1、針對訓練二：細胞呼吸與光合作用綜合題坐標曲線部分 天津市耀華中學實驗班·生物備課組·四年級 班 一、選擇題1（2006北京理綜）夏季，在晴天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下，獼猴桃的凈光合作用強度(實際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同，表示晴天的曲線圖是（ ）2（2006上海）一生長著大量綠藻的池塘，一天內池水中CO2濃度變化正確的是（ ）3(2006四川理綜)將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調節小室CO2濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度（以CO2吸收速率表示），測定結果如下圖。下列相關敘述，正確的是（ ）A如果光照強度適當降低，a點左移，b點左移

2、B如果光照強度適當降低，a點左移，b點右移C如果光照強度適當增強，a點右移，b點右移D如果光照強度適當增強，a點左移，b點右移4（2004北京理綜）在相同光照和溫度條件下，空氣中CO2含量與植物光合產量（有機物積累量）的關系如圖所示。理論上某種C3植物能更有效地利用CO2，使光合產量高于m點的選項是 （ ） A若a點在a，b點b2時 B若a點在a1，b點在b1時C若a點在a2，b點在b1時D若a點在a1，b點在b2時5(2006四川理綜)將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調節小室CO2濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度（以CO2吸收速率表示），測定結果如下圖。下列相關敘述，正確的

3、是（ ）A如果光照強度適當降低，a點左移，b點左移B如果光照強度適當降低，a點左移，b點右移C如果光照強度適當增強，a點右移，b點右移D如果光照強度適當增強，a點左移，b點右移6（2004北京理綜）在相同光照和溫度條件下，空氣中CO2含量與植物光合產量（有機物積累量）的關系如圖所示。理論上某種C3植物能更有效地利用CO2，使光合產量高于m點的選項是（ ） A若a點在a，b點b2時 B若a點在a1，b點在b1時C若a點在a2，b點在b1時D若a點在a1，b點在b2時 7右圖表示在不同光照強度下某植物的氧氣釋放量。該植物在2000lx光照強度下，每小時光合作用所產生的氧氣量（mL）是（ ） A17

4、 mL B12 mL C23 mL D18 mL8對下圖中各曲線的解釋，正確的是（ ） A圖A表示青蛙呼出的CO2量隨其生活環境溫度不同而變化的情況 B圖B表示乳酸菌在代謝過程中CO2產生速率與O2濃度之間關系的曲線 C圖C表示一片小樹林中，一天中CO2濃度隨時間的變化情況 D圖D表示在大豆種子萌發成幼苗的過程中，有機物含量的變化情況9右圖所示某陽生植物細胞在夏季某一天內的光合作用過程中C3、C5化合物的數量變化，若第二天中午天氣由光照強烈轉向陰天，葉綠體中C3含量的變化、C5含量的變化分別相當于曲線中的（ ）Acd段（X），bc段（Y）Bde段（X），de段（Y）Cde段（Y）,cd段（X）

5、Dbc段（Y），bc段（X）10某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內進行植物栽培實驗，他們對溫室內C02含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h測定，得到如圖所示曲線，則以下說法有幾種是正確的( ) c、e兩點的光合速率為零 c、d之間的區段光合速率大于呼吸速率 de段光合速率小于呼吸速率 阿進行細胞呼吸的區段只有ab段和fg段A1種說法正確B2種說法正確 C3種說法正確D4種說法正確11（2001全國高考）下圖曲線表示農田中晝夜溫度變化；光照強度；植物吸收CO2的變化，請判斷下列說法中不正確的是（ ） A在曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等Ba點的形成是由

6、夜間的低溫造成的C在從時間軸上的c點開始合成有機物，到e點有機物的合成終止D增大曲線與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度，CO2濃度和充足的水分供應12在下列曲線圖中，有M、N、O、Q五個點，對它們含義的敘述中不正確的是（ ）AM點時，植物不進行光合作用，只進行呼吸作用BN點時，植物呼吸作用強度大于呼吸作用強度CQ點時，溫度是影響光合速率的主要因素DO點時，光合速率與呼吸速率相等13如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關敘述中不正確的是（ ）A曲線ab點，葉綠體中C3濃度下降B曲線bd點，葉綠體中C5濃度升高C曲線bc點，葉綠體中C5濃度幾乎不變Dd點時，

7、限制光合作用速率的環境因素主要有光照強度、CO2濃度、溫度等14(2007北京理綜)科學家研究CO2 濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結果如右圖。請據圖判斷下列敘述不正確的是 （ ） A光照強度為a時，造成曲線II和III光合作用強度差異的原因是CO2 濃度不同B光照強度為 b 時，造成曲線 I和 II光合作用強度差異的原因是溫度的不同C光照強度為ab，曲線 I、II光合作用強度隨光照強度升高而升高D光照強度為ac，曲線 I、III光合作用強度隨光照強度升高而升高15下圖表示20時玉米光合作用強度與光照強度的關系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的

8、是（ ） AS1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量 BS2+S3表示玉米光合作用產生的有機物總量 CS2表示玉米光合作用有機物的凈積累量 DS2-S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量16（2007山東理綜）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是（）A光照相同時間，35時光合作用制造的有機物的量與30時相等B光照相同時間，在20條件下植物積累的有機物的量最多C溫度高于25時，光合作用制造的有機物的量開始減少D兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等17有人測定甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合

9、速率和呼吸速率，并分別與30時測定的數據比較，結果如圖所示。下列分析中，錯誤的是（ ）A溫度超過40，甲的氧氣的釋放量下降B溫度為55，乙不能積累有機物C乙比甲耐高溫，因為乙的光合速率和呼吸速率均在較高溫度下才開始下降D甲在47的溫度下光合速率為0，表明甲死亡二、非選擇題1在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率與溫度之間的關系如下圖所示，請據圖回答下列問題：（1）在圖甲、圖乙和圖丙中繪制下列有關曲線圖：圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(molh)表示的，請改用O2的吸收量(molh)表示光合作用強度，并在圖甲

10、中再繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線；在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關系;在圖丙圖中畫出表示凈光合作用速率的曲線。（2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是_；圖乙中細胞呼吸有關曲線的數據需在_ _條件下測量；（3）由圖丙可知，40時，植物體_ _(填“能”或“不能”)顯示生長現象；而5時的狀態可用圖甲中_(填“A”、“B”或“C”)點表示。2(2008寧夏理綜) 將長勢相同、數量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養，定時測定玻璃罩內的CO2含量，結果如圖。據圖回答：（1）025min期間，影響甲品

11、種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是含量。（2）乙植株比甲植株固定CO2的能力。（3）015min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是。（4）3045min期間兩個玻璃罩內CO2含量相對穩定的原因是。3（2002上海）一學生做了這樣一個實驗：將小球藻放在一只玻璃容器內，使之處于氣密封狀態。實驗在保持適宜溫度的暗室中進行，并從第5分鐘起給予光照。實驗中儀器記錄了該容器內氧氣量的變化，結果如右圖。請據圖分析回答：（1）在05分鐘之間氧氣量減少的原因是 （2）給予光照后氧氣量馬上增加的原因是 ;（3）在520分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為 ;（4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧氣產生量呈直

12、線上升，這是因為 ;（5）加入NaHCO3溶液后，平均每分鐘產生 摩爾的氧氣。4（1998年上海）右圖是在一定的濃度和溫度條件下，某陽生植物和陰生植物葉受光強度和光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)的關系圖。請據圖回答：(1)曲線B所表示的是 植物的受光強度和光合作用合成量的關系；(2)A、b點表示 ；(3)葉面積為25cm2的陽性植物葉片在光強度為Y時每小時的光合作用合成量為 mg；(4)將該陽性植物葉片先在光強度為X的條件下放置若干時間，然后放于暗處(光強度為Q時)12h，要使此時葉的干物質量與照射前一樣，則需光照 h；(5)在同等條件下，陽生植物呼吸作用的強度比陰生植物 。5（2004

13、上海）圖3表示某綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關系。圖4表示該植物在不同溫度（15和25）下，某一光強度時氧氣釋放量和時間的關系，請據圖回答：（1）當圖4縱坐標分別表示光合作用所產生氧氣的凈釋放量和總量時，則它們分別是在光強度為_和_千勒克司下的測定值；（2）若該植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量呼吸消耗的O2量）為0.8，在25條件下，1小時內呼吸作用放出的CO2量為_毫升；（3）若該植物的呼吸商為0.8，在254千勒克司光強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產生的CO2外，每小時還應從外界吸收CO2_毫升；（4）在4千勒克司光強度下，25時該植物每小時光合作用所產生

14、的葡萄糖量是15時的_倍，這主要是因為_。6（2005上海）回答有關光合作用的問題。下圖表示當影響光合作用的因素X、Y和Z變化時，光合作用合成量和光強度的關系。（1）圖中X1、X2、X3的差異是由于某種原因_影響了光合作用的_所導致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加為X1，最常采取的簡便而有效的措施是_；（2）圖中Y1、Y2、Y3的差異是由于_影響了光合作用的_所致；（3）圖中Z1、Z2、Z3的差異表現在光合作用中_反應的不同，如果Z因素代表植物生長發育期，則代表幼苗期、營養生長和現蕾開花期的曲線依次是_。7(2008上海生物)請回答下列有關光合作用的問題。（1）光合作用受到溫度、二

15、氧化碳和光照強度的影響。其中，光照強度直接影響光合作用的 過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過程；（2）甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關系；在溫度為10、光照強度大于 千勒克司時，光合速度不再增加。當溫度為30、光照強度小于L3千勒克司時，光合速度的限制因素是 ；根據甲圖，在乙圖的坐標上標出光照強度為L2千勒克司，溫度分別為10、20和30時的光合速度；（3）丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關系。當在 千勒克司光照強度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同；A植物在光照強度為9千勒克司時，2小時單位葉面積可積累葡萄糖 mg；（計算結果保留一位小數

16、。相對原子質量C-12，H-1，O-16）A植物在1天內（12小時白天，12小時黑夜），要使有機物積累量為正值，白天平均光照強度必須大于 千勒克司。8(2007上海生物)下圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化。請據圖回答。（1）光合作用速度與呼吸作用速度相等的時刻，a植物葉片出現在_，c植物葉片出現在_；（2）在6：008：00時之間，單位時間內吸收CO2最多的是_植物葉片；（3）b植物葉片在晴天中午光照強烈時，光合作用速度出現了低谷，這一現象被稱為光合作用的“午休現象”。產生這一現象的主要原因有_；（4）c植物葉片一天內光合作用速度變化的特點是_；（5）從圖中結果推測，三種植物一天內有機物

17、積累量多少的順序是_>_>_；（6）在一定的CO2濃度和適宜溫度下，把某植物葉片置于5千勒克司（光合作用速度 44mgCO2/100cm2葉·小時）光照下14小時，其余時間置于黑暗中（呼吸作用速度 66mgCO2/100cm2葉·小時），則一天內該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為_。針對訓練二：細胞呼吸與光合作用綜合曲線題參考答案一、選擇題15：BDDDD 610:DCDBA 1117:CCDDDAD二、非選擇題1答案：（1）如下圖；(2) 溫度、無光(或黑暗)；(3)不能、 B點。2答案：CO2；強；減慢；植物呼吸作用釋放CO2的量與其光合作用消耗CO2的量相等（或呼吸速率與光合速率相等）。3答案：（1）呼吸作用消耗了容器中的氧氣；（2）光合作用產生的氧氣量大于呼吸作用消耗的氧氣量；（3）光合作用使密閉容器內的CO2濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降；（4）NaHCO3產生CO2使容器中的CO2濃度增加。4答案：（1）陰生；（2）陽性植物和隱性植物光合作用合成量與呼吸作用所消耗的有機物量相等；（3）3；（4）6；（5）大。5答案：（1）4 ，2.5（2）16；（3）54；（4）1.4，溫