2022年整理—人教新課標版六年級下冊《江畔獨步尋花》語文教案_第1頁
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人教新課標版六年級下冊?江畔獨步尋花?語文教案人教新課標版六年級下冊?江畔獨步尋花?語文教案教學目標：1、學會生字新詞，理解蹊、恰恰等詞的意思，了解詩句的主要意思。2、正確、流利地的朗讀課文，背誦課文。3、通過朗讀，感受詩中描寫的景物，體會詩的意境和思想感情。教學重點：能夠有感情的朗讀并背誦古詩。教學難點：能夠想象出這首古詩所描寫的畫面，體會出作者的思想感情。教學課時：1課時教學過程：一導入新課，揭示課題1.導入：聽歌曲?春天在哪里?上課之前，我們先來聽一首歌曲，仔細聽聽這首歌唱的是什么春天是如此的美麗，那么，同學們想想你們眼中的春天在哪里呢今天，就讓我們再一次走進春天，不過，今天我們不去田野里，也不去花園里，我們一起去齊讀寫好的課題。二解題。5內容總結1人教新課標版六年級下冊?江畔獨步尋花?語文教案人教新課標版六年級下冊?江畔獨步尋花?語文教案教學目標：1、學會生字新詞，理解蹊、恰恰等詞的意思，了解詩句的主要意思2人教新課標版六年級下冊?江畔獨步尋花?語文教案人教新課標版六年級下冊?江畔獨步尋花?語文教案教學目標：1、學會生字新詞，理解蹊、恰恰等詞的意思，了解詩句的主要意思3

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