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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上第一學期四年級語文期末考試卷一、語言積累及運用。(45分)1、 我是小小書法家,我能拼準,我會填。(8分)bn tn su su yn y zhn zhn zh hu zn tn qn yn tu jin 2、 我會在加點字的正確讀音上畫“”。(3分)勾當(dn dn) 圓圈(jun qun) 喝彩(h h)厭惡( w) 盤旋(xun xun) 災難(nn nn)3、 找出并改正下列詞語中的錯別字。(4分)和目相處( ) 受益非淺( ) 血麥親情( ) 晃然大悟( )山洪爆發( ) 出呼意料( ) 畫龍點精( ) 神泰各異( ) 應接不( ) ( )費心機 屏息( )
2、視 ( )所當然耀武揚( ) 欣喜若( ) 隨( )而安 神清氣( )隱隱約約(AABB) 思考思考(ABAB) 含有動物名稱的成語,如 含有人體器官名稱的成語,如 5、我會詞語巧搭配。(4分)( )的太空 燦爛的( ) ( )地發展 ( )地發現打得( ) 說得( ) 發揚( ) 發揮( )6、按要求寫句子。(6分) 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句) 頤和園是個大公園。(擴句)劉翔沖向終點。(改為比喻句)小貓滿月的時候不是更可愛嗎?(改為陳述句)我和指導員去印刷廠取回了教科書。(改為把字句)這本書是你的?這本書是他的?(用關聯詞連成一句話)7、我會在原句上修改病句。(3分)我用了整整兩
3、個小時左右的時間才完成作業。我們一定要做一名全面發展的優秀好學生。小明因為餓著,也不愿意吃面條。8、課文精彩內容我知道。(每空0.5分,共8分)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬 地飛奔而來;那聲音如同 ,好像大地都被震得顫動起來。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得 ,沒有重疊起來的,也不留一點兒 。鵝的高傲,更表現在它的 、 和 中。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼中空, ;腦顱膨大, 。題西林壁有兩句流傳千古的名句: , 。勸君更盡一杯酒, 。待到重陽日, 。四面荷花三面柳, 。9、口語交際。(3分)同學們,相信你們一定看過灰姑娘、小紅帽等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們
4、介紹一篇童話故事內容。小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽。一天,媽媽叫她給外婆一些東西,途中不幸遇上了狼,可她沒發現。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家,趕走了外婆。小紅帽來了時,看見了打扮成外婆的狼。后來她發現那不是外婆,此時狼正準備咬他,幸虧有人幫助她把狼趕走了 二、開心閱讀,快樂做題。(25分)(一)(12分)“為中華之崛起而讀書!”周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當效周生啊!”是的,少年周恩來在那時就已經認識到,中國人要想不受帝國主義欺凌,就要振興中華。讀書,就要以此為目標。1、根據意思在短文中找詞語。(2分)(1)形容聲音有力,響亮而有節奏。
5、( ) (2)大聲叫好。 ( )2、聯系上下文理解句子。(3分)(1)“有志者當效周生啊!”的意思是 。(2)“為中華之崛起而讀書!”中“崛起”的意思是繁榮,這句話的意思是 。3、聯系上下文填空。(5分)校長提出“諸生為什么而讀書”的問題,有的說:“為明理而讀書。”有的說:“為做官而讀書。”也有的說:“為掙錢而讀書。”周恩來卻清晰而堅定地回答道“ ”,由此可見,少年周恩來就有 。4、如果你面對“為什么讀書”這個問題,你怎么回答?我要為 。(2分)(二)多變的狐貍(13分)很久以前:“森林學校”里有兩個學生:野兔和狐貍。野兔學習認真,它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些,它一見到野兔
6、,就很客氣地打招呼,問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天,野兔由于生病,學習成績下降,落到狐貍后面。病好后,它就背上書包去上學。路上,它遇到了狐貍。“狐貍同學,你好哇!”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見,仍舊向前走。“怎么了,狐貍?你不認識我了嗎?”野兔跟上去問,接著說,“我是你的同學野兔呀!”“誰知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我稱同學,哼,走開!”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈,它一聲不響地來到學校,開始努力學習起來。又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學后,野兔又遇到狐貍。“啊,野兔,你好呀,我是你的同學狐貍。”狐貍畢恭畢敬地站在一旁,親熱地說。但是,野兔走開了,它不
7、愿再和多變的狐貍交朋友了。1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應查音序 ,讀音是 。還有一個讀音是 ,用這個音可以組詞 。(2分)2、給畫“ ”的段落加標點。(3分)3、文中野兔成績下降的原因是: ; 。(4分)4、野兔不愿和狐貍交朋友是因為: 。(2分)5、讀了這篇短文,你在交朋友方面受到了什么啟示?(2分) 三、開心習作。(30分)(略)在生活中,我們應該對許多的人或事物懷有一顆感恩的心。從大處說,父母給了我們生命,老師給我們知識,太陽給了萬物生長所需的陽光從小處說,同桌借給你一支筆讓人順利完成作業,交警叔叔把你安全地送過馬路以“感謝”為題寫一篇文章。注意寫出自己的真情實感。參考答案:1
8、. 我是小小書法家,我能拼準,我會填。奔騰 搜索 洋溢 鄭重 智慧 暫停 輕盈 推薦2. 我會在加點字的正確讀音上畫“”。(3分)勾當 dn 圓圈 qun 喝彩h 厭惡 w 盤旋xun 災難 nn3.找出并改正下列詞語中的錯別字。(4分)和目相處(睦) 受益非淺(匪) 血麥親情(脈)晃然大悟(恍)山洪爆發(暴) 出呼意料(乎) 畫龍點精(睛)神泰各異(態)4.我會補充詞語,并會按要求填詞語。(8分)應接不(暇) (枉)費心機 屏息(凝)視 (理)所當然耀武揚(威) 欣喜若(狂) 隨(遇)而安 神清氣(爽)隱隱約約(AABB) 高高興興勤勤懇懇明明白白;思考思考(ABAB)打掃打掃享受享受學習學
9、習;含有動物名稱的成語,如龍騰虎躍、馬到成功調虎離山鳥盡弓藏;含有人體器官名稱的成語,如頭重腳輕、提心吊膽心靈手巧恨之入骨。5、我會詞語巧搭配。(4分)(浩瀚)的太空 燦爛的(陽光) (快速)地發展 (努力)地發現打得(火熱) 說得(正確) 發揚(長處) 發揮(技能)6、按要求寫句子。(6分) 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)星星眨著眼睛。 頤和園是個大公園。(擴句)北京的頤和園是個美麗的大公園。 劉翔沖向終點。(改為比喻句)劉翔鄉里顯得箭一般沖向終點。 小貓滿月的時候不是更可愛嗎?(改為陳述句) 小貓滿月的時候更可愛。我和指導員去印刷廠取回了教科書。(改為把字句)我和指導員去印刷廠把教
10、科書取回了。這本書是你的?這本書是他的?(用關聯詞連成一句話)這本書是你的還是他的?4、 我會在原句上修改病句。(3分)我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業。我們一定要做一名全面發展的優秀好學生。 即使小明因為餓著,也不愿意吃面條。8、課文精彩內容我知道。(每空0.5分,共8分)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒縫隙。鵝的高傲,更表現在它的叫聲、步態和吃相中。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨大,行動敏捷。題西林壁
11、有兩句流傳千古的名句:不識廬山真面目,只緣身在此山中。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。待到重陽日,還來就菊花。四面荷花三面柳,一城山色斑稱呼。9、口語交際。(3分)同學們,相信你們一定看過灰姑娘、小紅帽等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童話故事內容。小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽。一天,媽媽叫她給外婆一些東西,途中不幸遇上了狼,可她沒發現。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家,趕走了外婆。小紅帽來了時,看見了打扮成外婆的狼。后來她發現那不是外婆,此時狼正準備咬他,幸虧有人幫助她把狼趕走了二、開心閱讀,快樂做題。(25分)(一)(12分)“為中華之崛起而讀書!”周恩來鏗鏘有
12、力的話語,博得了魏校長喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當效周生啊!”是的,少年周恩來在那時就已經認識到,中國人要想不受帝國主義欺凌,就要振興中華。讀書,就要以此為目標。1、根據意思在短文中找詞語。(2分)(1)形容聲音有力,響亮而有節奏。(鏗鏘有力) (2)大聲叫好。 (喝彩)2、聯系上下文理解句子。(3分)(1)“有志者當效周生啊!”的意思是有志氣的人效仿姓周的學生啊。(2)“為中華之崛起而讀書!”中“崛起”的意思是繁榮,這句話的意思是為振興中華而讀書。3、聯系上下文填空。(5分)校長提出“諸生為什么而讀書”的問題,有的說:“為明理而讀書。”有的說:“為做官而讀書。”也有的說:“為掙錢而讀
13、書。”周恩來卻清晰而堅定地回答道“為中華之崛起而讀書”,由此可見,少年周恩來就有建設祖國的志向。4、如果你面對“為什么讀書”這個問題,你怎么回答?我要為中國明天的繁榮富強而讀書。(2分)(二)多變的狐貍(13分)很久以前:“森林學校”里有兩個學生:野兔和狐貍。野兔學習認真,它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些,它一見到野兔,就很客氣地打招呼,問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天,野兔由于生病,學習成績下降,落到狐貍后面。病好后,它就背上書包去上學。路上,它遇到了狐貍。“狐貍同學,你好哇!”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見,仍舊向前走。“怎么了,狐貍?你不認識我了嗎?”野兔跟上去問,接著說,“我是你的同學野兔呀!”“誰知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我稱同學,哼,走開!”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈,它一聲不響地來到學校,開始努力學習起來。又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學后,野兔又遇到狐貍。“啊,野兔,你好呀,我是你的同學狐貍。”狐貍畢恭畢敬地站在一旁,親熱地說。但是,野兔走開了,它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1、“背上書包”中的“背
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