1、希望本文對您有所幫助!小學生關于文明禮儀優秀演講稿導讀：本文是關于小學生關于文明禮儀優秀演講稿，希望能幫助到您！小學生關于文明禮儀優秀演講稿尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好！我叫*，來自三年級三班。今天我們演講的題目是文明禮儀伴我行 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾 雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體 現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康 成長的臂膀。我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮 貌，遇到師長、來賓，我會主動問好 ；與同學交往，我能和大家和睦相處。 上下樓梯，人多擁擠，我

2、會右行禮讓；在學校我愛護校園里的花草樹木，在 公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑 ；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到 先下后上，弁能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經常幫助父母做一 些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母 送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。三年前，我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充 滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一 名三年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好 榜樣，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。 也希望自己能像春雨一樣，讓文明

3、禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧， 讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們校園的天更藍，水更清，道路更清 潔，環境更優美我的演講完了，謝謝大家！小學生關于文明禮儀優秀演講稿敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是六（1）班的xxx,今天我為大家演講的題目是“爭做文明小學生”。什么是文明？如何做一名文明的小學生？今天，我就在這里與老師、同 學們一起探討這個話題。作為一名新世紀的新小學生， 我們應當而且必須做一名文明的小學生 ！但是，如何才能做一名文明的小學生呢 ？媽媽告訴我：”要做文明的小學生，就要講究衛生。”堅持刷牙、洗臉 的習慣，時刻保持干

4、凈整潔，不僅要講究個人衛生，更要愛護環境、保護環境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚蟲鳥獸真正 達到人與自然的和諧相處。爸爸說：“要做文明的小學生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說 再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情 禮讓三先， 孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的和諧相處。奶奶說：“要做文明的小學生，就要熱 愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書 包，自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫著做，多做一些力所能及 的事情，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。爺爺說：“要做文明的小學生，就

5、要遵守紀律。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律；上街走路不闖紅燈、文 明行路，遵守 交通規則；公共場所不喧鬧、不喧嘩，講究 社會公德做一名 講究公德、遵守紀律的好學生。老師說：”要做文明的小學生，就要熱愛學習。”上課要認真聽講，課 后要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習 慣，好好學習、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟梁之材。“勿以善小而不為、勿以惡小而為之” o同學們，讓我們快快行動起來 吧，從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民 族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明 小學生，為構

6、建文明校園而努力吧！小學生關于文明禮儀優秀演講稿各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好，我是五年級年級二班的今天我演講的題目是文明禮儀伴我 行。在一個國家中個人是主體。 對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該 是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整 體素質才能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英 語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的 一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪” 等卻用中文書寫。為什么呢 ？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數 是中國大陸的游客。”為此，到新加坡

7、考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶 節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟 有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有 9塊口香糖 污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所 為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存 在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們 美麗的校園極不和諧的紙屑， 教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見， 甚至有的同學認為：反正有值日的同學清潔

8、打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧， 走路推推操操習以為常；還有部分同學相互 之間講臟話、粗話，隨意攀折樹枝、踐踏草坪，甚至還有個別同學故意損 壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽 略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人 的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也 是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀 律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為 習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優 良的學

9、習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵 的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身 的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完 善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我 們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后 才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧 發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無

10、數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高 尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然 而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質 和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜 宜裝。”作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣 氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不

11、打架斗毆； 管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定 會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌 ！文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了 文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先 學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從 每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。小學生關于文明禮儀優秀演講稿老師們、同學們：早上好！記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常

12、性 地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一希望本文對您有所幫助! 百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做 人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是 平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時 的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰 時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬弁 被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。中國素有“禮儀之邦”之 稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能 繼

13、承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖, 惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時 也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經 常可以替代最珍貴的感情。做文明之人，永遠的呼喚！ 一生的追求！謝謝大家！小學生關于文明禮儀優秀演講稿尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是文明禮儀在校園。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人 與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃 向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中 更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、 精神飽滿、高唱國歌,希望本文對您有所幫助! 不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與 凝聚力，體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、 不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。 我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服 從老師