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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上第一次作業 年班 姓名一、 我能數得準。 （ ）只 （ ）只 （ ）只（ ）只 （ ）只二我能圈得對。 4 3 5 2三、我能畫得好。 四、我能涂得美。(按數涂色.) 4 3 2 5 第二次作業一、 仔仔細細比。1（ ）和（ ）同樣多。2（ ）比（ ）（ ），（ ）比（ ）少。填空。（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ），它的后面還有（ ）個，前面還有（ ）個。2、上面是一群小動物在一起休息。從左數起小馬是第（ ）位，從右數起小象是第（ ）位。小鹿的右邊有（ ）個，左邊有（ ）個，一共有

2、（ ）個小動物。第三次作業一、 我能寫漂亮。 二、 我能填正確。1、 1、2、（ ）、（）、。2、 （）、（）、（）。3、 和相鄰的兩個數是（）和（）。4、 前面的數是（），后面的數是（）。5、 在2和4中間的數是（）。三、我能排好隊。（按號從大到小排列各種動物。） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、 我能畫得好。（用你喜歡的圖形表示下面各數。）五、 智力沖浪。（哪一塊地的面積大？在 里畫 。） 第四次作業 年班 姓名一、 數一數，比一比。 二、數一數，圈一圈。（1）從右數第3個：（2）從左數第4個：（3）從右數第2個：（4）從左數第5個：三、看一看，填一填。 （1）圖中一共有（ ）個

3、小動物。（2）從左數，排第（ ），從右數，排第（ ）。（3）從左數，排第（ ），從右數，排第2的是（ ）。（4）把左邊的4個小動物圈起來。（5）在從右數第5個小動物上面畫 。四、 智力沖浪。同學們報數，從左數，小明排第3，從右數，小明排第2，這一隊一共有多少個同學？第五次作業 年班 姓名一、我能涂得美。（根據分解式用兩種顏色涂一涂。） 5 5二、小信鴿送信。 3 51+1 2+2 3+1 2+3 1+3 4 2 2+1 4+1 三、 爬山我最快。 52 41 31 53 21 3251 5442 43 第六次作業年班 姓名一、 我能寫得好。 135二、 我能填得準。 三、 魔力圓圈。1、在 里填“+”或“-”。 3 3 = 0 0 5 = 5 4 4 = 0 2、在 里填“” “”或“=”。3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-1四、我能填得對。都飛了 + = 五、 智力沖浪。（如果能寫出算式，你就

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