1、小學語文二年級上冊全冊考試題仙人(xan xian)胳麻(b6 bo)重疊(did di6)炸開(zd zhd)語文二年級上冊第一單元測試卷一、用“畫去加點字不恰當?shù)淖x音。（5分）每當（dang ddng）常林盡染（c6n c6ng）奇形怪狀（xln xlng）就得告別媽媽（de d6i）只（zhl zhl）要張開兩只（zhl zhl）胳膊就行了 二、摘下果子，放到相應的盤中。（4分）三、按要求組字，再組詞。（9分）1.加偏旁組字組詞。（3分）例：分紛（紛飛） 己 （）2.換偏旁組字組詞。 例：洼娃（娃娃） 字（）色 （）文 （6分）（華（)頭()點()娘()四、將花插到瓶中，組成新字。（5分

2、）五、照樣子，在括號里填入恰當?shù)脑~話。（12分）1.例：一（片）葉子一（）猴子一（一（）花兒一（2.例：（潔白）的棉花）巨石一（）“人”字）仙人一（）歌（）的楓葉（）的山峰（）的知識（）的燈籠（）的景色（）的名字( )( )( )六、讀句子，寫出帶點詞語的近義詞。（8分）1 .秋天來啦，秋天來啦，山野就是笑麗的圖畫。2 .不用說，這就是著名的“金雞叫天都” 了。3 .孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。4 .牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法七、看到下面的漢字，你會想到什么（12分） 例：金 我想到了秋天，秋風送來一片一片金黃的落葉，田野里無邊的稻子翻著金 色的波浪，果樹上掛著黃

3、澄澄的梨子。綠 我想到了紅 我想到了白 我想到了八、按課文內容填一填。(11分)1 .誰使秋天這樣美麗看，藍天上的大雁作出了,它們排成一個大大的“人”字，好像在說一一畫出秋天的圖畫。2 . 寒山石徑斜，有人家。停車坐愛，霜葉紅于 03 .學習了植物媽媽有辦法后，我知道了植物傳播種子的方法很多：蒲公英媽媽的辦法是，蒼耳媽媽的辦法是,豌豆媽媽的辦法是O我還知道媽媽的辦法是九、發(fā)揮想象寫句子。(4分)黃山的奇石還有很多，像“天狗望月” “獅子搶球” “仙女彈琴”那些叫 不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！選一塊黃山奇石(可以是課文中的，也可以不是課文中的)，想象它的樣子，再試著 寫下

4、來。十、排列錯亂的句子。(5分)()我沒有帶雨傘，怎么回家呢()今天放學時，突然下起了大雨。()我聽后非常高興，就和他一起回家去。()小剛走過來說：“王華，我有傘，送你回家吧!”()小剛真是個樂于助人的好學生呀！十一、閱讀短文，回答問題。(10分)涼爽(shudng)的秋天來到了，天高云淡，秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛 衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只飛舞(wu)的彩色蝴蝶。松 樹爺爺還穿著綠色的長袍，顯得更加蒼(cang)翠(cui)。公園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞（xiG）,白的像雪，美不勝收。 秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。1 .用“”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗

5、艷”的詞句。（2分）2 .文中描寫色彩的詞語有哪些請寫出四個。（4分）3 .全文圍繞哪一句話寫的請抄寫下來。（2分）4 .照樣子，寫句子。（2分）秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。多美啊!我。十二、用下面的角色，編一個有關秋天的童話故事。（15分）人教版二年級語文上冊第二單元測試題一、 我會拼會寫。（12分）Qitidn香gexidoxu6（12 分）71聲夕卜（）1處（）元（ ） 歡（ ）i無（ 次（ ）如（力口 （)r xing () 興 4)zing ()*三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來。（6分）專門：L口 T 口四、把部首相同的字寫在一起。（8分）休 玩吹臉 位 球 嘆 有伸班 背

6、員作全胡響琴伙加能鋼琴 狐貍 飛機 小船 金魚 二胡 鴿子 汽車 笛子交通工具六、連一連。（10分）仔細地說興奮地問安靜地聽親切地看贊許地叫七、按要求寫句子。（15分）1.看圖寫句子。（5分）E緊張地擁抱緊緊地應答輕輕地握手沉著地等著激動地吹著年72 .給句子換個說法，意思不變。（4分） （1）李天寧是二年級（3）班的班長。（2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。3 .補充下列句子。（6分）（1）媽媽生病了，（2） 唱著歡快的歌（3）你的爸爸八、按課文內容填空。（8分）1 .老師一一綠葉在風里,那是我們給您, 消除一天的疲 倦。老師一一滿樹盛開的,那是我們的，感謝您時時把我們2 .天,仿佛:陽光，仿佛

7、o九、閱讀天地。（10分）值日生在班里，誰要是當上值日生，那可神氣了！ 乂負（fu）責（z6）查衛(wèi) （洪i）生，乂負責整隊，像個小“司令官”。有一天，輪（lUn）到小剛當值日生。他戴（ddi）上紅袖（xiCi）章（zha ng）,連走路的樣子都變了一一挺（ting）著胸（xiGng）,昂著頭，像個小將 軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄（1U）本，盯（ding）著每個同 學。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（zhud）的玲玲在掏（tdo）手絹（judn）的時候，不小 心把一片廢（*i）紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來 了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了： 室內衛(wèi)生良（lidng）。”第

8、二天，玲玲當值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（yl）子下有幾 片鉛筆屑（xi6）,就悄悄地掃走了。校值日生來檢查，看到室內很干凈，就在黑 板上寫了： 室內衛(wèi)生優(yōu)”。小朋友，你說他倆誰做得好呢1 .用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時的做法，用 a 畫出他這樣做的結 果。用“ _ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用畫出她這樣做的結 果。（2分）2.你認為小剛和玲玲誰做得好為什么（3分）3.聯(lián)系短文，寫出 下列詞語的近義詞。（2分）急忙一一（）發(fā)現(xiàn)一一（）4.照樣子，寫句子。（3分）例：他挺著胸，昂著頭，像個小將軍。像十、寫話練習。（10分）你有什么興趣愛好你有什么特長把你的本領展示出來吧！同

9、學們一定會佩（pH）服你 的。人教版二年級語文上冊第三單元測試題一、加偏旁組成新字，再組成學過的生詞。夕叁(許多) 市一( ) 云一( ) 用( ) 京( ) 妾一( ) 旨( ) 成一( ) 巾一( ) 只一( ) 二、組詞。與一()冬()央一()月()T()古一()包一()月()父一()吉一()臺一()交_()申一()羊()井一()可一()5-()旨()且一()大_()臺 合 )( ( ( ) ) ) zx fx zk 旗棋潔 ) ) ) ZIV zfK ( ) ) ) (4kdL TttI 與當衽 ) ) )（ e七、生字開花。（8分）一個1_1ZJn八、選一選，填空。（10分）一個 一

10、頭 一口K 松跑橋邊遠休迷S E 秋休出力心中I1: ( ) (1 (二 一1-一只一條i.媽媽有匚匚!1大蘋果。 2.荷葉上有1_大青蛙。! i 3.他喝了1 水。i I 4.老師看見1黃牛。11 5 .天上有L1工一鳥，水里有LU_1魚。九、讀一讀，在括號里寫出恰當?shù)姆戳x詞。（6分）1-十個蘋果，三個蘋果6 .蘋果比杏子 ，紅棗比桃子7 .兔子尾巴，猴子尾巴十、讀一讀，選擇適當?shù)脑~語填在括號里。（8分）菊花 荷花 梅花 迎春花1 .什么花兒春天最早開（）2 .什么花兒夏天開滿池（）3 .什么花兒秋天開得美（）4 .什么花兒冬天帶雪開（）十一、補充句子，不會寫的字用拼音代替。（6分）1. 菜

11、園里有，2. 自選商場里有3. 真多啊！十二、讀一讀，動手畫一畫。（8分）夏天，一場大雨過后，太陽出來了，天上出現(xiàn)了 一道美麗的彩虹，紅、 橙、黃、綠、青、藍、紫。是誰飛 上 藍 天，畫出這座七彩的橋1 .用“”畫出寫顏色的詞語。（4分）2 .用彩筆畫出這美麗的七彩橋。（4分）人教版二年級語文上冊第五單元測試題一、給句中帶點字選擇正確的讀音，打“。（4分）1 .清（Qln Qing）晨，小刺猬去森林里泉（cdi chdi ）果子。2 .我（jiao jido）室里，老師在教（jiao jido）同學們寫字。3 .貓頭鷹上住（rng rdn）后下令（lln ling）： “從現(xiàn)在開始，你 們要白

12、天休息，夜里做事！”4 .紙船一 （pido piao）到小熊的家門口，小熊施（jiao qido）見 后，樂壞了。二、將下列詞語補充完整。（6分）樹多成（）叫苦（）天萬獸之（） 議論（ ）（ ）和睦相（）吞吞（）（）三、照樣子，填字組詞。（5分）例：班見四、在括號里填上恰當?shù)脑~語。（6分）美麗的（） 高高的（仔細地吞吞吐吐地（）高興得（不由得五、寫出下列詞語的反義詞。（6分）近（開始六、根據(jù)課文內容，把下列句子補充完整。（10分）1 .在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我,讓我2 .謝謝你，你的稱贊消除了我一天的3 .松果上掛著一張紙條，上面寫著：“!”風箏的翅膀上寫著：“4.小猴子只說了一句

13、話：“從現(xiàn)在開始，每個動物七、判斷。（認為句子說法有禮貌的，在括號里打）（8分）1 .嘿!用用你的尺子。（ ）2 .你把尺子借給我用一用行嗎（）3 .現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。（）4 .尺子拿過來，讓我用一用！（）八、照樣子。改寫句子。（7分）例：你把綠鉛筆借給我用一用。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。如果你愿意和好，就放一只風箏。九、學完本單元，你一定結識了許多動物。那就填一填吧。（16分）1 .稱贊一課中有 和。2 .紙船和風箏一課中有 和.=3 .從現(xiàn)在開始一課中有、和4 .走山路這首詩歌中有、和 o在這么多動物中，你最喜歡誰聯(lián)系課文說說為什么喜歡。我最喜歡

14、喜歡的原因是十、本單元我們學習了一些關于團結的諺語，還學習了一些祝福語。現(xiàn)在，就請你把 搜集到的諺語和祝福語寫出來，和大家交流交流吧。（6分）1 .諺語。例：眾人一條心，黃土變成金。2 .祝福語。例：祝你快樂!十一、你得到過父母、老師、同學的稱贊嗎選其中一次，把稱贊的話寫下來。6 分）十二、閱讀短文，完成練習。（10分）恐龍笨（bE）笨恐龍笨笨沒有朋友，因為他的個子實在太（）了。恐龍笨笨只好獨自呆著（zhe zhao） o有一次，他趴著（zhe zhao）睡著（zhe zhdo） 了。突然他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈，許多小動物都排著隊在他身上 走呢。小兔子說：“謝謝你給我們當橋啊。”恐龍

15、笨笨說：“橋我是橋嗎太好玩 啦。”當背上的小動物們都走完的時候，恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn)，肚子一直浸（jin）在水 里，現(xiàn)在好（）哦。小動物們知道他肚子（），都來幫他揉（r6u）肚子，你知道這么大的肚子怎么揉嗎就是大家把他的肚子當蹦蹦床跳啊。恐龍笨笨肚子不（）了，就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真正的獨木橋。1 .在帶點字正確的讀音下畫“（2分）2 .在文中括號里填上恰當?shù)淖帧＃?分）3 .小兔子說的“橋”是 “真正的橋”是: （3 分）4 .你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎那你想對恐龍笨笨說些什么呢（3分）人教版二年級語文上冊第六單元測試j一、選擇適當?shù)穆暷富蝽嵞柑羁铡＃?分）n 1 s sh1- ()

16、 idng)ud2. f ()an angshu (二、照樣子，寫字詞。（10 分）例：饑（饑餓）機（機關）始（） 場（） 昨（姑（） 富（）三、兩個氣球上的字有的可以組成另一個字，請你寫一寫。（7分）（ ）+ （ ）-（ ） （ ） + （ ）-（ 像這樣的字還有許多，再試著寫一寫。（ ）+ （ ）-（ ） （ ） + （ ）-（四、按要求寫詞語。（14分）1 .立刻（表示時間短的）2 .贊助（表示幫助別人的）3.將下面意思相反的詞語找出來，配成對。鬧賣縮心愛快活少小幫助勤快靜伸買老大破壞可恨懶惰難受()-( )()一()()-( )()一()()-( )()一()()-( )()一()五、

17、下面的詞語搭配恰當嗎如果不恰當，請你改正。（8分）熱愛的裙子（）冰冷的北風（）健康的身體（）激動的心情（）誠實地問候（）歡笑地成長（）六、在括號內填上恰當?shù)脑~語。（12分） 心愛可愛喜愛喜歡歡樂歡快 我家養(yǎng)了一只小花貓，它長著一身黑白相間的毛，十分（），我們一家人都非常（）它。小花貓最（）吃魚，吃魚的時候，它總是一邊吃，一邊（）地“噴（miao） 一嚙”叫著。我有一個（）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。小花貓給我家?guī)砹?（）。七、把下列詞語排列成通順的句子，并加上標點。（6分）1 .藍樹葉 林園園 不由得 看著 臉紅了 這些2 .王強沒來今天

18、怎么上課3 .多么苗家讀書小姑娘想啊八、讀句子，正確的打 5 ,錯誤的打X。（4分）1 .科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。2 .清對淡，薄對濃，暮鼓對鬧鐘。 （）3 . “笑問客從何處來”可以改成“請問客從何處來”。（）4 . “我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。”應該用興奮的語氣讀。 （ ）九、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習。（13分）（ ）這里的空氣多么新鮮！（ ）山谷里，一條小溪靜靜地流著。（ ）藍藍的天空飄著幾朵白云。（ ）這里的風景多么美麗！（ ）遠處，有一片綠色的竹材Q竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。1 .在括號里寫上正確的序號。（5分）2 .寫顏

19、色的詞有： （2分）3 .寫動作的詞有： （3分）4 .用“多么”寫一句話，看誰寫得又對乂好。（3分）十、讀下面的兒歌。（12分）假如我是一顆星, 一顆明亮的星， 那么我將永遠， 閃爍在深藍的天上。假如我是一朵花, 一朵美麗的花， 那么我將永遠， 給大地帶來芳香。假如我是河,一條 的河，那么我將永遠，為他人生存流淌。假如我是鳥,那么我將展開翅膀，飛到看看看看 同學們，你們喜歡這首詩 嗎未來的小詩人，展開你想象的翅膀，在文中“一一”處填上合適的詞語，表達 你的愿望。人教版二年級語文上冊第七單元測試題rd teng teng熱騰騰一、用“”畫出下列不正確的讀音，并改正過來。（4分）bidn hdn

20、 nido cdo xl xl變幻 鳥巢 嬉戲kua buWUguijuan qlp6ng song跨步烏龜卷起蓬松二、照樣子，選字組詞。（6分）1:* 普（境（）土 J借（）J J鏡（）獵（）三、好朋友連線。（6分）國四、用”找出下列詞語中的錯別字，并改正。（4分）牢計知識仍進大海（）美麗景像（）從林深處（）（ ）五、選字填空。（6分）完 玩 頑1 .（）皮的小猴是馬戲團的演員。2 .明天，我要和媽媽到公園去（）。3 .我的作業(yè)已經(jīng)做（）了。采 彩 踩4 .今天的電視節(jié)目很精（）。5 .小蜜蜂在（）花蜜。6 .小心，不要（）壞小草。六、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。（12分）雄鷹 在竹林

21、 飛翔熊貓在稻田治病啄木鳥在藍天 嬉戲青蛙表演節(jié)目猴子催人們早起公雞 給老樹 捉蟲七、讀句子，用帶點詞語寫句子。（12分）1 .小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。2 .她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風景。3 .讀一讀，選擇兩個喜歡的詞語造句。驚動快活在乎消失機靈保護成百上千八、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。（8分）L湖里美麗的景色吸引住了小潔。2 .小克抱起受傷的小鳥。九、讀下面句子，正確的打“，錯的打“X”。（8分）1. “野鴨被打中了。”這句話里的“中”讀zhbng。（）2. “領”的部首是“令”，除部首外還有五畫。（）3. 黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。（）4. “這

22、條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條”一句 中的“這”應讀重一些。（ ）十、讀課文中的句子，回答問題。（8分）1 .小鳥在枝頭高唱：“紅領巾真好！”“紅領巾”是指誰好在什么地方2 .小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋 找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。是什么使“她眼睛一亮”小潔向前跑去干什么卜一、試著寫一則保護自然或野生動植物的公益廣告。（6分） 例：我是一株小小草，請注意您的腳。讓我們像保護自己的眼睛一樣，保護大自然。十二、讀故事，想問題。（10分）松樹爺爺救白兔下了幾天大雪，小白兔出來找吃的。高大的松樹爺爺發(fā)現(xiàn)狼從遠處跑來，趕緊叫小白兔躲到樹洞里

23、。小白兔 進了樹洞，松樹爺爺用樹枝把洞口遮（zh。）住。狼見腳印到這里沒了，便惡狠 狠地問：“喂!你把小白兔藏哪兒啦”松樹爺爺說：“不知道。”狼舉起斧（f 0）頭就砍（kdn）： “不交出小白兔，我就砍死你！”小白兔乂氣乂急，大喊： “不許砍！”說著就要往外跳，但被松樹爺爺攔住了。受了傷的松樹爺爺發(fā)怒 了，使勁地搖晃起來，把身上的積雪都抖（d6u）落下來。積雪堆成了一座雪 山，壓住了狼。小白兔從樹洞里出來，見到松樹爺爺流著松脂的傷口，難過得哭了。松 樹爺爺說：“沒關系，會長好的。你快回家吧。”小白兔用自己的圍巾替松樹爺 爺包好傷口，這才向回家的路走去。1 .寫出下列詞語的近義詞。（2分）趕緊一

24、一（）難過一一（）2 .松樹爺爺為什么發(fā)怒結果怎樣（4分）3 .小白兔為什么難過得哭了它乂是怎樣做的（4分）十三、寫話練習。（10分）一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦 地叫著。當你面對這只受傷的麻雀，你會怎么想乂會怎么做呢請你用幾句話寫下 來。人教版二年級語文上冊第八單元測試題一、讀一讀，連一連。（4分）su tong shu quan nl ju6 fu zhu6茁 絕 泥塑舒通圈 浮二、讀一讀，寫一寫。（8分）c6ng xido di ke xu6 yO zhdu fei chudn shdng tian tdi kong sheng hu6 zhen ydu quwd men ydo bdo hu hu6 hud shl三、我的發(fā)現(xiàn)。（12分）1 .餓鵝娥 哦 躁澡操噪 我發(fā)現(xiàn)這上面兩組漢字像這樣的字還有、2 .核桃江河說話災害我發(fā)現(xiàn)這些詞語中的兩個字 像這樣的詞語還有四、想一想，填上恰當?shù)脑~語。（8分）一塊塊; 一片片:; 一條條:; 一只只五、一字開花，比比誰組的詞語多。（8分）O O六、讀一讀，連一連。（8分）普通的動物平穩(wěn)地景色熟悉的走路美麗的杯,牢牢