1、六年級復習資料第一單元 （13課）一、填空題。1、放大鏡也叫 凸透鏡 ，它的特點是 透明、中央厚邊緣薄 。2、凸透鏡的作用是 聚光、成像、放大 。3、用放大鏡觀察計算機和電視機屏幕上的圖像，看到圖像是由 紅、綠、藍 3種顏色的小點。4、自然界中大部分固體物質都是 晶體 或由 晶體 組成。日常生活中的晶體有 食鹽、白糖、堿面、味精 ，他們的顆粒都是 具有規則幾何外形 的固體。5、制造晶體的方法有 減少水分 和 降低溫度 兩種，我們在課堂上利用 蒸發 來減少水分。6、 放大鏡 可以幫助我們清楚地觀察紙和纖維。二、判斷題。1、使用放大鏡觀察物體，可以使物體變大。 （ ）2、中心厚度越大的放大鏡，放大

2、倍數越大。 （ ）3、水滴能放大物體的圖像。 （ ）4、透明的玻璃球具有放大物體圖像的作用。 （ ）5、冰也能制成放大鏡。 （ ）6、草蛉和它的幼蟲都是蚜蟲的天敵。 （ ）7、只有用放大鏡才能看見蝴蝶上彩色的小鱗片。 （ ）8、飛行中的蚊子會發出嗡嗡的叫聲。 （ ）9、蟋蟀的耳朵和其他動物一樣長在頭上。 （ ）10、雪花的晶體形狀是六角形的。 （ ）三、選擇題。1、要觀察蚜蟲的肢體，我們一般選用（ C ）的放大鏡。A、3倍 B、50倍 C、10倍2、蠅眼是（ B ）。A、單眼 B、復眼3、下面全是晶體的一組是（ A ）。A、糖、堿、明礬 B、水晶、雪花、木塊C、玻璃、珍珠、冰雪4、自然界中的很

3、多（ C ）物質都是晶體或由晶體組成的。A、液體 B、氣體 C、固體5、雪花的晶體形狀是（ C ）的。A、立方體 B、金字塔形 C、六角形第一單元（46課）1、17世紀人們把兩個凸透鏡組合起來明顯地提高了放大物體的能力，這是早期的顯微鏡，2、顯微鏡的發明，把人類帶入了斬新的微觀世界。3、列文虎克制作的顯微鏡，是用一個螺旋桿調節兩個鏡片的距離4、顯微鏡的鏡片是2個放大倍數不同的凸透鏡，需要調整它們之間的距離來觀察物體。5、列文虎克制成了世界最早的，可以放大300倍的顯微鏡，今天的電子顯微鏡可以把物體放大200萬倍。6、第一個發現和提出細胞這個名稱的人是羅伯特。胡克7、使用顯微鏡時我們是從目鏡 往

4、下看到觀察物的圖象的。8、顯微鏡下觀察物體的標本必須切成薄而透明的切片9、細胞也是生物最基本的功能單位，生物的呼吸，消化，排泄，生長，發育，繁殖，遺傳等生命活動都是通過細胞進行的。10、綠色植物的一些細胞能進行光合作用，制造養料，它們好象一個個微小的工廠。11、細胞學說被譽為19實際自然科學的三大發現之一。第一單元（78課）和第一單元1課一、填空1、列文虎克在（雨水）（井水）（河水）中都找到了微生物。2、克隆羊是人類研究（微小世界）的最新成果。3、微生物包括（細菌）（病毒）（真菌）以及一些小型的（原生動物）等在內的一大類生物群體。4、在水中生活著許許多多的微生物，常見的有（草履蟲）（變形蟲）（

5、喇叭蟲）（眼蟲）（團藻）等。5、整個世界都是由（物質）構成的。6、物質都會發生（變化）。有的物質變化（很快），有的物質變化（緩慢），有的甚至不易被我們（察覺）。二、判斷1、微生物對人類都是有害的。（）2、垃圾和污水的處理都需要微生物（）3、魚缸里的水變綠了，是微生物繁殖的結果（）4、面包是微生物為我們提供的食物（）5、人類探索微小世界的成果，促進了科學技術的發展、社會的進步和人類生活的改善（）三、選擇1、研究“魚缸里的水為什么發綠”需要借助（A）來觀察。A顯微鏡 B放大鏡 C平面鏡2、觀察水中的微生物需要（B）A用小勺把水倒在載玻片上B用滴管把水放在載玻片上C用滴管把水放在載物臺上3、關于物質

6、的變化，下列敘述不正確的是（C）A外界的作用促使物質發生了變化B自然界中所有物質都在發生變化C自然界中的物質有的變化，有的不變化4、蠟燭加熱后變成液體的蠟流下來屬于（A） A物體形態的變化 B物體大小的變化 C產生了新的物質5、下面6種變化中，產生新物質的有（A C D F），沒有產生新物質的有（B E） A汽油燃燒 B鐵皮做成鐵桶 C鐵煉成剛 D在饅頭上滴上碘酒 E水結成冰 F食物被消化一、問答1、傳染病的流行與微生物有關，請問微生物都是有害的嗎？請簡單說出人類利用微生物服務生活的例子。答：微生物在我們的日常生活中并不都是有害的，也有很多是可以為我們服務的。例如：一些微生物被廣泛應用于工業發

7、酵，生產乙醇、食品等。一部分微生物能夠降解塑料、處理廢水廢氣等被稱為環保微生物。2、晚上停電了，媽媽點燃了一支蠟燭。姐姐說：“蠟燭燃燒長生了新的物質。”弟弟說：“不對，蠟燭燃燒時，臘受熱融化了，沒有產生新的物質。”他們倆誰說的對呢？為什么？答：姐姐說的對，因為蠟燭燃燒發出了光和熱，且產生了新的氣體二氧化碳。但流下來的臘是形態的變化。第二單元（24課）一、判斷：1、蠟燭的燃燒是單純的化學變化。（ ）2、白糖受熱熔化是物理變化。（ ）3、嚼饅頭的外皮，慢慢地也可以體會到甜味。（ ）4、在米飯上滴一點酒精，米飯變藍。（ ）5、打開汽水瓶蓋時，汽水中冒出氣體，這時發生了化學反應。（ ）二、填空：1、在

8、蠟燭的燃燒過程中，固態的蠟燭受熱熔化變為液態，這是（ ）變化；液態的蠟燭繼續受熱氣化，這是（ ）變化；氣化后燃燒，這是（ ）變化。2有些物質的變化只改變了它的（ ）、（ ）、大小等，沒有產生新的不同于原來的物質，這類變化是物理變化；有些物質的變化產生了新的物質，這類變化是（ ）變化。3、在日常生活中我們了解到，（ ）等糧食中含有淀粉，（ ）等蔬菜中也含有淀粉。淀粉和（ ）反應后變藍色。4、三份白醋和（ ）一份小蘇打混合后，產生了大量的氣體，這種氣體是（ ），蠟燭燃燒時也產生這種氣體。5、給白糖加熱至熔化，這時的變化屬于（ ）；繼續加熱至顏色變黑，這時的變化屬于（ ）變化。三、選擇（可以選填一項

9、，也可以選填多項）：1、下列的變化中，（ ）是物理變化。（ ）是化學變化。 把紙折成紙鶴 削鉛筆 蜂窩煤燃燒 炒菜時放鹽2、往玻璃杯中倒入三匙白醋，再小心地倒入一匙小蘇打，這時產生了大量的氣體。把燃燒的木條伸進杯中（不接觸杯中的液體），這時我們看到的現象是（ ）。 木條燃燒更旺了 燃燒的木條熄滅了 沒有變化第二單元（57課）一、選擇題1、下列不能防止鐵生銹的做法是（C）A軸承涂油 B 臉盆加瓷 C 放入鹽中2、設計“鐵生銹與什么因素有關”的實驗，需要改變的條件有（A）A環境的濕度 B 鐵塊的重量 C鐵塊的體積3、在米飯中加入碘酒，白色米粒會變成（A）A藍黑色 B黃色 C 顏色沒有變化4、蠟燭燃

10、燒的過程中會產生（B）A 光和熱 B二氧化碳氣體 C 氧氣5、用肥皂清洗衣服上的油脂，屬于（A）A 化學變化 B物理變化 C都不是6、火藥發生爆炸發出光和熱，屬于（B）A物理變化 B 化學變化 C 意外發現7、下列變化中，屬于化學變化的是（BC），屬于物理變化的是（A）A 水結成冰 B 食物被胃酸消化 C點燃油燈8、剛開始生銹的鐵，首先是（B）發生了改變。A 鐵的重量 B 表面的顏色 C鐵的形狀二、填空題1、化學變化發生的現象有（發光發熱）、（改變顏色）、（產生沉淀物）、（產生氣體）等。2、硫酸銅溶液與鐵釘的反應出現了（鐵釘表面有一層紅色覆蓋物）現象，這屬于（化學）變化伴隨的現象。3、小蘇打與

11、白醋混合后發生的反應產生了（氣體），這屬于（化學）變化伴隨的現象。4、敲擊易拉罐使（形狀）發生了變化，這種變化屬于（物理）變化。5、木塊燃燒時發出了（光和熱），這屬于（化學）變化伴隨的現象。三、判斷題1、我們給軸承涂油的目的僅僅是為了減少摩擦力。（）2、不銹鋼不容易生銹是因為加入了一些其他的金屬。（）3、經常與空氣和水接觸的鐵制品很容易生銹。（）4、金屬生銹后，用砂紙把銹磨去，就不會再生銹。（）5、生銹不一定是壞事，比如銅生銹后，外面發暗的一層銹會像漆一樣保護里面的銅。（）6、顏色的改變、產生沉淀或氣泡，以及發光、性質改變等現象是判斷是否是化學變化的重要依據。（）第二單元第8課一、判斷1、物質

12、的變化對人類的生活沒有影響（ ）2、有些物質的變化提升了人類的生活質量（ ）3、顏色的改變產生沉淀或氣泡，以及發光發熱，性質改變等現象是判斷是否是化學變化的重要依據.( )4、紅糖溶解在水杯中是化學變化（ ）二、選擇1、水結成冰或水變成水蒸氣是（ ）A物理變化 B化學變化2、食物被胃酸消化（ ）A物理變化 B化學變化3、燃燒的油燈（ ）A物理變化 B化學變化4、把鐵絲折彎易拉罐壓扁（ ）A物理變化 B化學變化三、簡答怎樣防止鐵器生銹？第三單元（1、2課）一、填空1、距離地球最近的唯一的衛星是（ ），它圍繞地球做（ ）方向運行。2、1969年7月，（ ）國的“阿波羅11號”載人飛船成功地在月球上

13、著陸，（ ）探索的腳印終于印在了月球的表面。3、地球的直徑大約是月球的（ ）倍，引力是月球的（ ）倍。4、在月球上留下第一個足跡的宇航員是（ ）5、我國首顆繞月飛行探測器“嫦娥1號”已于（ ）年（ ）月發射成功。6、月球的表面有數量眾多的（ ）山，月球上沒有（ ），沒有（ ）存在。7、農歷上半月的月相變化規律是（ ）。農歷上半月的月相變化規律是（ ）。8、月相變化一個周期的時間大約是（ ）。9、滿月出現在農歷每月的（ ）和（ ）。10、月相變化是月球圍繞地球（ ）過程中形成的，跟（ ）不發光，太陽只能照亮它的一半有關。二、簡答題中國宇航員預計在2020年后進行登月考察，你說他們應該帶哪些生活必

14、需品？第三單元（35課）一、填空1、太陽系是以（ ）為中心由（ ）八大行星組成的一個天體系統。2、自己能發光的星叫( ) ，圍繞恒星運行的星叫( )，圍繞行星運行的星叫( )。二、判斷題 1、月球的明亮部分總是向著太陽的。 ( )2、日食和月食都有全食、偏食和環食三種形式。 ( )三、選擇題1、日食發生在（ ），月食發生在（ ）。 A 農歷十五或十六 B 農歷初一2、月球是（ ）衛星。A 太陽 B 金星 C 地球3月球引力大約是地球的（ ）。A、1/10 B、1/6 C、1/2三、畫圖題 畫圖并說明日食和月食的形成。畫圖：成因： 四、簡答題 設計模擬實驗簡單說明月球上“環形山”的形成？第三單元

15、（68課）1、人們把天空中相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分出不同區域，這些區域就是 星座 ，如果在別的星球上觀察圖形 不同 。2、北斗星是大熊座的主要標志，北極星屬于小熊座。3、季節變換，天空中代表性星座不同，說明星座在天空中是運動變化的。4、自己能發光的星叫恒星，圍繞著恒星運行的星叫行星，圍繞行星運行的星叫衛星。5、宇宙是運動變化的，膨脹著的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。6、中國歷史上首位乘載人飛船進入太空的是楊利偉。第四單元（13課）一、填空1、在焚燒垃圾過程中，容易造成_污染，在填埋垃圾過程中容易造成_污染。2、珠穆朗瑪峰上的垃圾是_造成的。3、給垃圾分類,可以_分,按_分,

16、按_分.4、垃圾填埋場有可能會影響_年以后的土壤和地下水.5、處理垃圾的方法有_ 、 _-等,6、減少垃圾很重要，常用的方法是_丟棄和_使用.二、選擇題1、下列垃圾中有毒的是 （ ）A、酒瓶 B 牛奶盒 C體溫計 D電池2、下列垃圾中易腐爛的是（ ）A果皮和菜葉 B、玻璃片 C、塑料袋 D、廢金屬3、垃圾焚燒與填埋方法相比（ ）A、安全無污染 B、防止水源污染 C、污染特別嚴重 D、土壤污染4、以下可以減少污染的行為有（ ）A、使用一次性用品 B、延長物品使用壽命 C、購買包裝氣派的商品 D、三、問題1、露天堆放垃圾會造成什么問題？2、焚燒垃圾有什么優點和問題？第四單元（48課）1、（減少垃圾

17、的數量）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。2、對于生活中的一些廢棄物，我們可以回收并重新加工利用。這樣不但能（減少垃圾的數量），而且能節約大量的（自然資源）。3、目前對固體垃圾采取的最科學的處理方法有（減少數量）、（再次使用）、（回收利用）4、世界通用的回收標志是（ ）5、全世界有（ 60%）的大陸面臨淡水資源不足，（100）多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達（40）多個。6、世界上均供水量自1970年以來開始減少。7、節約用水的好方法：（1）淋浴時，抓緊時間（2）把洗臉水和干凈洗衣水存起來，用于沖廁所、拖地。（3）及時關好水龍頭，不玩自來水。（4）提醒家長及時修復滲水的水管。（5）建議家長選用

18、節水的潔具。4、估算我一天用掉大約25升的水。（夏季）6、污水經過沉淀和過濾分離出雜質。7、 殺蟲劑 化 肥 廢水 工業廢棄物 洗衣水 洗 澡醫療 醫用廢棄物8、廢水處理的方法（1）初步處理：廢水流經處理設備，流速變慢，大一些的固狀物沉淀下來，水經過沉淀槽時小一些的微粒沉入底部，形成礦泥。（2）再處理：在滴流過濾系統中，廢水通過沙礫得以過濾，沙礫表面也可以鋪一層細菌群，以分解污水中的廢物。（3）追加處理：水被排入露天水池，在那里陽光、空氣使它天然凈化，進入大氣后形成純凈水蒸汽，氯一般在處理水的再次排放前加入。9、研究水的方法有（過濾）、（沉淀）。10、自然水域包括：河流、池塘、湖泊。11、水資源污染源有：污水拜放、垃圾傾倒、城建填河等。12、水為什么會變黑、變臭、冒氣泡？、答：污染物在生物及化學分解過程中，會大量地消耗水中的溶解氧，使整個水體處于嚴重的厭氧發酵狀態，厭氧發酵產生的硫化氫、硫醇、氨等異味的物質從水中逸出，就產生了臭味。污染嚴重水體中會冒沼氣，它就是我們看到的氣泡。沼氣可攜帶泥上泛。使水體更加污穢不堪，而水體變黑則是由于水體大量吸咐了黑色金屬硫化物懸浮顆粒，這樣我們就看到了黑色的水體。13、