1、有余數(shù)的除法 第2課時(shí)二年級(jí)下冊(cè)第五單元二年級(jí)下冊(cè)第五單元沿灘區(qū)逸夫小學(xué) 馮孝聰2015年4月29日n 交流預(yù)習(xí)情況1.1.每人分每人分6 6個(gè)，可以分給（個(gè)，可以分給（ ）人。）人。18186=36=3（人）（人）2.2.每人分每人分7 7個(gè)，可以分給（個(gè)，可以分給（ ）人。還剩（）人。還剩（ ）個(gè)。）個(gè)。18187=27=2（人）（人）4 4（個(gè)）（個(gè)）拿出 18個(gè)小圓片分一分，填一填。3n 交流預(yù)習(xí)情況579=57549636（個(gè)）（個(gè)）3（個(gè)）（個(gè)）余數(shù)余數(shù)答：平均每筒可以裝答：平均每筒可以裝6 6個(gè)，還剩個(gè)，還剩3 3個(gè)。個(gè)。平均每筒可以裝幾個(gè)？還剩幾個(gè)？4n 質(zhì)疑1、什么是余數(shù)？2

2、、余數(shù)有什么特點(diǎn)？n 小組合作小棒總數(shù)（根）每人分的根數(shù)（根） 分的人數(shù)（人） 剩余的根數(shù)（根）算 式14720147=2（人）15721157=2（人）1（根）167177187197207217227每人分7根小棒，拿14根分一分。可以分給幾人？還剩幾根？拿15根、16根、17根分一分，你有什么發(fā)現(xiàn)？完成以下表格我發(fā)現(xiàn)：（ ）n 合作要求： 1、一個(gè)小組一張題單，分工合作，大家共同完成這張題單。（組長安排誰分小棒、誰填表、誰監(jiān)督、誰匯報(bào)，也可自己推薦。） 2、推選一名代表匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。n 小組合作小棒總數(shù)（根）每人分的根數(shù)（根） 分的人數(shù)（人） 剩余的根數(shù)（根）算 式14720147=2（

3、人）15721157=2（人）1（根）167177187197207217227每人分7根小棒，拿14根分一分。可以分給幾人？還剩幾根？拿15根、16根、17根分一分，你有什么發(fā)現(xiàn)？完成以下表格我發(fā)現(xiàn)：（ ）n 匯報(bào)交流小棒總數(shù)（根）每人分的根數(shù)（根） 分的人數(shù)（人） 剩余的根數(shù)（根）算 式14720147=2（人）15721157=2（人）1（根）16722167=2（人）2（根)17723177=2（人）3（根）18724187=2（人）4（根）19725197=2（人）5（根）20726207=2（人）6（根）21730217=3（人）22731227=3（人）1（根）每人分7根小棒，拿

4、14根分一分。可以分給幾人？還剩幾根？拿15根、16根、17根分一分，你有什么發(fā)現(xiàn)？完成以下表格n 匯報(bào)交流小棒總數(shù)（根）每人分的根數(shù)（根） 分的人數(shù)（人） 剩余的根數(shù)（根）算 式14720147=2（人）15721157=2（人）1（根）16722167=2（人）2（根)17723177=2（人）3（根）18724187=2（人）4（根）19725197=2（人）5（根）20726207=2（人）6（根）21730217=3（人）22731227=3（人）1（根）每人分7根小棒，拿14根分一分。可以分給幾人？還剩幾根？拿15根、16根、17根分一分，你有什么發(fā)現(xiàn)？完成以下表格我發(fā)現(xiàn)：（1、

5、余數(shù)表示平均分剩下的，不夠分余數(shù)表示平均分剩下的，不夠分1 1份。份。 2 2、余數(shù)必須小于除數(shù)。余數(shù)必須小于除數(shù)。 ）n 釋疑1、什么是余數(shù)？ 余數(shù)表示平均分剩下的，不夠分1份。2、余數(shù)有什么特點(diǎn)？ 余數(shù)必須小于除數(shù)。反饋練習(xí)，檢測(cè)評(píng)價(jià)1.1.每每2 2串分串分1 1份份, ,可以分（可以分（ ）份。）份。（ ）（ ）= =（ ）（份）（份）2.2.每每3 3串分串分1 1份份, ,可以分（可以分（ ）份，還剩（）份，還剩（ ）串。）串。（ ）（ ）= =（ ）（份）（份）（ ）（串）（串）3.3.每每4 4串分串分1 1份份, ,可以分（可以分（ ）份，還剩（）份，還剩（ ）串。）串。（ ）（ ）= =（ ）（份）（份） （ ）（串）（串） n 課堂練習(xí)分一分，填一填。5 510102 25 53 310103 33 31 11 12 210104 42 2