1、音樂老師述職報告格式作為一名合格的音樂老師要知道怎么寫一篇述職報告。下是音樂老師述職報告，!音樂老師述職報告一一學年的工作即將完畢了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質才能等各方面都進步、進步了許多。在本年度，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業精神，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美才能得到進步，滿足了學生的需求，也到達了指導的要求，是一名合格的音樂老師?，F對自己的一學年工作述職如下：一、老師職業道德方面本人始終如一地熱愛祖國，擁護黨的指導，熱愛本職工作，堅持四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策，教育目的明確，

2、態度端正，專研業務，勤奮刻苦;努力工作認真負責，關心學生，保護學生，做學生的良師益友。為人師表，有奉獻精神。在業務上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更的進展音樂教育教學。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。二、教學技能方面：作為一名音樂老師，除了要具備良的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學程度和業務技能。本學年我將注重開拓視野，閱讀音樂頁，隨時記下的教學經歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供

3、應學生一杯水的自來水。1、尋求最新咨詢，認真備課。我雖然是個老老師但是我從不服老。努力備每一課教案。2、 教法新穎活潑，課堂充分活力：課堂是老師“傳道、授業”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。力求以音樂學科的特點來進展教學。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論活動。主動的去發現、去探究、去感受音樂、理解音

4、樂、表現音樂，并在一定的根底上創造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與老師打成一片，用自己的親和力來帶著學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中進步。3、愛心融入音樂，盡力輔導學生：師愛是人類復雜情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種宏大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂交融在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。課中全神貫注。處處表達音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氣氛中。并根據學生的年齡特點進展興趣化教學，讓學生在一種輕松愉快的氣氛中學習。愉快的心情是產

5、生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語、音樂故事等，導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反應。在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結，努力進步自己的業務程度和工作才能，為學校的教育事業作出應有的力量。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲。有時機在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學，在座的各位都是行家里手。在此，謹將自己任職骨干

6、老師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。音樂老師述職報告二光陰如梭，一個學期轉眼間就過去了，從我任教以來這已經是第八個學期了，在經歷了班主任，科學老師等工作后，我開場了音樂老師的工作，上學期學?？紤]到我在音樂方面有所特長，安排我任教4個班級的音樂課，本學期我所任教的班級由原來的低年4個班級增加到9個班級，既有低年又有高年，在總結上學期經歷教訓的根底上，我聽取了教誨處指導們的指點，進一步豐富自己的音樂課堂。我喜歡做音樂老師，也許由于從小就學過電子琴，舞蹈，再加上在師學校里，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛如今的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂

7、，也帶給我快樂。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學期的工作情況加以總結。shy;首先，在日常教學方面，每節課前我都仔細、認真的備課，編排律動，到倉庫找與教學有關的樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵。當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。音樂本來就是人們在快樂或傷感時用來抒發內心感受的最方式，孩子們一天在學校中要學習各種化課，大腦處于緊張狀態，一節音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立即掛在他們臉上。課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和

8、鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們快樂時表達內心世界的一種方式，雖非專業舞蹈老師，但我在每節課中都帶著學生根據欣賞音樂的節奏或是表演歌曲的歌詞內容編排舞蹈動作，孩子們的興趣一下子提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情的展現自我，從一張張得意的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂!shy;其次，在獲得成績方面，本學期我參加了由本溪市明山區實驗小學主辦的遼寧省雙語課展示活動，在沈陽的兩年大學經歷就是為了彌補師期間大學英語沒能通過四級才繼續學習的，這次終于有了用武之地，初次嘗試雙語課教學，我搜集了大量資料，因為音樂雙語課是史無前例的，課前于主任幫我搜集有關雙語課的資料，給了我很大的啟發。一次

9、又一次的示課后，班主任任麗娟給我提出很多珍貴意見，楊蘇老師幫我一次又一次的完善課件，邸主任、鄭主任聽過我很多節音樂課也給了我許多指導，帶著試一試的心情我參加了校內雙語課的選拔，得到了校指導和教研員的肯定。校指導的指導使我的雙語課更加豐富，更加完善。作為唯一的一節音樂雙語課，我參加了本次活到的展示，可是活動定在了周六舉行，假如用本校的學生，會有許多困難，想到這校指導和我們一致認為用塔東小學的學生，不是自己平時所熟知的學生，這就更加考驗我駕馭課堂的才能了。因為活動當天同一時間段內有多節課在展示，所以我以為不會有多少人能到我的教室聽課，但當我走進老師的時候，看到了許多生疏的面孔，我對自己說“冷靜，鎮

10、定，你一定沒問題的。”課堂上每個環節都在我的掌控之中，雖然是初次合作，但課堂效果卻格外的。聽課的老師們還以為是我們自己帶來的學生，課后全國雙語教育實驗學校理事會(常務副理事長)侯玉林老師，給了我很多指導，他說：“我今天看到這個課表后就決定要來聽你這節雙語音樂課，首先，你的英語發音很標準，口語很，整個課堂教學的設計、環節，課堂氣氛做的都沒上面問題，只是在音樂課堂既然要用雙語教學，就要教給學生們，音樂方面的英語術語。假如在這方面日益加強我想你的音樂雙語課將是非常出色的，假如有時機到本溪來，我一定會再去聽聽你的音樂雙語課”。聽了侯玉林老師的話使我收到很多啟發。假如將來學校在雙語課方面有所嘗試，我愿意

11、將我的音樂雙語課繼續下去。shy;在其他方面，這學期我的辦公室調整到了二年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的理解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助，如：本學期我們全校老師都要為參加由教育局主辦的建國60周年合唱活動準備練習合唱，由我負責女低聲部的演唱，王曉玲老師和其他老師給了我許多幫助和指導。shy;以上是我在本學期獲得的成績與缺乏，我喜歡音樂老師的工作，在今后的工作中我會把它做的更加出色，更加完善。音樂老師述職報告三來到迎賓小學轉眼間已快一年了,在這一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質才能等各方面都進步、進步了許多。我的人生中很多個第一

12、次都在這里發生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學生親密接觸，第一次感到老師的意義，第一次以當事人的身份理解老師這個職業的不易與幸福剛來到學校，指導考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜歡做音樂老師，也許由于從小就學過電子琴、小提琴，再加上在師學校里，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛如今的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學期的工作情況加以總結。一、重視自身建立，努力進步業務程度:“學高為師，身正為”，老師職業

13、要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一疇?！澳嫠兄鄄贿M那么退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。一年來，我在學校指導的關心和鼓勵下，努力地學習，進步自身修養。不僅如此，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力進步自己的政治思想覺悟，一年以來，我還積極參加各類政治業務學習，努力進步自己的政治程度和業務程度。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合指導和老師們做校內外的各項工作。二、結合實際，搞課堂教學：在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設計去進展。但往往課堂教學的實際情況，與預期設想有較大的出入。因此

14、，我會及時從實際出發，進展調理和修整。對于一樣的教材，一樣的年級，在不同的班級上課時，我會根據此班的學習程度，承受才能等詳細情況，做一些調整和創新，力求在不變中求萬變。在教學手段上，我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進展。讓學生得到生動，活潑，主動地全面開展，促進學生的智能最大限度的發揮，從內心深處激發學生的情感，再根據內容的不同施行德育浸透。例如：幸福生活這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福;巧巧手這課，就要求學生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體奉獻一份力量;而長鼻子、咯咯噠、汪汪與咪咪等課那么是讓學生懂得保護小動物，熱愛生命等

15、道理?？偠灾?，都是為了使學生今后成為有理想，有道德，有化，有紀律的社會事業接班人和建立者!此外，我還讓學生接觸打擊樂器，并且能親手使用打擊樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵。當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。音樂本來就是人們在快樂或傷感時用來抒發內心感受的最方式，孩子們一天在學校中要學習各種化課，大腦處于緊張狀態，一節音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立即掛在他們臉上。課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們快樂時表達內心世

16、界的一種方式，雖非專業舞蹈老師，但我在每節課中都帶著學生根據欣賞音樂的節奏或是表演歌曲的歌詞內容編排舞蹈動作，孩子們的興趣一下子提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情的展現自我，從一張張得意的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂!shy;三、青藍工程，老師學習的搖籃：在我校開展的青藍工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們日常的工作中，我經常找時間請教付老師教學經歷，并且讓付老師為我進展輔導，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。在業余時間，閱讀優秀的教學論、案例，與其共同研究，使自己找出合適自己的教學形式課中，盡快成長為自主型老師。本年度我還和付老師負責學校合唱團的訓練工作。我們的合唱團員都是才挑

17、選的新隊員，學生缺乏專業上的練習是我們訓練中碰到的最大問題，為了讓第二課堂進入教室，我們大家認真挑選歌曲，加班加點的訓練，頂著30幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更的表現歌曲，我們采取示、模擬等多種方法，調動學生的學習積極性和參與意識。在這一學期里，自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是100，總優秀率達96以上。其次，在獲得成績方面，本學期我參加了由本溪市青年老師說課大賽以及本溪市互聯優秀教案比賽活動，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因為教學經歷缺乏，我有些緊張，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多珍貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校指導對我音樂課也給了我許多指導，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽，得到了校指導和教研員的肯定。并且獲得了優異的成績，雖然我沒有拿到第一，但是我相信，我用我百分百的熱情，不久的將來我會成為優秀老師!在其他方面，這學期我的辦公室調整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的理解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助。教育