與軟件工程系 贊助單位：172校內(nèi)活動(dòng)網(wǎng)、高校生

27、精英論壇 三、活動(dòng)地點(diǎn) 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)會(huì)堂 四、活動(dòng)時(shí)間 20xx年5月份 五、現(xiàn)場(chǎng)布置 待定 六、參加人員 院同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)與信息與軟件工程系同學(xué)干部 七、活動(dòng)目的 通過(guò)組織同學(xué)進(jìn)行此次活動(dòng)，不僅給同學(xué)一個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，而且加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間的合作精神，同時(shí)也體現(xiàn)了我校高校生的組織力量和實(shí)力，更使我校文明活動(dòng)更加精彩，發(fā)揚(yáng)我校文化。 八、宣揚(yáng)活動(dòng) 1、由宣揚(yáng)部制作宣揚(yáng)板 2、由院金玉之聲廣播臺(tái)進(jìn)行廣播宣揚(yáng) 九、活動(dòng)流程 競(jìng)賽開(kāi)頭表演一個(gè)多人太極，中間有若干個(gè)互動(dòng)節(jié)目，接下來(lái)是腿法表演和絕技破磚 十、預(yù)算費(fèi)用 1、表演絕技腿法所需的表演磚200元 2、租用道靶200元 3、

28、水費(fèi)80元 4、請(qǐng)教練及其他編排等120元 合計(jì)：600元 院同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì) 信息與軟件工程系 20xx年4月19日 表演活動(dòng)策劃書(shū)10 一、目的及意義：為了豐富同學(xué)們的校內(nèi)文化生活，增加同學(xué)們的體質(zhì)，建設(shè)文明校內(nèi)，釋放青春活力，增加同學(xué)間凝聚力，協(xié)作校運(yùn)動(dòng)會(huì)，特舉辦團(tuán)體操表演 二、主辦單位: 山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 三、承辦單位：建工系 同學(xué)會(huì) 文藝部 四、協(xié)辦單位：建工系同學(xué)會(huì)各部 五、參與人數(shù)：107位女生，其中包括7位領(lǐng)操 六、活動(dòng)流程： 1、預(yù)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂(lè)。 2、動(dòng)員大會(huì)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)老師作動(dòng)員講話，激發(fā)同學(xué)們參與的熱忱 3、組織各班交參與團(tuán)體操人員.（前

29、期是大二，后期是大一） 4、經(jīng)過(guò)兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中選擇身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)連續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特別狀況。 5、團(tuán)體操正式排練。 6、表演正式開(kāi)頭。 七、分工細(xì)則 （一）同學(xué)會(huì)各部工作支配 1、.團(tuán)：確保各系之間有足夠的溝通以便能更好的綻開(kāi)工作。 2、文藝部：策劃好表演流程，緊密協(xié)作學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參與表演人員.，抓緊時(shí)間排練。 八、前期工作： 1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂(lè)的確定（9月9日之前）。 2、從各班中選擇參與團(tuán)體操排練人員（9月10日9月13日）。 3、確定帶隊(duì)人員，開(kāi)頭排練（9月14日10月15日）。 4、新生參與團(tuán)

30、體操人員選拔，由二班級(jí)帶隊(duì)開(kāi)頭排練（10月16日10月25日）。 5、在足球場(chǎng)排練團(tuán)體操，確定最終人員、隊(duì)形、花樣、音樂(lè)（10月2510月27日）。 九、內(nèi)容策劃： （一）主線：以隊(duì)形變換為主線，通過(guò)隊(duì)形、圖形改變、穿插，營(yíng)造出熱忱、快樂(lè)、和諧的氛圍。 （二）情節(jié)：漂亮寬敞的田徑場(chǎng)傳來(lái)了音樂(lè)聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長(zhǎng)龍從田徑場(chǎng)東邊踏樂(lè)而出，到場(chǎng)地的中心后分開(kāi)各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最終領(lǐng)操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂(lè)用.的舞蹈形容我們工院團(tuán)結(jié)和諧進(jìn)展。接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形，每個(gè)人形都有五十人組成，兩人拉手成一個(gè)圓形，兩小圓轉(zhuǎn)到人形手邊然后撥過(guò)另一人手邊，象征著體育

31、的運(yùn)動(dòng)精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚(yáng)，里圈人站立手往外揚(yáng)，中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國(guó)和平安定。然后變?yōu)閮蓚€(gè)字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來(lái)的感覺(jué)，最終全體一次退常 十、過(guò)程設(shè)計(jì)： 第一幕： （一）預(yù)備：107名同學(xué)身穿運(yùn)動(dòng)裝站在東邊候場(chǎng)區(qū)。 （二）表演過(guò)程： 隨著歌曲音樂(lè)的響起，100名預(yù)備好的二路同學(xué)手持藍(lán)黃拉花隨音樂(lè)走入徑場(chǎng)地，走的過(guò)程中一次走成一字形（前進(jìn)約四十米）據(jù).臺(tái)合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成1010拍的統(tǒng)一動(dòng)作（造勢(shì)），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂(lè)表演著

32、舞蹈，此過(guò)程約需時(shí)間三分鐘左右。 其次幕： （一）預(yù)備：接上幕10路10排的大型方陣。 （二）表演過(guò)程： 10路10排的大型方陣接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形在排球隨后復(fù)原成10路10排的大型方陣。此過(guò)程需時(shí)間一分鐘左右。 第三幕： （一）預(yù)備：接上幕10路10排的大型方陣。 （二）表演過(guò)程： 由10路10排的大型方陣漸變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚(yáng)起，里圈站立手向外揚(yáng)起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個(gè)大圓取其受眾不同顏顏色綢現(xiàn)建工系徽。然后集體退常 四、所需服裝道具： 服裝：運(yùn)動(dòng)裝107套。 藍(lán)黃拉花：各107個(gè)。 條幅兩個(gè) 假如音樂(lè)效果不抱負(fù)，還需要制作音

33、樂(lè)。 十一、可行性分析： 團(tuán)體操是一個(gè)集體育、音樂(lè)、舞蹈、表演為一體項(xiàng)目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成敗： 1、排練的時(shí)間保證。 奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的演藝人員、軍人，分項(xiàng)目分場(chǎng)次排練，還排練了兩年時(shí)間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時(shí)間做保障。 2、排練同學(xué)的協(xié)作程度。 團(tuán)體操呈現(xiàn)的是整齊的隊(duì)形、統(tǒng)一的行動(dòng)和嚴(yán)格的音樂(lè)時(shí)間掌握，需要排練的同學(xué)紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時(shí)間內(nèi)完成排練。 3、科學(xué)合理的分工。 100多人團(tuán)體操的創(chuàng)編，排練是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，我們都不是專職

34、人員，要完成訓(xùn)練教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時(shí)間做這些工作，這就需要幾個(gè)人各司其職各負(fù)其責(zé)形成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)共同努力分塊排練。 建筑工程系 文藝部 xx-9-12 表演活動(dòng)策劃書(shū)11 一、目的及意義：為了豐富同學(xué)們的校內(nèi)文化生活，增加同學(xué)們的體質(zhì)，建設(shè)文明校內(nèi)，釋放青春活力，增加同學(xué)間凝聚力，協(xié)作校運(yùn)動(dòng)會(huì)，特舉辦團(tuán)體操表演 二、主辦單位: 成都中醫(yī)藥高校 三、承辦單位：成都中醫(yī)藥高校體育學(xué)院 四、協(xié)辦單位：體育學(xué)院同學(xué)會(huì)各部 五、參與人數(shù)：107位同學(xué)，其中包括7位領(lǐng)操 六、活動(dòng)流程： 1、預(yù)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂(lè)。 2、動(dòng)員大會(huì)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)老師作動(dòng)員講話，激發(fā)同學(xué)們參與的熱忱 3、組織各班

35、交參與團(tuán)體操人員.（前期是大二，后期是大一） 4、經(jīng)過(guò)兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中選擇身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)連續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特別狀況。 5、團(tuán)體操正式排練。 6、表演正式開(kāi)頭。 七、分工細(xì)則 （一）同學(xué)會(huì)各部工作支配 1、.團(tuán)：確保各系之間有足夠的溝通以便能更好的綻開(kāi)工作。 2、文藝部：策劃好表演流程，緊密協(xié)作學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參與表演人員.，抓緊時(shí)間排練。 八、前期工作： 1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂(lè)的確定（11月9日之前）。 2、從各班中選擇參與團(tuán)體操排練人員（11月10日-9月13日）。 3、確定帶隊(duì)人員，開(kāi)頭排練（11月14日11月15日）。 4、新生參與團(tuán)體操人員選拔，由二班級(jí)帶隊(duì)開(kāi)頭排練（11月16日11月25日）。 5、在足球場(chǎng)排練團(tuán)體操，確定最終人員、隊(duì)形、花樣、音樂(lè)（11月2511月27日）。 九、內(nèi)容策劃： （一）主線：以隊(duì)形變換為主線，