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文檔簡介
1、2020年6月二年級班主任工作計劃隨著新學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。班級是學校的重要成員,它的一言一行都將阻礙著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官-班主任的工作是如何樣進展的。有人說:一個好班主任確實是一個好班集體。假設說每個小孩都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最燦爛、最動人的光輝!一、學生概況二年級乙班共有32名學生,18名女生,14名男生。每個小孩都爽朗可愛,有著特別強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制才能差,時常不能操縱本人,上課時愛隨意說話或者做小動作,男
2、生在這方面明顯缺乏。特別多行為適應有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習適應,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。二、治理目的1、注重對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為適應養成教育,有效提高學生的思想道德素養。2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓舞學生大膽創新,勇于探究。3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中遭到教育。4、構成團結向上的良好班風,健全班委會,明確分工,培養出自主自動的隊干部,提高學生的治理才能。5、讓班級充滿活力與創新,更好地塑造小孩們的心靈,讓他們得到全面的開展。三、治理措施(一)常規教育方面
3、學生通過一個假期的放松,關于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規章制度關于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,同時內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進展有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班隊會,并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養成良好的學習和生活適應。2、利用升旗儀式,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等嚴峻活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生明白得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學
4、會合作,學會生活。3、開學制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛生、勞動及兩操方面制定。我們班的主旨是:說到做到(二)班級紀律方面1、抓好課堂紀律,以及課間紀律,隨時提示學生要留意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧。2、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為適應,適應集體生活,將在班級開展路隊評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進展自主治理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在文明行為中,及時監視,及時治理。(三)衛生方面1、個人衛生:每周一檢查個人衛生,平時抽查,要求穿著整潔
5、,桌子干凈,物品整齊2、班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。(四)班干部的培養方面12這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制,使班級治理再上新臺階,讓每個小孩的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使小孩們學會學習,學會生活,學會合作和學會治理。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的征詢題,教給他們工作方法,使他們明確本人的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,制造時機,鍛煉和培養他們的才能。(五)家校結合,分類施教本學期要做好分類施教工作:1、關于學習后進生,每節課都要提征詢,作業中有錯要單獨進展輔導,與家長聯絡,共同協助提高學習興趣。2、關于行為后進生,覺察閃光點要大力表揚,樹立決心,在教師和家長共同催促下改良。越是表現差的方面,越要讓其引起注重,比方當班干部。3、經常保持與學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。隨時覺察
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