1、        千課萬(wàn)人                        一個(gè)差生的高考奇跡眾教育他叫章程龍，是2015年高中應(yīng)屆畢業(yè)生。他的高考成績(jī)是：語(yǔ)文：121分?jǐn)?shù)學(xué)：119分英語(yǔ)：125分理綜：238分總分603分。成績(jī)不錯(cuò)，但這并不足以拿出來(lái)稱道。然而，在高考前三個(gè)月的模

2、擬考試中，他的成績(jī)是260分。三個(gè)月里，他經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變？他的這篇自述，或許能為你帶來(lái)一些學(xué)習(xí)和教育上的啟發(fā)被放棄的我那天，我爸看著模擬考試成績(jī)，格外淡定地告訴我，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠，3個(gè)月小工實(shí)習(xí)，沒(méi)幾年就能當(dāng)大工，工資5000朝上。我腦子嗡一下，一下就蒙了。我是學(xué)習(xí)不好，但是我也是做過(guò)大學(xué)夢(mèng)、經(jīng)歷著高三日日夜夜拼搏?。∽屛野炎约旱那啻航淮谀莻€(gè)小工廠里，那么一瞬間，我覺(jué)得自己被拋棄了。邁出第一步我視力不好，不能當(dāng)兵；看起來(lái)，我的未來(lái)的確就是那個(gè)工廠了。但我真的是不甘心。7號(hào)晚上，我第一次問(wèn)了自己無(wú)數(shù)個(gè)為什么。我把能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在墻上，最后，我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向三

3、個(gè)問(wèn)題：1.沒(méi)目標(biāo)：每次制定的計(jì)劃最多能堅(jiān)持3天，3天過(guò)后準(zhǔn)忘。2.做題沒(méi)有針對(duì)性：我平時(shí)做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對(duì)自己的知識(shí)點(diǎn)掌握根本沒(méi)有把握。3.看得多，做得少：我看書(shū)的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來(lái)不會(huì)的現(xiàn)在還不會(huì)，原來(lái)錯(cuò)的也一直錯(cuò)下去。然后，我翻出來(lái)之前做過(guò)的所有試題、試卷，逐個(gè)開(kāi)始找，整理我在三門(mén)主科上的缺點(diǎn)：語(yǔ)文：基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解不太好數(shù)學(xué)：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個(gè)題不會(huì)做英語(yǔ)：?jiǎn)卧~認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)單詞。我的奮斗既然找出了問(wèn)題，就得找辦法解決。我去書(shū)店買(mǎi)了一本語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和一本閱讀素材；數(shù)學(xué)買(mǎi)了名校周考試題匯編；英語(yǔ)買(mǎi)了

4、近十年的高考題。我把語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和閱讀剪成3本，每十天換一本?？椿A(chǔ)知識(shí)手冊(cè)當(dāng)看書(shū)，閱讀素材著重理解其中心思想。數(shù)學(xué)每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時(shí)間控制在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。第二天都將昨天做錯(cuò)的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。英語(yǔ)每天做一套題，將不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來(lái)當(dāng)晨讀材料，每天熟讀課文半小時(shí)。突破那個(gè)坎接下來(lái)的一個(gè)月我都用這種方法復(fù)習(xí)，4月5號(hào)摸底考試，成績(jī)出來(lái)，我的成績(jī)由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。你們千萬(wàn)別笑話我。對(duì)那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是天大的進(jìn)步了，至少給了我繼續(xù)努力下去的信心和勇氣。語(yǔ)文：基礎(chǔ)知識(shí)

5、手冊(cè)每十天重點(diǎn)掌握，作文素材每天精讀5篇。數(shù)學(xué)：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復(fù)習(xí)。英語(yǔ)：每天一套題，每個(gè)題目的語(yǔ)法、句型和短語(yǔ)一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。用這個(gè)第二階段的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)月后，5月5號(hào)考試，我的成績(jī)?cè)俅瓮黄频?10分。這時(shí)候我在班上的成績(jī)已經(jīng)是前20名。離一本線還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經(jīng)的我難以想象的。超越極限我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進(jìn)度的重要性，我落下了太多進(jìn)度，這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補(bǔ)的。但我想，既然已經(jīng)能考上大學(xué)了，不妨再試試，看看自己究竟能到什么程度。在最后一個(gè)月里面，為了跟上老師的進(jìn)度，除了做練習(xí)題以外，我只做了一件事，就是把老師說(shuō)的所有重點(diǎn)、難點(diǎn)題目總結(jié)在一個(gè)本子上，我把他們當(dāng)成小說(shuō)，食堂吃飯、上學(xué)放學(xué)公交車、睡覺(jué)之前，用空就拿出來(lái)過(guò)一遍。最后，你們都知道了，高考我考了603分。我知道，自己差不多可以考個(gè)一本，但也從未想過(guò)能達(dá)到這樣的高度。我爸當(dāng)時(shí)就哭了，他跟我說(shuō)，當(dāng)初不該對(duì)我說(shuō)那樣的話。我沒(méi)說(shuō)啥，其實(shí)我明白，他要是當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)那句話，我絕對(duì)達(dá)不到今天的成績(jī)。我的老師對(duì)我說(shuō)，他完全不意