1、精選優質文檔-傾情為你奉上第十課 合作創奇跡【設計背景】當今社會發展趨勢是，社會分工越來越細，而合作越來越重要。學生是未來建設的主力軍，怎樣培養學生的合作意識，已成為一個社會性的問題，也是我們教育中不可忽視的重要課題。很多學生有孤僻、自私、不合群等不良的性格特點，因此，教師應培養學生的合作意識使他們融入集體互幫互助的良好氛圍，在集體中得到成功的喜悅，漸漸形成開朗、勇敢的良好心理素質?！窘虒W目標】1. 知道合作有三種要素。2. 在班級生活中體驗合作帶來的快樂。3. 培養團隊合作意識，在活動中學會合作。【教學重難點】1. 重點：了解合作的三種要素：相互幫助、鼓勵、支持。2. 難點：學會合作，學會處

2、理在合作中遇到的問題。【教學準備】多媒體課件、氣球、小型打氣筒、棉線等物品【教學過程】一、熱身環節(一)課前感知1.播放三個和尚視頻。2.談感受：視頻中三個和尚起火前后有什么變化？他們接下來會怎么呢？3.揭示主題：從這個故事中，我們感受到了合作的重要性（二）判斷辨析，下面的情況適合合作嗎？1有同學考試或者寫作業時不會做，叫你給他抄襲或者替寫，并答應付好處費，你能與他合作嗎？2你的一位朋友被別人欺負，想讓你與其他幾位同學一起去報復，你能答應合作嗎？教師總結：了解合作應有的正確態度和方法，并嘗試合作。二、導入新課（一）心情話吧1閱讀體驗。讓學生閱讀材料，了解主人公的經歷。2分享交流：這位同學是如何

3、在實驗中取得成功的？3總結歸納。在學生思考、交流的基礎上，教師總結：這雖然是一個實驗，但是告訴我們，如果每個人都只考慮到自己的需要，結果可能大家都會受損；如果相互幫助，有良好的合作意識，就能更好地解決問題。（二）心海導航1閱讀思考。讓學生總結歸納合作的三要素以及培養合作精神的途徑。2分享交流。教師引導學生：上面故事中的同學在實驗中取得了成功，是因為他們想出了一個好主意嗎？我們該如何培養合作精神？教師總結：生活需要合作。我們在合作中相互幫助、相互鼓勵、相互支持，可以彌補個人的不足，從而不斷進步。當然，合作是需要學習的，我們要在生活中學會合作。三、課堂拓展活動一：比比誰的氣球多1引導學生了解比賽的

4、規則和要求，然后分為3人一組進行活動。 2分享交流。分小組內交流，你在活動中有哪些感受？你觀察到獲勝小組是如何合作的？ 3學生思考、交流并總結歸納。教師總結：只有進行良好的合作才能使我們獲得成功。再聰明的人，也不可能一個人解決所有的問題，而團隊的合作，往往會使一些困難問題順利解決。我們要多多參加集體活動，學到與他人合作的技巧?；顒佣号袛鄬﹀e1. 教師指導學生了解活動要求：根據自己的想法，確定5個問題的選項，并說明原因。 2.分享交流。分4-6人一組進行交流，當想法有分歧的時，每個人要充分表達一件，已達成共識。3. 學生思考、交流并總結歸納。教師總結：合作好處多。但是，合作中也存在各種問題，我們要學會處理問題，使合作能夠順利進行。四、活動加油站1指導學生閱讀并思考應如何與他人合作。2學生思考、交流。教