1、情牽黑土地，守衛家鄉魂 “保護黑土地”科教方案一、背景黑土地是遼吉黑曾經的光榮與榮耀，一提起黑土地，大家首先想到的就是東北，黑土地，可謂是東北人的根之所在、魂之所在，然而，近年來，由于過度耕種，東北黑土地已經面臨退化的境地，據相關資料介紹，目前東北黑土地水土流失嚴重，黑土腐殖質層厚度變薄。腐殖質層厚度由原來的6070 厘米減少到2030厘米，在部分黑土地帶已不復存在。黑土地耕地地力減退，質量明顯下降。黑土地生態惡化，水污染嚴重，遼河已經成為我國第二大污染嚴重的河流。保護黑土地可謂迫在眉睫、箭在弦上。2015年年末農業部已經開展了“東北黑土地保護”協同創新行動，更體現國家對保護東北黑土地資源重視

2、程度。我校作為東北地區一所農村學校，學生腳下就是黑土地，窗外就是黑土地，可謂與黑土地息息相關，更應該參與到保護黑土地資源的行列中來。二、需求分析1.探究黑土地保護這一科學教育活動符合新課程改革精神，讓學生能夠進行探究學習、小組合作、知識分享，是新教育行為的具體體現，是教師組織學生學習的主要途徑。讓學生通過收集資料調查取證得到黑土地相關知識，讓學生實踐和觀察得到黑土地肥沃的特性，讓學生群策群力找出保護黑土地的方向和辦法，不但能使學生獲取知識，而且能讓學生了解家鄉、熱愛家鄉。2.保護黑土地資源符合環保理念，充滿正能量。環保即是目前輿論的熱點，也是教育的熱點，通過保護黑土地資源這個活動，可以塑造學生

3、自覺愛護環境、保護環境的科學品質，養成注重環保不亂扔垃圾的良好習慣。三、學生活動目標。1.知識與技能（1）收集黑土地資料，使學生初步了解黑土地的定義、種類、分布、構成、目前狀況等相關知識。（2）通過在種植實踐、模型搭建、實驗分析等活動，了解黑土地對比其它類型土壤的優勢，找出黑土地資源破壞的元兇，總結歸納保護黑土資源的方向和辦法。2.過程與方法（1）在合作學習中，既能進行小組內學習，也能自主探究，并且能利用社交軟件與其他學校甚至省外同學進行資源共享、信息共享、成果共享。（2）在學習、探究、實驗過程中，能夠對自己取得的結果進行分析處理，對其他同學成果和結論進行吸收和評判，總結并共享觀察、學習、實驗

4、方法。3.情感態度與價值觀（1）通過“保護黑土地”科學實踐活動，培養自己愛家鄉、愛沈陽、愛東北、愛國家的情懷，增強以學為用、報效家鄉的情愫。（2）通過搜集資料、分析、科學實踐、實驗、倡議，培養一絲不茍、求真求實的科學精神和格物致知、學以致用的科學價值觀。（3）通過與周邊農民伯伯交流、聽專家報告、下鄉科普，能積極融入社會大課堂，增強自身社會經驗。四、活動時間與人員1.時間：活動時間定于2016年4月6月，校內活動安排在科技課、綜合實踐課、中午課間進行，校外活動安排在周六周日以及學生放學后進行。如果此項活動在本校活動施行順利，可以把活動擴展到縣外、市外、省外農村學校，從而形成每年4月、11月定時觀

5、測和監測黑土地狀況的一項長期性教育活動。2.人員：活動參加人員為老觀坨九年一貫制學校四-六年全體同學、科技教師、綜合實踐課教師，組織形式為若干個小組，每組按所在村鎮4-6人不等，每班級4-5組，學校共6各班級20-30組。科技教師負責組織、協調、指導工作。四、活動方案1.活動內容活動包括7項內容，依次是動員、收集資料、實地調查、構成實驗、獻計獻策、種植實踐、倡議總結。組織學生開展一系列保護“家鄉黑土資源”主題教育活動，在教師的引導下，學生通過文獻查閱、信息收集與整理、自然觀察、實驗探究、動手制作等，自主探究，親身實踐體驗，探究與保護“黑土地”相關的科學知識，從而樹立熱愛家鄉建設家鄉的情懷，理解

6、人與自然和諧發展共生共贏的理念，提高自身的觀察能力、動手能力、探究能力。2.難點，重點，創新點重點：了解黑土地資源瀕危的現實情況的同時思考其問題解決之道。難點：全面搜集、監測、調查、了解黑土地資源瀕危情況。創新點：（1）形式創新，科學調查體驗活動，科普劇、科學微電影、實踐活動等相結合。（2）內容創新，愛心傳遞，整合東三省農村學校資源，開展主題相似的黑土地保護行動，同時進行土壤鹽堿度和厚度等方面的測量，從而形成“黑土地”字典，以供有關部門參考。（3）參與者創新，參與者具有很大彈性，此活動可以是幾個人，也可以是數千個學校同時進行，更好組織推廣，也貼近學生生活。3.利用的各類科技教育資源（1）場所：

7、農民自留地、林地，蒲河灘涂，校園綠化區，科學實驗室，學校初中部生物實驗室。（2）資料：學校圖書室，百度網百科，百度網學術，知乎網，果殼網，維普資訊網，科普專家、學者，農林局、氣象局土壤水文資料，科技教師QQ群。（3）器材：小鐵鍬，放大鏡，花盆，苗床，顯微鏡，攝像機，相機。 4.活動過程和步驟（1）宣傳動員會，提煉好主題（2）初識黑土地，資料大收集（3）調查黑土地，揭示肥沃謎（4）觸碰黑土地，構成來解密（5）保護黑土地，群策又群力（6）利用黑土地，綠色我傳遞（7）總結本活動，大家共倡議親手感受黑土地，觀察黑土的構成，用實驗的方式破譯黑土地的組成。利用黑土地，利用黑土地種植作物，感受黑土地的神奇。保護黑土地，蚯蚓，為什么土壤板結？春天揚塵的壞處？土壤里混雜了什么？關愛黑土地，建立QQ群，延伸范疇，建立黑土地保護愛心網絡，排練科普劇，化肥的煩惱，讓農民科學用肥，科學灌溉。5.可能出現的問題和解決步驟可能出現的問題（1）時間問題（2）其他活動對本活動的沖擊（3）與其他學校溝通不暢解決步驟（1）（2）（3）6.預期效果和呈現方式，（1）形成資料、倡議書，學生征文，調查報告。（2）形成相應科學影像、科普劇，村屯鄉