1、 2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試卷 三年級(jí) 語(yǔ)文姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào)題號(hào)積累運(yùn)用閱讀理解作文合計(jì)得分【積累運(yùn)用】（50分）一、讀拼音，規(guī)范地寫出詞語(yǔ)。10分j f tn kè pn mìng zhng shng bài fng xing pú l xíng shàn zi fng shu píng bà 二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“” 標(biāo)出來(lái)。4分 1、離開宿舍shè sh的朋友們，我真有些舍sh shè不得 。 2、我?guī)譲 j 乎看不清草地上有幾j j 個(gè)小朋友。 3、給gi j予

2、比得到更能帶給gi j 我滿足感。 4、那個(gè)少sho shào年只喝了很少shào sho的一點(diǎn)兒水便把水壺讓給了大家。三、比一比，再組詞。6分 郊 城 村 減 校 誠(chéng) 材 喊 四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。6分 大驚 頭 氣 并論不假 仆仆 本正 第1頁(yè)五、選詞填空。6分 創(chuàng)造 創(chuàng)舉 創(chuàng)新 1、盤古用他的整個(gè)身體 了美麗的世界。 2、趙州橋的設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè) 。 3、 精神對(duì)于民族的發(fā)展十分重要。 愿望 希望 失望 4、哥哥考上了清華大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了他多年的 。 5、今年暑假，媽媽不能帶我去北京旅游，我很 。 6、我們精心地做著風(fēng)箏，心中充滿了憧憬和 。六、連一連。4分 為人

3、子，方少時(shí) 親師友，習(xí)禮儀 明月松間照 眼見為實(shí) 耳聽為虛 怕得魚驚不應(yīng)人 路人借問(wèn)遙招手 清泉石上流七、句子練習(xí)。6分 1、他把厚玻璃的四周磨薄。改為“被”字句 2、柯利亞屋里的東西被法西斯搶走了。改為“把”字句 3、因?yàn)榉ㄎ魉箍齑虻剿麄兇遄恿耍钥吕麃喴堰@些東西埋起來(lái)。用加點(diǎn)詞造句 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。8分 1、默寫望天門山 ， 。 ， 。 2、課文矛和盾的集合告訴我們一個(gè)道理： 。 3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 。 4、每年的 月 日是圣誕節(jié)。 第2頁(yè) 5、在課文 中，身患小兒麻痹癥的英子在大家的鼓勵(lì)下由自卑變得積極向上。 6、趙州橋是隋朝的石匠 設(shè)計(jì)和參加建造的。【快樂(lè)閱讀】25分 讀下

4、面的文段，完成練習(xí)。 孔子拜師選文 在洛陽(yáng)城外，孔子看見一架馬車，車旁站著一位七十多歲的老人，穿著長(zhǎng)袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學(xué)問(wèn)。孔子想：這位老人大概就是我拜見、拜訪的老師吧！于是上前行禮，問(wèn)道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是”老人見這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納悶 。孔子連忙說(shuō)：“學(xué)生孔丘，特地來(lái)拜見老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。”老子說(shuō)：“你就是仲尼啊，聽說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒等候 迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子聽了再次行禮，說(shuō)：“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。” 1、用“”選出文段括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~。 2

5、、文段中描寫老子外貌的句子是 。 3、從“迎候”一詞中，可以看出老子非常 A 謙和、知禮 B寬容、大度 4、從孔子的語(yǔ)言中，可以看出孔子 A 不怕吃苦，好學(xué) B彬bn彬有禮，虛心請(qǐng)教 5、孔子已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師，他還要千里迢迢去拜師學(xué)習(xí)，因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)習(xí)是 。 諾nuò亞方舟 傳說(shuō)很久很久以前，地球上發(fā)生過(guò)一次特大洪災(zāi)zi。暴雨像瀑pù布似的從天上傾瀉qng xiè下來(lái)。洪水淹沒yn mò了農(nóng)田、村莊和城堡bo。人們紛紛向地勢(shì)高的地方逃命。可是水越長(zhǎng)越高，把高原和山脈mài也淹沒了。 當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫諾亞的年輕人，用又大又粗的木頭，建造了一條巨大的

6、 第3頁(yè)方方正正的船。大船上裝著各種動(dòng)物，以及各種農(nóng)作物的種子，還儲(chǔ)ch備了充足的食品。一家人躲到了船上，在茫茫的水面上漂流。 暴雨一連下了四十天。雨停了，從船上望去，四周是一望無(wú)際jì的水面。諾亞不知道水退了沒有，就放出一只烏鴉，讓它出去瞧瞧。烏鴉飛走后，沒有回來(lái)。 諾亞又放出一只鴿子。一會(huì)兒，鴿子飛回來(lái)了，他的嘴里還叼著一根橄欖gn ln枝。“啊，水已經(jīng)退了，地面露出來(lái)了！”人們歡呼起來(lái)。 等水完全退了以后，人們回到陸地上。各種動(dòng)物也放了出來(lái)，他們散布到世界的各個(gè)角落，大自然又充滿了勃勃bó生機(jī)。 后來(lái)，人們把諾亞建造的那條船叫做“諾亞方舟”。叼著橄欖枝的鴿子，被人們看成是和平與希望的象征。 1、照樣子，寫詞語(yǔ)。 又粗又大：又 又 方方正正AABB式： 勃勃生機(jī)： 2、照樣子，寫句子。 暴雨像瀑布似的從天上傾瀉下來(lái)。 像 似的 。 3、短文中劃“ ”的句子應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀？ 選一選 A 驚喜 B平緩 C沉重 4、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。 人們把諾亞建造的那條拯救人類和各種動(dòng)物的船叫做“ ”；人們把叼著橄欖枝的鴿子，看成 的象征。