九年級數學圓單元測試題_第1頁
九年級數學圓單元測試題_第2頁
九年級數學圓單元測試題_第3頁
九年級數學圓單元測試題_第4頁
九年級數學圓單元測試題_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 數學測試題一選擇(每題3分）1直徑是弦弦是直徑半圓是弧弧是半圓，以上說法中正確的是（ ） A B. C. D.2 如果圓外一點P到圓上各點的最短距離為3，最長距離為9，那么這個圓的半徑為（ ） A 2 B . 2.5 C.3 D.3.53在半徑為的圓中，垂直平分半徑的弦長為（）4如圖，O的半徑為5，弦AB的長為8，M是弦AB上的一個動點，則線段OM長的最小值為（）A2 B3 C4 D55.O的半徑為5cm，弦AB/CD，且AB=8cm,CD=6cm,則AB與CD之間的距離為( )A 1 cm B 7cm C 3 cm或4 cm D 1cm 或7cm6下列說法：等弧的度數相等；等弧的長度相等；

2、度數相等的兩條弧是等弧；長度相等的兩條弧是等弧，其中正確的有（）A1個B2個C3個D4個7.如圖，在中，是斜邊上的中線，以為直徑作O，設線段的中點為，則點與O的位置關系是（）8題圖CABOED點在O內點在O上點在O外無法確定8.如圖，的直徑，弦，則弦的長為（ ）ABCD2 填空(每題3分）9已知P是O內一點，OP=4，過點P的最長弦為10，則過P點最短弦長為 _10.如圖，AB是O的直徑，ODAC于點D，BC=6cm，則OD= cm11.如圖,等邊三角形ABC的三個頂點都在O上,D是上任一點(不與A、C重合),則ADC的度數是_.12.如圖,AB是O的直徑, ,A=25°,則BOD的

3、度數為_.13.如圖，AB是O的直徑，點D在O上，AOD=130°，BCOD交O于C，則A=度 14.如圖，在O中ACB=BDC=60°，則O的周長是15.直徑為20cm的圓中，有一條長為cm的弦，則這條弦所對的圓周角的度數是_，這條弦的弦心距是_三解答題CABDE16.如圖所示，在RtABC中，C900，AC3，BC4，以點C為圓心，CA為半徑的圓與AB、BC分別交于點D、E，求AB和AD的長。（8分）17如圖737，在ABCD中，以A為圓心，AB為半徑作圓，交AD、BC于F、G，延長BA交A于E，且D65°，求的度數（9分） 18. 已知：如圖，AB=AC，D為弧AB的中點，G為弧AC中點，求證：DE=FG。（9分） 19. AB、CD是O內兩條弦，且AB=CD，AB交CD于P點，求證：PC=PB。（9分） 20.如圖,O的直徑AB=8cm,CBD=30°,求弦DC的長.（9分） 21. 如圖，O是ABC的外接圓，已知ABO=50°，則ACB的度數.（9分） 22.如圖,A、B、C、D四點都在O上,AD是O的直徑,且AD=6cm,若ABC= CAD,求弦AC的長.（10分） 23.如圖,在O中,AB是直徑,CD是弦,ABCD. (1)P是上一點(不與C、D重合),試判斷CPD與COB的大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論