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1、15的認識和加減法0的認識（1）小猴吃桃小猴吃桃問題問題1：三只小猴分桃子，它們各分到了幾個桃子？：三只小猴分桃子，它們各分到了幾個桃子？（一）感知（一）感知“0”的含義的含義210歡歡歡歡淘淘淘淘貝貝貝貝一個也沒有就可以用一個也沒有就可以用“0”表示。表示。0表示什么呢？表示什么呢？（一）感知（一）感知“0”的含義的含義210問題問題2：你在生活中遇到過：你在生活中遇到過用用“0”表示表示一個也沒有的情況嗎？一個也沒有的情況嗎？ 舉個例子說一說。舉個例子說一說。歡歡歡歡淘淘淘淘貝貝貝貝問題問題 1：小青蛙和小兔子誰跳得遠：小青蛙和小兔子誰跳得遠？說說你是怎么比的。？說說你是怎么比的。1234

2、5小結(jié)：它們跳的起點可以用什么數(shù)來表示呢？小結(jié)：它們跳的起點可以用什么數(shù)來表示呢？0還可以表示起點。還可以表示起點。（一）感知（一）感知“0”的含義的含義問題問題2：指一指，直尺上的：指一指，直尺上的“0”在哪兒？它表示什么？在哪兒？它表示什么？（一）感知（一）感知“0”的含義的含義問題問題3：想一想，什么時候我們也用想一想，什么時候我們也用“0”表示起點表示起點？（二）教學（二）教學“0”的寫法的寫法1. 看一看，看一看，“0”的形狀像什么？的形狀像什么？2. 想一想，寫好想一想，寫好“0”要注意什么？要注意什么？3. 試一試，在田字格中寫出試一試，在田字格中寫出“0”。（三）（三）“0”的

3、加減法的加減法1. 你看到了什么？你看到了什么？2. 鳥窩里還有幾只小鳥？你能用一道算式來表示嗎？鳥窩里還有幾只小鳥？你能用一道算式來表示嗎？3. 你還能說出這樣的算式嗎？你還能說出這樣的算式嗎？3301. 你看到了什么？你看到了什么？2. 兩片荷葉上一共有幾只小青蛙？你能用一道算式來表示嗎？兩片荷葉上一共有幾只小青蛙？你能用一道算式來表示嗎？3. 你還能說出這樣的算式嗎？你還能說出這樣的算式嗎？4. 50 你是怎么想的？你是怎么想的？404（三）（三）“0”的加減法的加減法5432543254321. 看誰算得都對。看誰算得都對。123401322. 03333. 第第31頁練習六，第頁練習六，第1

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