1、廣西壯族自治區(qū)2019版八年級物理上冊：3.1 “光世界巡行”過關(guān)檢測練習(xí)題 A卷姓名：班級:成績:第9頁共8頁一、單選題1 .下列關(guān)于聲的說法正確的是（）A.超聲波不是物體振動產(chǎn)生的B.唱“1” “2” “3” “4” “5” “6” “7” “i ”的音階時，聲帶的振動頻率逐漸升高C.鼓面振動時，鼓面附近空氣中的分子會隨著聲波傳到聽眾的耳中D.蝙蝠利用回聲定位躲避障礙物是利用聲傳遞能量2 .“學(xué)校是陪伴我們長久的家”，下列涉及到的數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A.教室的門高度約為20 cmB.我們感覺舒適的教室溫度約為37CC.光在教室的空氣中傳播速度約為3X105 km/sD.我們上學(xué)步行速度大

2、約為1.1km/h3 .如圖所示，屬于光的反射現(xiàn)象的是A.樹蔭下形成的光斑B.斑馬倒影C.水面“折”枝D.日全食4 .下列各種光現(xiàn)象的說法中表述正確的是（）A.盛了水的碗，看上去好像變淺了是由于光的反射形成的B.太陽光穿過茂密的樹葉，在地面上留下圓圓的光斑是由于光的直線傳播形成的C.人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近鏡子時，平面鏡所成的像會變大D.在暗室里，為了能從鏡中看清自己的臉部，應(yīng)使手電筒正對鏡子照射5 .在紙上剪一很小三角形，讓太陽光垂直照射在三角形上，那么地面上形成的光斑（）A.是三角形，它是太陽的影B.是圓形，它是太陽的虛像C.是圓形，它是太陽的實像D.是三角形，它是太陽

3、的實像6 .下列物體的長度，最接近 1dm的是（）B.拳頭的寬度D.保溫瓶的高度A.乒乓球的直徑C. 2分硬幣的厚度7 .下列光學(xué)現(xiàn)象能用光的反射解釋的是（）筷子在水中彎折C.8 .下圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是（日偏食D.汽車觀后鏡9 .圖甲、圖乙所示，電阻箱和電能表讀數(shù)正確的是（圖甲圖乙a. |1258fi 3215.?kW h|b.犯159kMhC.慳29 3215.?kW h|d 8父© 3215.9HV h10 .在如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是11 .下列成語與光的折射現(xiàn)象有關(guān)的是（）A.立竿見影B.鏡花水月C.坐井觀天D.海市蜃樓12 .描繪純美青春的再別

4、康橋詩句中蘊含了豐富的光學(xué)知識.下列說法正確的是（）A. “河畔的金柳是夕陽中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的B. “撐一支長篙向青草更青處漫溯”，長篙在水中的倒影是等大的實像C. “波光里的艷影在我的心頭蕩漾”，湖面波光粼粼是光的直線傳播形成的D. “我揮一揮衣袖不帶走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽光13 .在下列條件中，光沿直線傳播的是（）在同種介質(zhì)中傳播在真空中傳播在均勻介質(zhì)中傳播在同種均勻介質(zhì)中傳播A.B,C.D.14 .如圖所示是小明通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象，由圖可知（）A.凸透鏡的焦距是 20cmB.當(dāng)物距為30cm時，其成像特點可應(yīng)用于照

5、相機C.當(dāng)像距為60cm時，物距可能為16cmD.物體從距凸透鏡15cm處移動到60cm處的過程中，像逐漸變大二、填空題15 .某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈（填變亮 變暗不變）。絲 （選填“倒立”或“正立”）的像。若水平向左移動易拉罐，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”），像的亮度16 .小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前 2 m的地方，鏡中像到小紅的距離為 m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點 污漬，由于大廳內(nèi)光線較暗， 小明為了幫助小紅看清衣

6、領(lǐng)上的污漬，應(yīng)將手機“電筒”照向 （選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”）。17 .有下列光學(xué)器具：照相機、潛望鏡、幻燈機、穿衣鏡、放大鏡、牙醫(yī)內(nèi)窺鏡，可以把它們分成兩類:類包括；其原理為:另一類包括；其原理為:18 .能夠 的物體叫做光源.下列物體中太陽；月亮；點然的蠟燭；星星；正在放電影的銀幕，其中一定是光源的是 （填序號）.19 .利用太陽光可以完成以下實驗.甲而（1）如圖甲所示，太陽光照到人身上形成影子，該現(xiàn)象說明 .（2）如圖乙所示，太陽光經(jīng)過三棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明 .（3）如圖丙所示，太陽光垂直照向凸透鏡，可在距凸透鏡10cm處的白紙上得到一個最小、最亮的光斑，該凸透鏡的焦距為 cm；

7、若將一個物體放在此透鏡前 25cm處，可在透鏡的另一側(cè)光屏上得到一個 像.20 .小孔成像是利用了光在均勻介質(zhì)中沿 傳播的道理，光在真空的速度是 m/s。太陽光從太陽傳到地球上，大約要用8min20s,則太陽到地球的距離是 m=;某同學(xué)家距學(xué)校 600m,他以此速度從家步行21 .人步行的速度大約是1.2m/s ,表示的物理意義是至學(xué)校需要的時間是s;以該同學(xué)身上背著的書包為參照物，他是的(填“運動”或“靜止”)22 .課堂上，教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，是因為光在黑板上發(fā)生選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故；個別同學(xué)被前方高個子同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光的緣故.三、

8、實驗題23 .小華用兩個硬紙筒制成針孔照相機探究小孔成像，如圖a所示。(1)請在圖a中畫圖解釋蠟燭 AB在屏上所成A B'像的原因。(2) 2009年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀.若小華借助小孔成像實驗裝置對“R ”形太陽進行觀察，如圖 b所示，則她在半透明光屏上看到像的形狀是()c中作出像的高度h隨像(3)小華測出了不同距離時像的高度，填在表格中。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系為io203JD403 0204.0 21043如圖d所示，小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲

9、位置移到乙位置，可觀察到屏上蠟燭的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”)因七(4)晴天的正午時分，走在泰興羌溪公園茂密的樟樹林下，你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖 e所示)，這是(選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的(選填“像”或“影子”)，光斑大小不同的原因是四、綜合題24 .閱讀短文回答問題:激光的應(yīng)用1958年，人類在實驗室里激發(fā)出一種自然界中沒有的光，這就是激光.激光束的平行度特別好，在傳播很遠的 距離后仍能保持一定的強度.激光的這個特點使它可以用來進行精確的測距.對準目標發(fā)出一個極短的激光脈沖， 測量發(fā)射脈沖和接收反射脈沖的時間間隔，就可以求

10、出目標的距離.激光測距雷達就是根據(jù)這個原理制成的.由于平行度好，激光可以會聚到很小的一點上，讓這一點照射到光盤上，就可以讀出光盤上記錄的信息，經(jīng)處 理后還原成聲音和圖象，由于會聚點很小，光盤記錄信息密度很高.激光還有一個特點是亮度高，也就是說，它可以在很小的空間和很短的時間內(nèi)集中很大的能量，如果把強大的 激光束會聚起來照射到物體上，可以使物體被照的部分迅速上升到極高的溫度，最難熔化的物質(zhì)在一瞬間也要汽化 了.因此可以利用激光束來切割各種物質(zhì)、焊接金屬以及在硬質(zhì)材料上打孔.醫(yī)學(xué)上可以用激光作“光刀”來切割 皮膚，切除腫瘤，還可以用激光“焊接”脫落的視網(wǎng)膜.強激光可以在瞬間破壞敵人的飛行器，在軍事

11、上有廣泛的 應(yīng)用.(1)激光在真空中的傳播速度為 km/s .(2)激光測距與初中物理學(xué)到的 測距原理相同.(3)用激光作“光刀”來切割皮膚、切除腫瘤、“焊接”脫落的視網(wǎng)膜，是利用激光的的特點.25 .光源、光線和光束宇宙間的物體不論其大小與種類，其中發(fā)光的物體我們稱之為光源.在研究光現(xiàn)象時，我們常常根據(jù)光源的大小將光源分為點光源和面光源.當(dāng)發(fā)光物體的大小遠遠小于它到觀察者的距離時，可以把它看成一個發(fā)光點，稱為 點光源.哪些不能作為一個發(fā)光點看待的光源，則稱為面光源.由于通常光是沿直線傳播的，因此在描述與研究光的傳播時，可以用一條帶箭頭的直線表示光的行進方向，這 樣的直線稱為光線，它可以表示沿箭頭方向傳播的極細的一束光.實際生活和科學(xué)研究中的一束光是有一定寬度的，我們可以把一束光看成由圍繞一條軸線分布的無數(shù)光數(shù)組成的，稱