1、七年級上數學第四章圖形的認識測試題（時限：100分鐘 總分：100分） 班級 姓名 總分 一、 選擇題(本題共8小題，每小題4分，共32分)1.下列圖形中是柱體的是（ ） A. (2)(4) B. (1)(2) C.(5)(6) D.(3)(6) 2如圖，將五角星沿虛線折疊，使得A，B，C，D，E五個點重合，得到的立體圖形是（）A棱柱 B圓錐C圓柱 D棱錐 3. 下列說法中，正確的有（ ）（1）過兩點有且只有一條線段； （2）連結兩點的線段叫做兩點的距離； （3）兩點之間，線段最短； （4）ABBC，則點B是線段AC的中點； （5） 射線比直線短.A1個 B.2個 C.3個 D.4個 4兩個銳

2、角的和（ ）A一定是銳角 B. 一定是直角 C. 一定是鈍角 D. 可能是鈍角、直角或銳角 5. 一個角的補角為158°，那么這個角的余角是（）A.22° B.68° C.52° D.112°6. 5點整時,時鐘上時針與分鐘之間的夾角是( ) A.120° B.30° C.150° D.60°7. 如圖所示，OC平分AOD，OD平分BOC，下列等式不成立的是（ ）A. AOC =BOD B. 2DOC =BOA C. AOC =AOD D. BOC =2BOD8將一正方體紙盒沿下右圖所示的粗實線剪開，展開

3、成平面圖形，其展開圖的形狀為（ ）A B C D二、 填空題(本題共8小題，每小題4分，共32分)9. 三棱柱有 條棱， 個頂點， 個面.10. 如圖，若D是AB中點，AB=4，則DB= .11.= 度 分 秒. 12. 如果，那么的余角的度數為 .13. 點A，B，C是數軸上的三個點，且BC=2AB. 已知點A表示的數是1，點B表示的數是3，點C表示的數是 .14.如圖，直線AB，CD相交于點O，OA平分EOC，EOC76°，則BOD °.ACBDEF 15. 已知為銳角，則它的補角比它的余角大_度.ACBDEFACBDEFACBDEF 16. 在右圖中，線段的條數是_.

4、 角共有_個. 三、解答題(本題共6小題，共36分) 17.（本小題滿分4分） 已知a，b求作線段AB使（不寫作法，保留作圖痕跡）.18. 計算：（本小題滿分6分） （1）30°25×3；（2）48°39+67°31；（3）90°78°1923. 19. （本小題滿分5分）已知線段AB，延長AB至C，使BC=AB，D是AC的中點，如果DC=2cm，求AB的長. 20. （本小題滿分5分）若一個角的補角等于它的余角的4倍，求這個角的度數.21. （本小題滿分8分）直線AB、CD相交于點O，OE平分AOD，FOC=90°，1=4

5、0°，求2與3的度數. 22. （本小題滿分8分）已知C為線段AB的中點，D為線段AC的中點.（1）畫出相應的圖形，并求出圖中線段的條數；（2）若圖中所有線段的長度和為26，求線段AC的長度；（3）若E為線段BC上的點，M為EB的中點，DM=，CE=，求線段AB的長度.七年級數學第四章圖形的認識測試題參考答案一、 選擇題：1.C；2.D； 3. C； 4.D； 5.B； 6.C； 7.B；8 A.二、填空題：9. 9, 6 , 5； 10. 2； 11. 79，25，12； 12. 60°25； 13. 11； 14. 38； 15. ； 16.15，18.三、解答題：17. 略 18. （1）91°15；（2）116°10；（3）11°4037. 19. 3cm. 20. 60. 21. 2=65°；3=180° -FOC-1=50°. 22. 解：（I）6條 （2）設AD = ，則DC = ，CB = ，AC = ，DB = ，AB = ， AD+AC+AB+DC+DB