大洋中學2015(上)七年級第一次階段測試語文試題(李金榮)_第1頁
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文檔簡介

1、大洋中學2015學年(上)七年級第一次階段測試評估試題語 文試卷說明:全卷共6頁,四大題,20小題;滿分100分;考試時間120分鐘,所有答案都必須寫在答題卷指定的位置上。一、語文知識積累與運用(33分)1.書寫。(3分)本題根據卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整。2.閱讀下面的句子,根據拼音寫漢字。(4分)(1)我不想chi( )散一家人,分成兩路。散步(2)當你沐y( )后,濕發披在兩肩,穿過金色花的林蔭。金色花(3)他們不知道,萬芳是個多么zhng( )義的好朋友。羚羊木雕(4)“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她憔cu( )的臉上現出央求般的神色。秋天的懷念3.補

2、全短語。(3分)(1)委 求全 (2) 影不離 (3)不可抗 (4)喜出 外 (5)自 主張 (6)各得其 4.古詩文名句填空。(13分)(1)烈士暮年, 。 (曹操龜雖壽)(2)綠樹村邊合, 。 (孟浩然過故人莊)(3) ,潭影空人心。 (常建題破山寺后禪院)(4)我寄愁心與明月, 。(李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄)(5) ,禪房花木深。 (常建題破山寺后禪院)(6)我醉欲眠卿且去, 。(李白山中與幽人対酌)(7)開軒面場圃, 。 (孟浩然過故人莊)(8) ,長安不見使人愁。 (李白登金陵鳳凰臺)(9)桃花流水窅然去, 。 (李白山中問答)(10)母愛,是文學作品中一個永恒的主題,請寫出與母

3、愛有關的詩句(連續兩句):“ , 。”(11)寫出古詩文中與荷花有關的句子。(連續兩句) , 。5.解釋下列加點的詞語。(4分)(1)陳太丘與友期行( ) (2)元方入門不顧( )(3)去后乃至( ) (4)下車引之( ) (5)相委而去( ) (6)過中不至( ) (7)尊君在否( ) (8)則是無信( )6.讀書與積累。(6分)(1)下面說法不正確的一項是:( )(2分)A.散步的語言平易樸實,然而內涵豐富,耐人尋味。充滿生活情趣,表現了家庭的幸福、溫馨。突出了“尊老愛幼”的重大意義,還寫出了中年人已意識到自己責任的重大。B.秋天的懷念,短篇散文,中國當代著名作家史鐵生著。文中描述了史鐵生

4、對已故母親的回憶,表現了對母親深切的懷念,以及史鐵生對“子欲養而親不待”的悔恨之情。C.金色花的作者泰戈爾,英國文學家,曾獲諾貝爾文學獎。著有詩集吉檀迦利新月集園丁集。D.荷葉母親的作者冰心,原名謝婉瑩,福建人,現代作家。著有詩集繁星春水,散文集往事寄小讀者等。(2)調動你閱讀伊索寓言的積累,回答下面問題。 螞蟻和蟬冬天,螞蟻翻曬受潮的糧食,一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說:“你為什么不在夏天儲存點糧食呢?”蟬回答說:“那時我在唱悅耳的歌曲,沒有工夫。”螞蟻笑著說:“如果你在夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”“如果你在夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!” “螞蟻”這句話什么意思呢?結合選文說說這則寓言的含義

5、?(4分) 二、現代文閱讀(23分)讀下列文章,完成714題。(一)老歪(12分) 飛鳥那年冬天,我隨同村的鋼叉去一個建筑工地打工。 天上的星星還未散盡,哨子聲響起來。飯后集合,工頭開始分活,我跟著老歪一組。 老歪是一個五六十歲的人,很邋遢,一件半大的襖,已經看不出本來的顏色,看上去灰乎乎的;一條黑褲子,滿是污垢;腳上穿一雙舊解放鞋;頭發不算長,卻臟亂;胡子茬和臉上的水泥灰、油灰很好地結合了;皺紋里一雙不大的眼。走起路,耷拉著腦袋,邁左邊的腳身子就向左邊歪,邁右邊的腳身子就向右邊歪。我差點笑出來。 他裝磚頭的樣子,讓我忍俊不禁。他拿起一塊磚頭,反復看,像琢磨一件奇特的物品,然后,再慢慢地放進車

6、斗里,像電影上的慢鏡頭。工頭直著嗓子喊:“老歪,快點干活去,找罵呢還是今天的工錢不想要了?”老歪連忙快步走,身子晃得更厲害了。 裝磚頭時,他忽然問:“你多大了?”我遲疑了一下答:“十六。”他站住了,好像在想什么事情。 老歪說:“你站里面些,看見戴紅安全帽的過來再干,沒人就歇著。”他不愛說話,說話時又不看你的臉,好像是自言自語。他說:“你應該上學,要不,去哪里學個技術吧,才十六啊。” 晚上,工棚里的人大都出去玩了,老歪好像睡著了,我一個人聽著收音機。鋼叉領一個我不認識的人進來了,他走到我身邊,看看老歪,老歪發出輕細的鼾聲。鋼叉說:“想不想掙錢?”我說:“這不是廢話嗎?”他壓低聲音說:“明天晚上跟

7、我們出去吧,掙大錢。”我猶豫了一下。他說:“干一次,頂你在這累死累活幾個月。”我心動了,說:“中,就干一次,掙了錢回家接著上學去。” 第二天我干活心不在焉了。老歪問:“病了?”我搖搖頭。他說:“肯定病了,還不輕呢。”我沒理他。下午工頭派活,讓我和老歪去抬一個電機。電機不大,有四十來斤,我在前他在后,用一根鋼管抬著,輕輕松松地走。走著走著,聽見“啊”一聲,我忙轉身,看見老歪絆倒了,電機不偏不倚正砸在我右腳上,這下輪到我“啊”了,一陣鉆心地疼。 老歪連忙用小斗車拉著我去了工地旁邊的診所,骨頭沒事,只是皮外傷,上完藥就回來了。工頭罵了他一頓,老歪一迭聲地說:“都是我的錯,藥費我拿,他的伙食費我也拿。

8、” 晚上,鋼叉他們幾個出去了,天明才回來。 過了幾天,我能慢慢地走路了。這天上午下大雨,我歪在工棚里看書,鋼叉和幾個上了夜班的工友都在蒙頭大睡。忽然進來幾個人,一個人威嚴地說:“我是警察!不要動!”幾個人撲過去,摁住了鋼叉。后來知道,鋼叉他們那晚打劫了一個男人,那人拼命反抗,被鋼叉他們踢到天橋下摔死了。 我在鋼叉被抓后,發起了高燒,老歪送我去打了吊針。退燒后,我決定回家。老歪一直把我送到了車上,他從懷里掏出一本書送給我,說:“壞事干一回也不中啊,我有個兒子,高高瘦瘦的和你差不多哩,警察去抓他,他嚇得從六樓跳下去。”我猛然愣住。老歪慢慢地走出車站大門,我這才回過神來,已然明白了一切,不禁淚流滿面

9、。車開動了,我打開老歪送的書,發現里面夾著疊錢,半拉煙盒紙上歪歪扭扭地寫著:孩子,去上學吧。選自微型小說選刊2013年第9期(原載天池2013年第2期)7.本文寫了老歪與“我”之間的哪幾件事情?請用簡潔的語言加以概括。(3分) 8.結合上下文,回答括號中的問題。(4分)(1)他忽然問:“你多大了?”我遲疑了一下答:“十六。”他站住了,好像在想什么事情。(老歪在想什么事情呢?請描寫出老歪的心理活動。) (2)晚上,工棚里的人大都出去玩了,老歪好像睡著了,我一個人聽著收音機。(老歪是否睡著了呢?請結合上下文談談。) 9.第自然段寫到“老歪慢慢地走出車站大門,我這才回過神來,已然明白了一切,不禁淚流

10、滿面。”(“我”明白了什么呢?)(3分) 10.認真閱讀第自然段,作者在這自然段用了大量的筆墨來描寫老歪,有什么用意?(2分) (二)李冬天的格言 天助自助者。 書是唯一不死的東西。 今日事,今日畢。 如果把生活比喻為創作的意境,那么閱讀就像陽光。 大船因為一道小逢沉沒。 選朋友要慎重,換朋友更要慎重。 人之氣質,由于天生,本難改變,惟讀書可變化氣質。 勤學的人,總是感到時間過得太快;懶惰的人,卻總是埋怨時間跑得太慢。 每個人都有潛在的能量,只是很容易:被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。 一個爛蘋果會讓整堆蘋果爛掉。 時間是最公開合理的,它從不多給誰一份,勤勞者能叫時間留給串串果實,懶

11、惰者時間給予他們一頭白發,兩手空空。 習慣是行為的女兒,不過女兒反過來養育母親,并按母親的模樣生下自己的女兒,不過更漂亮,更幸運了。 在所閱讀的書中找到可以把自己引到深處的東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。 因為少了一個釘子,我們失去了一塊馬蹄鐵;因為少了一塊馬蹄鐵,我們失去了一匹馬;因為少了一匹馬,我們失去了騎手。 早睡早起,健康、富有、又聰明。 時間是個常數,但也是個變數。勤奮的人無窮多,懶惰的人無窮少。 沒有糟糕的事情,只有糟糕的心情。心有多大,世界就有多大。 一個愛書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一顆可愛的伴侶,一個溫情的

12、安慰者。 懶惰是意志薄弱者的隱藏所。 根深蒂固的惡習絕非一朝一夕就能培養的。 人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。 討飯三年懶做官。 把你受到的傷害寫在塵土里,把你得到的收益刻在石頭上。 一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。 以為一個曾以某種方式完成某種行為的人不會再作出相同的舉動,這在任何情況下都是一種誤解。只要干過,就一定會再干,實際上他早已干過了。 腳下一滑可以很快康復,可舌頭一滑(說錯話)可能永遠無法彌補。 在日常事務的自理中,一兩習慣抵得上一公斤智慧。 除了野蠻國家,整個世界都被書統治著。 根兒向縱深處延伸一寸,小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。 閱讀的

13、最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。11解釋“選朋友要慎重,換朋友更要慎重”和“把你受到的傷害寫在塵土里,把你得到的收益刻在石頭上”兩句格言之間的聯系。(2分) 12用你自己的話說出至少三個在李冬天的格言中明顯反復出現的主題。(3分) 13“腳下一滑可以很快康復,可舌頭一滑(說錯話)可能永遠無法彌補”分析這句格言在表達技巧上的效果。(3分) 14根據這些格言,你會怎樣描述李冬天的生活狀態?(3分) 三、文言文閱讀(14分)讀下列文章,完成1520題。 (甲)詠 雪謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空

14、中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。 (選自世說新語箋疏)(乙)荀巨伯探病友 荀巨伯遠看友人疾,值胡賊攻郡,友人語巨伯曰:“!”巨伯曰:“遠來相視,子令吾去;敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨止?”巨伯曰:“友人有疾不忍委之寧以我身代友人命。”賊相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國!”遂班軍而還,一郡并獲全。 (選自世說新語)15解釋下列加點的詞語。(4分)(1)俄而雪驟( ) (2)未若柳絮因風起 ( )(3)遂班軍而還 ( ) (4)吾今死矣,子可去( )16用現代漢語寫出下面句子的意思。(4分) (1)撒鹽空中差可擬。 (2)我輩無義之人,而入有義之國。 17用“

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