1、此材料是老師的教案，學生的學案，上課時的筆記，課后的復習資料請同學們裝訂保管！教學案發給學生后，請研讀課本，資料，在同學和老師的幫助下完成，并達到能講的水平！六年級數學正、反比例復習教學案一、教學目標：檢驗學生掌握情況（學生課后理解）。二、重難點：學生對知識的熟練運用（檢測學生是否達到）三、課前預習：閱讀課本正、反比例的內容（學生自行安排在四、復習過程同學們，你們都學的很不錯吧，相信你們一定會做得很好的，加油喲！出發吧。1、我會填，我很仔細喲！（1）兩種量成正比例的條件是：用字母表示為：（2）兩種量反比例的條件是：用字母表示為:（3）長方形的長、寬和面積三種量，如果（）是一定的，（）和（）成反

2、比例。（4）從單價、總價和數量這三種量中，你能找出（）種比例關系，分別是（）。(5)圓的面積和（）成正比例。(6)如果Y=2X,X和速度、時間、路程Y成（）比例。()X()=()當（）rm,（）和（）成反比例。當（）rm,（）和（）成正比例。當（8）rm,（單價、數量、總價）和（）成正比例。()X()=()當（）rm,（）和（）成反比例。當（）rm,（）和（）成正比例。當（9）rm,（工作量、工作時間、）和（工作效率）成正比例。()X()=()當（）rm,（）和（）成反比例。當（）rm,（）和（）成正比例。當（）rm,（）和（）成正比例。(10：）學校的總人數f,每班人數和（）成反比例。分子一

3、定，（）和（）成反比例。被除數一定，（）和（）成反比例。(11)李叔叔要把一張100元的人民幣換成小面值的人民幣，把下表填完整。面值元125102050張數人民幣的面值和張數成()比例(12)在AXB=C(C不為0)中，當B一定時，A和C成()比例，當C-定時，A和B成()比例。2、我會選，我很棒喲！(1)100米往返跑，所需的時間和速度()。a.成正比例b、成反比例c、不成比例(2)做游戲的總人數一定，每組的人數和組數()。a.成正比例b、成反比例c、不成比例(3)比的前項一定，比的后項和比值()。a.成正比例b、成反比例c、不成比例(4)糕點廠為準備中秋節的月餅，要求每小時加工的月餅一定，

4、生產月餅的時問和數量()。a.成正比例b、成反比例c、不成比例(5)長方形的寬一定，面積和長()a.成正比例b、成反比例c、不成比例(6)兩種相關聯的量，一種量變化另一種量也隨著變化，這兩種量(比例的量。&定是b、不定是c、定不是) 不成比例不成比例).不成比例(7)糖水的質量一定，糖的質量和水的質量(a.成正比例b、成反比例c、(8)相等的兩個數()。a.成正比例b、成反比例c、(9)若A和B成正比例，則A與1(Ba.成正比例b、成反比例c、則此三角形的另外兩個內角()不成比例不成比例不成比例(10)三角形內角和為1800,若其中一個內角一定,a.成正比例b、成反比例c、(11)收入

5、一定，支出與結余()。a.成正比例b、成反比例c、(12)小明的身高和體重()。a.成正比例b、成反比例c、3、分析問題，我能行。判斷下列各題成什么比例？為什么？(1)圓的周長一定，直徑和圓周率。(2)加法中的和一定，兩個加數。(3)鋪地面積一定時，方磚邊長和所需塊數。(4)梯形的高一定，面積和上、下底的和。(5)播種的總總公頃數一定，每天播種的公頃數和播種需要的天數。(6)三角形的面積一定，三角形的底和高。(7)在一定的距離內，車輪的直徑和它轉動的圈數。(8)兩個乘數的積是12,兩個因數。(9)圓的周長一定，直徑與圓周率。(10)小明做今晚的作業，已做的和剩下的。(11)王老師從家到學校得速

6、度與時間。(12)一個不為0的自然數與它的倒數。(13)甲與乙的商是24,甲數和乙數。(14)圓柱的側面積一定，底面周長和高。(15)如果5a=6b,那么a與b。(16)圓的面積和圓的半徑，圓的面積和圓的半徑的平方。(17)圓的面積和圓的周長的平方。(18)圓的周長和圓的半徑。(19)買相同的電腦，購買的電腦臺數與總價。(20)每捆練習本的本數相同，練習本的總本數與捆數。(21)把一堆化肥裝入麻袋，麻袋的數量和每袋化肥的重量。4、走進生活，發現問題。修一條路，每天修80米，30天可以完成任務。(1)如果每天修60米，()天可以完成任務。(2)如果要20天完成任務，每天應修()米。(3)題中不變

7、的量是()，()和()成()。(4)在右邊請試著畫出圖像。已知x與y成反比例，填寫下表。x248y0.40.1已知xy=25x0.51.25y2550(2)下表是小剛去學校的時間與速度的變化情況時間/分15203040速度/米40把表格補充完整。表中有哪兩種量在發生變化?說說小剛去學校的時間是怎樣隨著速度的變化而變化的？它們成反比例嗎5、請你利用我們學的知識編一道題吧。6、體會奧賽！(1)下面各式中的a和b成什么比例，為什么?xy=5y:7=x六年級一班，共有學生40人，其中，既會輪滑又會游泳的學生有8人，這兩項運動都不會的學生有12人，只會輪滑與只會游泳的人數比是3:2.那么，六(1)班會輪滑的有多少人？五、我的復習，我總結。我熟練掌握