1、精選活動策劃范文匯編九篇 又到了一年畢業季，轉瞬間，XX級的莘莘學子即將帶著他們滿腔的熱忱與不舍離開學校，踏入新的旅程。為了豐富他們在校時的記憶，同時也為了促進我系各班級之間的溝通，增加高校生的團結協作精神，我們舉辦了“歡送杯”籃球賽活動。 二、活動概述： 1、競賽時間：XX年4月到5月 2、競賽地點：西區籃球場 3、競賽對象：化學化工系各個班級 三、主辦單位： 化學化工系 四、承辦單位： 化學化工系文體生活部 五、活動預備： 1、做好宣揚工作，通知各個班級負責人。 2、支配記分員、計時員、裁判，后勤保障人員，通知記者站。 3、聯系好當天競賽的場地，不要與其他系部產生沖突。 4、需提前一天通知

2、好其次天要競賽的球隊。 六、競賽流程策劃： 1、第一輪循環賽：各個班級抽簽進行分組，一共分為六個組，每組獲勝場次最多者隊晉級其次輪。假如產生相同勝場球隊，就看兩隊競賽所獲總分，多者晉級其次輪。 2、其次輪淘汰賽：實行淘汰賽制，挺直根據各場競賽的總分評出前三名。 七、競賽規定： 1、競賽均根據新國際籃球規章執行。 2、各組運動員必需服裝統一，要求穿正規籃球服，顏色全都，號碼清楚。 3、競賽前，各參賽隊報名，運動員6至12人，要求隊長一名，每隊報名人員不得超過十二人。 4、每支球隊不能請外援，未經報名的球員，不得出場競賽，球隊若有不符規定球員出賽時，一經發覺或經檢舉屬實者，取消參賽資格。 5、各場

3、競賽要求參賽隊提前10分鐘到場簽到，并組織隊員做好預備活動，開賽5分鐘未到做棄權處理。競賽時間統一規定為12點整。 6、負責人會提前一天通知到其次天將要競賽的球隊，假如遇到下雨天，競賽將延遲進行，詳細狀況由當天文體部負責人通知到位。 7、假如對競賽結果存在異議，可在賽后詢問有關負責人。假如在競賽中不聽從裁判員的判罰視情節而定。輕則當場競賽取消資格，重則本次全部競賽全部取消。 化學化工系同學分會文體生活部 XX年3月25日 活動策劃 篇2 一、活動背景： 當青春的旋律又一次在春天響起，當拼搏的精神再一次被.點亮，我們迎來了湖北經濟學院第六屆秋季運動會！隨著運動會的日漸接近，讓我們一顆顆年輕的心隨

4、之律動！我們將繼承前輩永不言敗的精神與意志，接過承載湖北經濟學院歷史的厚重與頑強，在本屆運動會上放飛幻想，揮灑.！ 二、活動口號： 藝術精神、有你有我 青春如火、超越自我 三、活動內容： 1、開幕式、閉幕式的組織與要求 運動會開幕式20xx年11月12日上午8時30分在西田徑場進行。 （1）、入場挨次。 國旗、校旗、會旗方隊， 鮮花方隊（女生，64人）， 彩旗方隊（男生，80人）， 院（系）運動員方隊， 教職工方隊。 2、儀仗方隊的組織與培訓。 國旗、校旗、會旗方隊人員由團委負責選派； 鮮花方隊人員由體育系負責選派； 彩旗方隊人員由管理技術學院負責選派； 引導員由各院系負責選派一名女生； 以上

5、院系要保證同學訓練人數、時間、各方隊技術指導均由體育系負責。 3、院（系）運動員方隊的要求 各院（系）運動員方隊由引導員帶領，支配旗手1名，護旗手2名，要求服裝統一，富有朝氣。方隊隊列要求為（7縱隊×8橫排）。 4、開幕式節目表演。 表演節目由體育系負責創編和訓練。 龍獅隊同學50人由團委選派； 扇子舞表演同學100人由電子工程系選派； 團體舞。 活動策劃 篇3 活動引言： 為踐行我?！叭灰惑w”育人模式，更好的加強我系同學信息處理力量，進一步營造健康向上的校內網絡文化氛圍，為更好的推動化學化工系博客建設，為此化學化工系團總支宣揚部特打算舉辦此次主題博客大賽，本次大賽詳細支配如下：

6、活動時間： xx年11月12日-xx年11月19日策劃主辦單位：化學化工系團總支宣揚部參賽對象：化學化工系全部團體、在讀同學參賽形式： （一）團隊參賽：以團總支、黨團支部、社團、愛好小組、學術梯隊（小組）、寢室等任意組合方式為參賽隊伍； （二）個人參賽：以個人建設博客的形式申報。 參賽要求： 博客形式不限，主題不限，內容主動向上，能體現當代高校生精神風貌，呈現健康人格，陽完心態；博客在同學中產生主動影響，更好的實現“自我訓練、自我管理、自我服務”功能，營造主動向上的網絡輿論氛圍；全部參賽博客不得違反新浪博客相關規定與國家有關部門的法律法規；參加博客的內容必需與所申報的獎項匹配。 競賽支配： 報

7、名。11月10日-11月17日。在此期間，全部團隊、個人以實名在“新浪博客”注冊賬號并開通博客，已開通的博客也可以用法已有賬戶申報。參賽團隊、個人填寫大賽申報表，紙質稿以班級為單位上交到理科樓508辦公室，電子表通過郵箱以添加附件的郵件形式發送到 。對對報名有任何疑問的可詢問：或者訪問留言； 評比階段。11月18日0:0011月19日18:00。在此期間，全部的報名截止，依據本次博客大賽的評分細則對全部報名博客進行評分。博客評分標準見附錄。 獎項設置： 兩項共青團獎 1、最佳共青團工作博客獎（5個）博客利用情感、藝術、時尚的元素吸引廣闊青年能夠主動參加到共青團的事業中來，在博客平臺上建立自己的

8、精神空間，樹立自己的群體文化，使團員思想訓練在網絡平臺達到“自下而上”與“自上而下”雙向互動的“狂歡”效果。 2、最具魅力共青團干部博客獎（2個）博客內容能吸引廣闊青年并能有良好互動，對提升共青團干部魅力有參考價值。 八項主題博客獎（每項1個） 1、最佳校內文學主題博客獎博客以時事評論、文學創作等為主要內容。 2、最佳校內音樂主題博客獎博客主要是記錄音樂感受、共享好的音樂、供應原創音樂作品或其他與音樂相關的內容。 3、最佳校內圖片主題博客獎博客內容與攝影、圖片共享相關。攝影與圖片能反映懷化學院校內生活或者當代高校生活熱點。 4、最佳校內情感主題博客獎博客是個人心情、愛情、友情、親情等方面內容為

9、主。 5、最佳宿舍風采主題博客獎博客內容展現所在宿舍的風采、記錄宿舍故事。 6、最佳社團風采主題博客獎博客展現的是所在社團的風采、活動等。 7、最佳團隊合作博客獎博客是實行團隊建博的形式參賽，并且取得了肯定的成效。 8、最佳創新博客獎博客布局合理、頁面清楚，相關代碼有原創性。 6個綜合獎 博客在主題、內容、形式等各個方面都能體現本次大賽主題 一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名 附錄1： 關于“活力校內·博客家園”首屆“成長杯”校內主題博客大賽評比標準的說明 活動策劃 篇4 一、活動目的和意義： 班級音樂會的進行關心同學加深對音樂課的學習與運用。發揮同學的主體作用，將書本學問生活化實

10、現真正意義上的學習價值。 二、活動參加者：X年X班全體同學 三 、活動地點：班級 四、活動形式： 分小組競賽的形式 五、活動要求： 1、以“老師辛苦了”為主題，內容主動健康，形式多樣。 2、要求班上的每個同學都參加，可以依據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。 3、要求重視此項活動，主動進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。 六、活動內容： (1)節目范圍：可選擇校內歌曲或其它表演形式，要求內容健康，主動向上，與“老師辛苦了”主題親密相關的節目。 (2)節目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。 (3)節目人數

11、：節目按小組上報，人數自由選擇，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審核。 (4)利用課間、課余、周末主動進行排練。 (5)老師節前在音樂課上進行音樂會，對老師、全班同學進行展現。 七、活動支配： 1、 同學方面 (1)演出時邀請校領導、班主任、科任老師和家長也來參與音樂會的演出和評比。 (2)推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。 (3)設計節目單，并對音樂會會場作環境布置。 八、活動過程： 1、演員按挨次進行演出。 2、 老師對同學們音樂會上的表現進行點評。 3、談談自己在本次音樂會中的收獲。 活動反思與總結： 活動過程中，

12、同學參加的主動性高，最大限度的參加到音樂活動中來，并主動的展現自己，增加了同學對音樂的愛好，及表演的自信念。今后我還要實時進行班級音樂會，為同學創設展現平臺，提高教學質量。 活動策劃 篇5 一、活動意義： 為了在社區中營造良好的心理健康氛圍，推動和諧社區建設，關心同學們重溫童年的幻想，放飛將來的暢想。打開同學們的內心世界，放松受壓的思想，給同學們更廣泛的溝通與展現自我的空間，讓同學們的心靈布滿健康與陽完。為將來建設和諧社區奠定基礎。 二、活動時間： 11月初 三、活動地點： 仁和社區 四、活動對象： 仁和社區全體成員 五、活動目的： 1. 心語心愿：關心同學們明確自己的幻想，促進同學們努力的實

13、現幻想。 2. 蜻蜓飄舞：放松同學們的心情，關心同學們寵重溫兒時的歡樂，以及讓同學們自己設計風箏，放飛風箏（或放飛竹蜻蜓），提高同學們的動手力量，同時關心同學們明確自己的幻想，表達自己的心愿。并通過將載有心愿的風箏（或竹蜻蜓）放飛于天上，告知同學們只要努力，幻想會像風箏（或竹蜻蜓）一樣，自由的空中飛翔，以促進同學們努力的實現自身的幻想。 六、活動支配： （一）活動前期： 1、做好宣揚工作： 1）制作海報、宣揚單、橫幅、報名表等，并將其張貼、發放至各學院、各班級； 2）在截止日期時，收集好報名表，做好活動人員的資料統計，并根據同學的意愿分好活動小組； 3）通知活動人員活動的時間與地點，以及其活動

14、的項目； 2、支配好各項人員的工作任務： 1) 場地布置全體人員 2) 總負責人一名、攝影一名、隨機兩名 3) 放風箏場地：負責人一名、助手一名 4) 幻想收集場地：負責人一名、助手三名 5) 放竹蜻蜓場地：負責人一名、助手一名 3、做好場地布置： 1）擺好桌椅、預備好材料并擺放好、裝好音箱 2）掛好氣球，增加活動氣氛 4、預備好活動所需的全部物品：橫幅、海報、宣揚單、桌子、椅子、音箱、活動的小禮物、心愿盒、簽字筆、風箏若干、竹蜻蜓若干、海報板、許愿卡片、氣球、紙若干、彩筆、顏料、留言板等。 5、經費預算：300 （二）活動期間： 活動流程： 1. 12點左右開頭布置活動場地，擺好桌子、椅子等

15、，預備好活動物品、掛好氣球，裝好音箱； 2. 1：30分開頭活動人員報道； 3. 2：00活動人員報道結束，開頭活動，由各活動負責人將其活動人員組織并帶領開頭活動： A點：（事先報名） 將風箏（潔白的）交給活動人員，要求在一小時內設計好風箏，并由負責人依據風箏的設計（從制造性、美觀性、有用性方面）對其進行評分； 一小時后，支配同學們同時開頭自由放風箏一小時； 一小時后，按各風箏的放飛高度，有負責人對其進行打分； 依據兩次評分的總和，評出一、二、三等獎各一名，并賜予獎品，作為鼓舞。 B點：（事先報名） 支配同學們開頭制作竹蜻蜓（30分鐘），由負責人依據其設計（從制造性、美觀性、有用性方面）進行評

16、分； 組織同學們一同放飛竹蜻蜓（一組兩到三個），負責人以竹蜻蜓飛行的高度，以及落地的時間間隔為依據，進行打分； 依據兩次評分的總和，評出一、二、三等獎各一名，并賜予獎品，作為鼓舞。 C點：（面對全社區人員） 組織同學們書寫心愿卡 由同學們親自將自己的心愿卡張貼至“心語心愿”天地留言板。 4. 4：30活動結束，并將小禮物發放給活動人員； 5. 整理好活動場地。 （三）活動后期： 1、做好場地的還原工作 2、整理活動成果：包括活動照片、活動人員寄語及感想、工作人員活動感想、老師點評、新聞稿、海報板、橫幅、活動資料等 3、發布活動成果：用展板展現本次活動的活動成果（永恒的瞬間）。 活動策劃 篇6

17、一、主要思想 1、小樂團做為一個“后備軍團”，可為今后開展的各類文藝匯演做好前期預備工作。 2、豐富同學們的課余生活，調動同學們的主動性。 3、組織并培育在文藝方面較有特長的同學，賜予同學們展現自我的舞臺 二、目的和意義 由上學期開展活動的狀況總結，做文藝演出，搞文藝活動，涉及面比較小參與人員有肯定的局限性，組建這樣的小樂團，可以組織起許多同學，而不是只局限于小部分在才藝方面有特長的同學來參加。這樣以來是解決了活動中涉及面小，參加人員有局限的問題，又在消遣放松的同時，使同學們得到了全方面的綜合進展。 三、前期工作的進程 1、宣揚工作：與各文藝部人員及班委共同開展工作，做好同學之中的鼓動工作；與

18、宣揚部協調做宣揚板，進行廣泛宣揚。 2、招納工作：統計參加人員的總人數，并做好安排工作，必要時可進行選拔。 3、協調工作：將招納的同學們分成兩組，一組為較有文藝才能的同學，則可以組織預備活動和節目；另一組為對文藝有極大愛好的同學，便可進行學習和培育工作。 四、招納人員的范圍要求 1、對文學藝術方面有愛好愛好者。 2、在文藝方面有肯定特長的同學（如：會樂器，舞蹈，講說，具有喜劇天賦等） 五預備活動的主要內容 1、定期組織成員開展藝術聚會，成員可以各展其能。 2、邀請有關文藝方面的專業人士進行授課，改善成員對文藝學問的了解。 3、成員之間進行溝通學習。 4、組織成員預備節目，在之后的各種文藝匯演中

19、進行展現。 以上就是文藝部門關于開展系級小樂團的工作方案，在開展前期可能會出現一些問題，但我們會盡量避開，盼望各級領導賜予支持！ 活動策劃 篇7 一、活動背景 重陽節是我國的傳統節日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要敬重自己的老人，還要敬重.上全部的老人。古往今來，我們有許很多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。 黑龍江科技高校微瀾社工服務社將在重陽佳節向撫順社區巧娘工作室老人送去節日慰問，帶給老人溫馨的祝愿，帶去如同親人般的關愛和暖和，讓她們在這個每逢佳節倍思親的節日里感受親切的關懷。 二、

20、活動主題 九九重陽節，濃濃敬老情 三、活動目的及意義 通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的.氛圍的渲染，呈現高校生尊老敬老的精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統習俗，激發團隊成員孝老愛老的內在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的.風尚，為老年人生活增加顏色，改善老年人晚年生活質量，提高老年人美好指數。 四、活動詳細支配 1、服務地點：哈爾濱市撫順社區服務中心 2、活動地點：哈爾濱市撫順社區服務中心巧娘工作室 3、活動時間：20xx年10月13日(農歷九月九) 4、活動對象：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人 5、活動參加者 a.活動組織者：哈爾濱市陽完.工作服務中心工

21、作人員，黑龍江科技高校微瀾社工服務社社工專業同學。 b.活動受益者：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人，社區部分老人。 五、活動內容 1、給老人獻上慰問品 2、和老人溝通(為老年人做件快樂的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本事?現在年齡大了，有些什么不便利?等等了解老年人基本需求) 3、文藝匯演：詳見活動流程 4、 寫重陽祝愿語 5、感知老人的歲月(為老人贈送我們親自做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工) 6、打掃活動現場衛生 *活動內容及流程可能因實際狀況而修改 活動人員支配： 1、場地聯系：李海青 2、慰問品購買：錢林、王一帆 3、人

22、員清點及平安負責：劉亞東 4、場地布置：史小博 5、音樂預備：韓靜云 6、照相：陳浩男 7、 攙扶老人：(無其余支配和沒有預備節目的同學) *活動內容及流程可能因實際狀況而修改 活動策劃 篇8 一、大賽目的 1. 提高思想熟悉，讓同學充分熟悉到專業基礎技能實際工作和后續提高中的重要性，激發學習熱忱，讓同學在專業技能訓練方面“爭先創優”。 2. 增加協作力量，培育良好的職業素養，為畢業以后能更好的適應.奠定基礎。 3. 檢驗試驗教學，評價同學試驗操作力量，促進試驗教學的規范化和標準化，達到教學相長的目的。 二、大賽主題 夯實基礎，狠抓操作，貼近崗位，拓展思維，培育高素養應用型醫學檢驗人才！ 三、

23、大賽口號 學技術，練技能，重傳承，求進展！ 四、大賽時間及地點 時間：20xx年11月。 地點：成都中醫藥高校溫江校區。 五、大賽內容 大賽分初賽、決賽兩個階段。 初賽：理論學問考核，內容包括臨床微生物學檢驗、臨床免疫學檢驗、臨床基礎檢驗、臨床生化檢驗、分子生物技術的基本理論學問。試卷200題，題型為單選題。 決賽：技能操作現場考核，考核內容為醫學檢驗專業基礎技術的實際操作。觀看項目包括操作的嫻熟度和規范性、數據處理的正確性、結論的嚴謹性和科學性。 決賽考核項目如下： 1. 分完完度計操作 （由儀器學教研室負責） 2. 血清總蛋白測定 （由生化教研室負責） 3. 核酸的定量 （由生物技術教研室

24、負責） 4. 革蘭染色技術 （由微免教研室負責） 5. 白細胞計數的精準性評分 （由形態學教研室負責） 六、參賽條件 參賽范圍：醫學檢驗20xx級、20xx級同學。 各班同學在本班學習委員處報名，由輔導員將參賽.交到大賽組委會。 報名截止時間：20xx年11月7日 七、競賽規章及獎項設置 初賽：試卷考核，每位參賽者單獨完成，一人一卷，總成果200分。 決賽：操作考核，初賽成果排名前15%（可依據初賽人數微調）進入決賽。進入決賽同學自由組隊參賽，4人/隊。每隊參賽者需參與決賽設置全部五個競賽項目，由評委打分獲得成果，五個項目的總成果作為最終成果。 成果計算方式： 初賽成果=理論考核卷面成果； 決賽成果=團隊各項目成果之和。 本次競賽設立團隊獎，按決賽成果排名，包括一等獎(決賽參賽隊伍數量的