1、 第一章 第4-6節測試卷一、選擇題（每題2分，共40分）1、“一年之計在于春”，為了不耽誤播種水稻，農民常在早春時節便在秧田里撒下稻谷種子培育秧苗。為了能提高種子的發芽率，在播種之后農民常用塑料薄膜把秧田覆蓋起來。這樣做的目的主要是 （ ） A提高溫度 B保持水分 C防止陽光直射 D提供充足的氧氣2、農民在種植番茄、棉花時，為了促進多生側枝，以便多開花、多結果，最佳的處理方法是 （ ） A大量施肥，加強灌溉 B適時摘除主干上的頂芽 C摘除側芽 D剪去老的枝條3、西瓜切開后，內有很多種子，這是因為西瓜的花中有 （） A很多個胚珠 B很多個子房 C很多個卵細胞 D很多個雌蕊4、在植物育種時，給一

2、朵花的柱頭抹上同一種植物的花粉后，為避免自花傳粉還要（） A除去接受花粉的花的雌蕊 B除去提供花粉的花的雌蕊 C除去接受花粉的花的雄蕊 D除去提供花粉的花的雄蕊5、有一個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。”麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是 （ ） A外果皮、內果皮和果實 B外層種皮、內層種皮、種子 C果皮、種皮和胚 D果皮、種皮、種子6、磐安是有名的香菇之鄉，香菇是一種可食用的真菌，它味道鮮美，營養豐富，是人們十分喜愛的美味佳肴。下列有關香菇的說法正確的是 （ ）A屬單細胞生物 B細胞中有成形的細胞核 C能進行光合作用 D不屬于微生物7、植物的生長時期，正確的順序是 （ ）幼

3、苗 種子 植株死亡 開花結果 成熟植株 新的種子 A B C D8、面粉和花生油各是由哪部分加工而成的 （ ） A小麥的胚乳、花生的子葉 B小麥的子葉、花生的胚乳 C小麥的胚，花生的胚乳 D小麥的胚、花生的子葉9、下圖是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖，下列哪項能正確表示菜豆種子在萌發成幼苗過程中體內有機物含量的變化情況 （ ） 10、下列玉米種子（陰影部分表示損傷而失去生命力）能正常萌發的是 （ ） A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D甲和丁11、下圖屬于扦插的是（）12、在豌豆開花前，用紙袋套住花蕾，不讓它接受外來花粉。最終也能結果長出種子，原因是 （ ） A豌豆不需要傳粉就能結果 B豌豆不經

4、過受精就能結果 C豌豆屬于自花傳粉的植物 D豌豆生長過程中光照、營養充足13、下列關于細菌、真菌與人類生活關系中的敘述，不正確的是（）A釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌B制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌C細菌能夠使食品腐敗、傷口化膿，所以細菌都是有害的D細菌和真菌的主要區別是細菌沒有成形的細胞核14、大量的細菌能使食物迅速腐爛，食品在冰箱中能保存一定時間不腐爛，主要原因是并向環境中 （ ） A細菌很少 B細菌繁殖很慢 C沒有細菌 D細菌都凍死了15、以下屬于營養繁殖方式的是 （ ） A播撒玉米種子種地 B野生水果落地后萌發出幼苗 C用土豆芽發育成新植株 D埋下小麥種子后，種子發芽16、若圖中的

5、a、b分別代表蕨和西瓜兩種植物，陰影部分代表它們之間的共同點。下列選項中不屬于陰影部分的是 （ ） A由細胞組成 B能進行光合作用 C有根、莖和葉的分化 D能利用種子繁殖17、為了知道綠豆芽是如何長出來的，小華同學特意向菜市場里賣豆芽的老伯咨詢。老伯告訴他，要想得到又長又白的豆芽，需要將綠豆種子放在底部有孔的塑料桶內，上面再蓋一層布。要經常澆水，但又不能將綠豆泡在水中。不澆水時將桶蓋好，放在溫暖的地方，過不了多久就會長出豆芽。由此看來，下列哪項不是綠豆種子萌發的必條件 （ ） A水分 B空氣 C陽光 D適宜溫度18、植物的葉芽中具有分裂能力和將來發育成側枝的結構分別是 （ ） A葉原基和芽原基

6、 B生長點和芽軸 C生長點和葉原基 D生長點和芽原基19、植物開花后傳粉是指（） A一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上 B花藥里的花粉散落在柱頭上 C一種花的花粉落在另一種花的柱頭上 D雌蕊中的花粉落到雄蕊的柱頭上20、圖示細菌的三種類型，圖中甲、乙、丙依次是 （ ） A球菌、桿菌、螺旋菌 B球菌、螺旋菌、桿菌 C螺旋菌、桿菌、球菌 D桿菌、球菌、螺旋菌二、填空題（每題1分，共42分）21、如圖是酵母菌結構模式圖，請據圖完成下列問題：（1）填出各部分名稱_A_；（2）酵母菌與細菌的結構不同，酵母菌具有真正的_而細菌沒有，酵母菌的細胞結構與植物細胞結構類似，但沒有_，（3）在生活方式上，細菌主要以

7、_方式進行生殖，酵母菌能以_方式迅速增殖，霉菌則是進行_繁殖的。 22、下圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結構示意圖，請據圖回答下列問題（1）在菜豆種子中， 是新生植物體的幼體，它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由 發育而成的；（2）7是由菜豆種子的 發育成的，8是由菜豆種子的 發育成的；（3）與菜豆種子結構比較，玉米種子中貯存營養物質的結構是 ；其中所貯存的主要營養成分的一個重要特性是 。 23、讀圖并回答問題：（1）圖中將來發育成幼葉的是2 ；將來發育成側芽的是5 ；將來發育成莖的是4 ；（2）芽軸能不斷的伸長是1 不斷分裂增生的結果；（3）由葉芽具有這樣的結構，它將來才可能發育成 ；（4）根據芽

8、的將來發育情況來看，可以將芽分為 、 和 。24、為了研究種子萌發所需的條件，某同學設計了如圖實驗，并把它們放置在溫暖的地方，請分析： （1）能萌發的是 ，不能萌發的是 。（2）比較A和B的結果，可以得出結論： ；比較B和C結果，可以得出結論： 。25、如圖所示為不同種類的花，選擇適當的序號填空。（1）只開花，不結果實的是_，能結果實的是_。（2）能進行自花傳粉的是_，經異花傳粉后能結果實的是_。 26、小林從市場買回了幾個番茄，并認真地進行觀察研究：(1)他切開一個番茄，有許多汁流出。這些汁水是_，它來自細胞結構中的_。(2)他發現番茄內部有許多種子，這些種子是由什么發育來的?( ) (A)

9、胚 (B)胚乳 (C)胚珠 (D)子房27、觀察下面桃花的結構示意圖，據圖分析回答下列問題。 （1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于 。（2）是 ，它是花最主要的結構之一，它包括；柱頭；花柱；子房。（3）花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫 。（4）是 ，它包括花藥和花絲。花藥內有花粉，花粉落到柱頭上，在柱頭上黏液的刺激下，長出花粉管，它可以穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。胚珠里面的卵細胞和來自花粉管中的精子結合，形成 ，這一過程稱為 。（5）子房內部有 ，它將來可以發育為桃的種子，而胚珠內的受精卵發育形成 。28、水蜜桃是大家喜愛的一種水果。請根據有關桃的生物學知識，回答下列問題

10、：（1）桃花開放時常看到蜜蜂、蝴蝶在花叢飛舞，它們正忙著給桃花進行 。（2）受精完成后，桃花雌蕊中的 將發育成果實； 將發育成種子。（3）種植期間，常見果農們給果樹施肥，這是給桃樹的生長提供無機鹽。三、實驗探究題（每題6分，共18分）29、生活中你一定有這樣的經驗，用酵母發過的面粉制作的食品特別松軟香甜。學習了發酵技術以后，你不妨嘗試動手做一下發糕。發糕暄軟多孔，美味可口，人人都愛吃，做起來其實并不難。1.材料用具：面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋。2.制作方法：洗凈雙手和所需要的器具。在碗內用少量溫水將酵母化開。在面盆內將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉。邊揉邊加水，

11、直至揉成干濕適當的面團。將面團放在溫暖的地方發酵45小時。將發好的面團放在蒸鍋內隔水蒸30分鐘。將蒸熟的發糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用。請分析回答：（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細菌相比，酵母菌細胞結構的主要特點是_。（2）用溫開水將酵母化開的原因是_。（3）將面團放在溫暖的地方發酵是因為_。（4）蒸熟的發糕暄軟多孔，是因為發酵過程中產生的_氣體遇熱膨脹造成的。30、以下是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時期，探究“影響菊花插條成活因素”的試驗結果，請根據表格內容分析回答： （1）扦插過程中一般采取避免陽光直射、除去插條上部分葉片等措施，這樣做的目的是_；（2）上述試驗中，將土壤進行消毒、插條

12、切口涂硫磺是為了_；（3）培養一段時間后，成活插條切口處長出許多不定根，扦插菊花成活（4）請根據上表，設計驗證“某一變量對菊花扦插成活率影響”的實驗步驟選取生長狀況相同的兩組菊花插條，_；_；_，對插條的生長狀況進行統計并得出實驗結論（5）某同學利用上表中的變量，分組探究“影響插條成活率因素”，請幫助他設計一個表格（在下方框內），用于記錄各組實驗數據。31、學習細菌知識后，小敏知道與動植物相比，細菌的細胞沒有_。他想“溫度對細菌的繁殖速度有何影響?”他提出假設：隨著溫度的升高，細菌的繁殖速度加快。為了驗證這一假設，他設計并進行實驗，結果如表。表中數據_(選填“支持”或“不支持”)他的假設。他又猜想：“酸堿性可能會影響細菌的繁殖速度。”他設計了除酸堿性不同外，其余條件均相同的甲、乙、丙三組實驗，如圖。則丙應控制成_性環境。請提出一個與上述猜想不同的，可能會影響細菌繁殖速度的因素_。4-6節測試卷一、選擇題1-5 BCDDC 6-10 BBAAA 11-15 CCCBC 16-20 DCDBD三、實驗探究題29、（1）有成形的細胞核，（2）保持酵母菌的活性，如果水溫過高會使其活性降低或者死亡（3）溫暖的環境有利于酵母菌的大