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文檔簡介

.廢紙盒巧變收納盒授課日期：1、知識與技能：學生在手工制作的過程中能利用剪、折、粘貼、編織等多種方法制作紙盒子，培養設計意識。2、過程與方法：1采取分組的活動形式，培養學生的合作精神和井然有序的工作才能；通過成品展示、競賽等活動，培養學生的合作及競爭意識。2在報紙設計制作等過程中，鼓勵學生獨立考慮、開展學生的創造性思維才能。3、情感與理念：培養學生對紙藝的喜歡教學重點與難點引導學生利用報紙加以剪、折、粘貼、編織等多種方法設計紙盒，啟發其創造性思維。教學工具紙、膠水膠帶、剪刀教學過程1、導入：大家平時都有玩過折紙嗎？折紙的歷史可追溯到公元583年。當時中國的紙張昂貴，人們就用紙折一些小物品互相贈送來表達感情。折紙就這樣產生了，并且成為禮儀的一部分。今天我們這節手工課的主題就是制作紙盒子。板書2、 教授紙盒制作20min板書1老師出示制作好的紙盒子手老師在講臺前展示師：看，喜歡老師做的小玩意嗎，請大家隨意欣賞。當場演示折紙盒步驟并引導學生分組協作制作紙盒。3、學生自由設計制作舊報紙盒4、4、評價反響、展示作品1老師隨堂進展評畫，請折得快的學生講解自己的作品。然后大家一起評議。2學生將自己好的作品放在講臺上進展展示， 學生上來欣賞。3老師獎勵學生，獎老師做的紙盒子，大家鼓掌表揚。5、活動拓展1.進展課堂小結老師。2

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