1、.七年級下冊數學第六單元同步訓練題附答案為了能幫助廣闊學生朋友們進步成績和思維才能，查字典數學網初中頻道特地為大家整理了七年級下冊數學第六單元同步訓練題，希望可以實在的幫到大家，同時祝大家學業進步!一、選擇題1.ABC中，A=45，B=63，那么C= A.72 B.92 C.108 D.180.2.在一個三角形ABC中，B=45，那么ABC是 A.直角三角形; B.銳角三角形; C.鈍角三角形; D.以上都不對.3.合適條件B=2C的ABC是 A.銳角三角形; B.直角三角形; C.鈍角三角形; D.不能確定.4.如圖ABC中，B=30，BAC=80，AD平分B AC，那么ADC的度數為 A.

2、30 B.40 C.70 D.80.5.如圖， ，那么 A.5 5 B.65 C.75 D.85.二 、填空題6.在直角ABC中，A=35，那么B= .7.如圖，AD是ABC的外角平分線，B= ，DAE= ，那么ACD等于 .8.如圖，ABCD，BE平分ABC，CDE=150，那么C=_.9.如圖，ABCD，B=68 0，E=200，那么D的度數為 .10.如圖，一條公路修到湖邊時，需拐彎繞湖而過，假如第一次拐彎的角A是1200，第二次拐彎的角B是1500，第三次拐彎的角是C ，這時道路恰好和第一次拐彎之前的道路平行，那么C= 0.三、解答題11.在ABC中，A=50，B=35。求ABC的各角

3、的度數.12.如圖，DFAB于點F，且A=45，D=30，求 ACB的度數.13. 一塊三角形的材料被折斷了一個角，余下的形狀如圖，請根據所剩的材料推算出所缺角的度數.寫出必要的文字說明及畫出相應的圖形14.一零件形狀如圖，按規定A應等于75，B和C應分別是18和22，某質檢員量得BDC=114，就斷定這個零件不合格，請你運用三角形的有關知識說明零件不合格的理由.15.如圖，在ABC中，ABC=56，ACB=44，AD是BC邊上的高，AE是ABC的角平分線，你能求出DAE的度數嗎?請試一試!【才能提升】16.ABC中，B、C的平分線交于點O，假設A=50，求BOC的度數.17.如圖，2=3，且

4、BAC= ，DFE= ，求ABC的度數.18.如圖，D是ABC的BA邊延長線上的一點，AE是DAC的平分線，AE/BC，試說 明C.19.如圖，ABC，求證：B+C=1800.分析：通過畫平行線，將A、B、C作等角代換，使各角之和恰為一平角，依輔助線不同而得多種證法.證法1：如圖19，延長BC到D，過C畫CEBA.BACE作圖所知，1，2兩直線平行，同位 角、內錯角相等.又BCD=BCA+1=1800平角的定義，B+ACB=1800等量代換.如圖，過BC上任一點F，畫FHAC，FGAB，這種添加輔助線的方法能證明B+C=1800嗎?請你試一試.參考答案1.A; 2.A; 3.A; 4.C; 5

5、.C.6.55 7.80 8.120 9.480; 10.1500.11.解：設A=x，那么B=50+x ，C=85+ x，根據三角形的內角和等于180，得x+50+x+85+x=180，x=15.A=15，B=65，C=100.12.解：在直角三角形AEF中，AEF=90A=45，所以CED=AEF=45.因為ACB=CED+D，所以ACB=45+3 0=75.13.解：先量出A和B的度數，根據三角形的內角和等于180，求出所缺角的度數.14.解：連接AD并延長至E.可推出BDC=C+A=18+22+75=115，而量得BDC=114，所以斷定這個零件不合格.15.略解：BAC=180ACB

6、-ABC=80，ACE=4 0，ACD=46，DAE=6.16.115， 17. ， 18.略; 19.略.數學：7.5 三角形的內角和2同步練習蘇科版七年級下【根底演練】一、選擇題1.一個三角形的三個內角中，至少有 A.一個銳角; B.兩個銳角; C.一個鈍角; D.一個直角.2.一個多邊形的外角和等于它的內角和，那么這多邊形是 A.三角形; B.四邊形; C.五邊形; D.六邊形.3.假設一個多邊形的內角和等于1080,那么這個多邊形的邊數是 A.9; B.8; C.7; D.6.4.銳角三角形的三個內角是A、B、C。假如=B，=C， ，那么 這三個角中 A.沒有銳角; B.有1個銳角;

7、C.有2個銳角; D.有3個銳角.5.假設從一個多邊形的一個頂點出發,最多可以引10條對角線,那么它是 A.十三邊形; B.十二邊形; C.十一邊形; D.十邊形.二、填空題6.每個內角都為144的多邊形為_邊形.7.一個多邊形邊數增加1，那么這個多邊形內角增加 ，外角增加 .8.多邊形的內角中,最多有_個直角.9.假設一個多邊形的內角和與外角和之和是1800,那么此多邊形是 邊形.10.一個多邊形的每一個外角等于40，那么此多邊形是 邊形，它的內角和等于 .三、解答題11.如圖,在四邊形ABCD中,D=180DCE是四邊形ABCD的一個外角,DCE與A相等嗎?為什么?12.有兩個各角都相等的

8、多邊形,它們的邊數之比為1:2,且第二個多邊形的內角比第一個多邊形的內角大15,求這兩個多邊形的邊數.13.如下圖，求B+D+F的度數.【才能提升】14.假設 一個多邊形除了一個內角外,其余各內角之和為2570,那么這個內角的度數為 A.90 B.105 C.130 D.120.15.一個多邊形的每一個外 角都相等,一個內角與一個外角的度數之比為7:2,那么這個多邊形的邊數為_.16.從n邊形的一個頂點出發,最多 可以引多少條條對角線?請你總結一下n邊形共有多少條對角線.參考 答案1.B.兩個銳角; 2.B; 3.B; 4.A;5.A.6.十; 7.180度，0度; 8.4; 9.十;10.九

9、，1260.11.解：DCE=A.在四邊形ABCD中,D=180,所以BCD=180.因為DC E+BCD=180，所以 DCE=A.12.12 和24.13.360.14.C; 15.9.16.提示：可以從四邊形、五邊形、六 邊形開場討 論，n-3， .7.5三角形的內角和1姓名_ 班級_ _成績_1.1三 角形的 3個內角和等于2直角三角形的兩個銳角3三角形的一個外角等于2.在一個三角形，假設 ，那么 是 .A直角三角形 B銳角三角形 C鈍角三角形 D以上都不對3.在A BC中，1C = 90B=30, 那么 A = 2A = 100, C , 那么 B =3假設ABC中的三 個 內角度數

10、之比為2：3：4，那么相應外角之比為 .4三角形的三個內角中，最多有個銳角，最多有個直角，最多有 個鈍角.4.如下圖，在ABC中， B=440，C=720，AD是ABC的角平分線，1求BAC的度數;2求ADC的度數.5.如圖，在A BC中，外角DBA=78，A=36，求C和ABC的大小.6.如圖，在A BC中，BE、CD相交于點E.11和2分別是哪一個三角形的外角?2假如A=2ACD=76，2=143.試求1和DBE的度數.7. 如圖，ABC中，ABC和ACB的平分線交于點O，1假設ABC=60，ACB=80，求BOC的度數;2 假設A=70, 求BOC的度數.3假設BOC=120, 求A的度

11、數.8選做 題.：如圖，ABC中，B的平分線和ABC的外角平分線交于點D，A=90.求D的度數.7.5三角形的內角和2姓名_ 班級_成績_1.n邊形的內角和等于_.2.你會 用設計哪 些方案求n邊形的內角和?列舉其中一種加以說明.3.1以下各角不是多邊形的內角的 是 .A1800 B540 0 C19000 D108002 假如一個四邊形的一組對角都是 直角，那么另一組對角可以 .A都是銳角 B都是鈍角C是一個銳角和一個直角 D是一個銳角和一個鈍角3假如一個多邊形的邊數增加1，那么它的內角和將 .A增加90B增加180 C 增加360 D不變4多邊形內角和增加360，那么它的邊數 . A增加1

12、 B增加2 C增加3 D不變4.1五邊形的內角和是_，六邊形的內角和是_; 2一個十邊形所有內角都相等，它的每一個內角等于3一個多邊形的內角和是是2340，那么它的邊數等于 .5.五邊形ABCDE的內角都相等，且2，4.求CAD的度數.6.如圖，在四邊形ABCD中，2，4，且C=220，求AOB的度數.7.如圖，求2+4的度數.8.假如四邊形有一個角是直角，另外三個角的度數比是2：3：4， 那么這三個內角的度數分別是多少?家庭是幼兒語言活動的重要環境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。9、小強把ABC紙片沿DE折疊，當點A落在BC DE內部時，他 發現21+2，你能幫他解釋其中的原因嗎?以上就是編輯老師為各位同學準備的七年級下冊數學第六單元同步訓練題，希望對大家有所幫助！“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?