1、班級活動策劃集合5篇 領會自然風完，凝聚班級力氣 二、活動目的與意義： 20xx年開學，春意盎然，正是春游春游的好季節(jié)。通過本次春游活動，在領會美麗的景色的同時，促進本班同學間的溝通，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校內生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。 三、活動對象 華水20xx級電子信息工程專業(yè)139全體同學 活動負責人 第一負責人：魏子文 其次負責人：王鵬超 吳思極 張冬 五、活動時間： 20xx年4月17日 六、活動地點： 鄭州市人民公園 七、地點優(yōu)勢、劣勢： 優(yōu)勢：園區(qū)有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活

2、動景點，可進行各類競賽，非常有利于開展各類團結同學，增進溝通的活動、嬉戲。也有民俗博物館欣賞區(qū)，可進行欣賞游玩活動。 劣勢：路程不是很遠，包車不劃算，打的只需10元，公交市內乘6、17、32、37、39、102路車到汀棠公園站牌下。區(qū)內除嬉戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。 乘車方式：打的或乘公交。 八、經費： 每人交十元，其他由班費出！ 九、活動詳細支配： 組織策劃： 生活委員王鵬超負責聯(lián)系景區(qū)和購票，也可到了再買。 文體委員姚猛組織同學進行消遣活動。 團支部焦旭完預備各類嬉戲及購買所需道具。 宣揚委員王云負責相機租賃及照相。 4月23日早上9：00在公園大門集合 9：3014：30集體活動

3、時間14：3015：30自由活動時間，同學們自由參觀景區(qū)內的植物園等景觀。 16：00集合回校 十留意事項 （1）留意行動平安 （2）衣著：若氣溫較低，請每位同學帶好保暖衣服 （3）活動過程中聽從指揮，不擅自離隊單獨活動，有事需離開必需找負責人商議決策。遇到問題可與各負責人聯(lián)系；不聽從指揮單獨行動出行任何問題由本人負責。 （4）垃圾不要任憑亂扔，由相關負責人收集處理。 （5）動身前將手機充分電，帶好備用電池，便利聯(lián)系 第一負責人 魏子文 其次負責人 高文博 陳倩 張苗 劉易 班級活動策劃 篇2 一、活動主題： 班級戶外溝通活動 二、活動時間： xx年x月x日 三、活動地點： 楊橋湖 四、活動成

4、員： 班級全部成員 五、活動目的： 通過此次活動，增加彼此間的了解和熟悉，增進班級成員間的溝通和溝通，加強團結，擴大班級的凝聚力和向心力。同時，活躍身心，增加活力，儲備充足飽滿的精力和熱忱投身于考研、學習和工作當中。 六、活動流程： 1、提前進行分組。A組：301和413；B組：302和417；C組：305和419；D組：512和415.(每組寢室長為組長) 高校生班級戶外溝通活動策劃書高校生班級戶外溝通活動策劃書 2、物資預備：A組和B組寢室長負責物資選購；C組和D組寢室長負責物資搬運；物資：燒烤爐8個(沈明強)、酒精1瓶、純潔水1大桶、桌布10張、燒烤食物和食品若干(8個寢室負責收集本寢室

5、食譜)、打火機4個、木炭若干、保鮮袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、鍋1個、電腦1臺、音響設備1套、三國殺牌具2套、撲克4套、相機2部。 3、活動行程： 、活動前一天由沈明強和彭騰負責活動高校生班級戶外溝通活動策劃書來自A組和B組全部的寢室各出2人參加物資選購； 、8：30結束物資選購，并將全部選購物資帶至三清園食堂； 班級活動策劃 篇3 一. 活動背景 開學已經一個多月，四班五班作為同在口腔系并相鄰的兩個班級在各方面達成共識，兩位輔導員感情深厚，同學之間互助友愛，在兩位輔導員及班內成員的呼吁下進行聯(lián)誼結為聯(lián)盟班級，形成四五班體系。 二. 活動目的 培育班級同學的團隊精神和協(xié)作的力量，提高班集體凝

6、聚力，增進班級間的友情，豐富大家的課余生活。 三. 活動時間 20xx年10月26日或20xx年10月27日下午 四. 活動地點 籃球場西側草坪 五. 活動流程 班委組織班級同學并邀請四班五班兩位輔導員到達活動地點，圍成一個大圈，全部活動在圈內進行，活動開頭，由主持人主持活動，首先進行節(jié)目表演，節(jié)目表演完畢后開頭進行全體嬉戲活動，嬉戲首先分小組進行叨雞，學模特走路，隨后綁腿踩氣球，之后進行全體活動轉不停唱歌，再分小組頂氣球，七拼八湊，最終一項全體活動丟沙包，活動結束集體拍照，活動圓滿結束。 六. 資源需要 (一).人力資源 主持人兩名 音樂負責人一名 參加嬉戲人員若干 表演節(jié)目人員若干 (二)

7、.物力需要 綁腿繩 沙包 氣球 A4紙 記號筆 音箱 話筒 七. 參加人員 20xx級口腔四班五班輔導員及兩班全體班級成員 班級活動策劃 篇4 活動目標： 1、通過本次班會讓同學把握有關老師節(jié)的學問，了解我們的民族是一個具有尊師重教完榮傳統(tǒng)的民族。 2、在了解的基礎上，進一步樹立敬重老師的思想，以實際行動慶祝第XX屆老師節(jié)。 活動過程： 一、謎語 老師：同學們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來慶賀。 校內到處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂。 謎底：老師節(jié) 老師：很好，同學們都猜得很正確。那么今日我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝老師節(jié)”。 板書：慶祝老師

8、節(jié) 二、學問搶答 老師：這節(jié)課老師為大家預備了一些有關老師節(jié)的學問競猜題，以小組為單位進行競賽，每題時分，積分勝出。 1、老師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？ 2、每年的幾月幾日是老師節(jié)？ 3、你們知道哪些宏大的人物他們的老師是誰？ 4、人們常把老師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評比 三、故事 進行完激烈、緊急的競賽后，信任大家對老師皆有了新的熟悉。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教完榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學講解并描述個感人的小故事。 故事：程門立雪 四、學習兒歌。 假如我們是星星，您就是藍天。 假如我是小草，您就是大地。 假如我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們

9、飛行。 假如我們是小樹，那您是陽完雨露，滋潤了我們。 假如我們是小魚，那您是大海培育育了我們 啊！我愛您！ 五、總結： 今日我們這節(jié)慶祝老師節(jié)班會課進行了學問競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，盼望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成果來報答老師辛勤的勞動。 班級活動策劃 篇5 一、活動主題 十月金秋，嶄露頭角，亮新奇，恣歡謔 二、活動簡介 應社團活動進展的'需要，及延長同學課余生活的展現(xiàn)，“班級之間”活動是我院社團聯(lián)合會舉辦的一個中小型互動消遣、極具校內特色的班級聯(lián)誼平臺。在這個活動平臺上，以社團文藝表演為主，結合形式多樣的互動消遣嬉戲融入身邊，讓同

10、學們在輕松愉悅的氣氛中增進友情，使彼此感受到豐富的校內文化和優(yōu)秀精粹的社團生活，構建出和諧校內，展現(xiàn)校內風采。青春無極限，班級之間，讓.起航! 三活動背景，目的和開辦方式 同學社團是校內生活所延長的其次課堂，隨著其不斷進展和豐富出更多的新內容 ，為了使其到得到充分展現(xiàn)，搭建出更多與同學相互聯(lián)系的紐帶，在此背景下，由社團聯(lián)合會開創(chuàng)并舉辦了“班級之間”活動，建立了融聚校內文化，體現(xiàn)社團風采的重要平臺。主動提倡校內文化新風尚，構建和諧之家，將社團表演，互動嬉戲及班級特色演繹融為一體，體現(xiàn)了社聯(lián)以同學為本以活動溝通為主的舉辦理念，充分展現(xiàn)班級特色，彰顯校內文化！ 四、 活動細則 時間：20xx- 10

11、-18 下午5：30-6：30（若天氣有變，則另行通知） 地點：成都職業(yè)技術學院花源區(qū)體育館門前 主辦方：花源校區(qū)社團聯(lián)合會 協(xié)辦方：樂舞林 參加班級：監(jiān)理103-2 物流103-1 造價103-1 五活動流程 （一）前期預備 活動開展前一周，由新聞宣揚部做好前期宣揚預備 1、新聞宣揚部提前一周貼出活動相關海報，并通過校廣播站加強宣揚，提前對舞臺設計做出草案和規(guī)劃。負責活動前后期的通訊稿撰寫，以及主持人開場白的編寫，并幫助宣揚部構思宣揚標語及文字內容、采集配場音樂。 2、外聯(lián)部負責尋求商家贊助，聯(lián)絡各社團，通知社團演出預備，以及主持人和班級的征選等。 3、策劃部組織活動策劃，具體支配可行方案，

12、預先統(tǒng)計出經費和購置活動所用道具，并幫助各部門完成工作，以達到活動預想進展。 （二）中期支配： 活動開展前（至少前1天），召集各參加單位的負責人開會，明確相關內容和事項，協(xié)作工作開展，再次具體落實人員任務。 （三）活動開展 1、主持人開場白 （1）介紹參加班級，由班級代表人發(fā)言，打出班級口號。 （2）介紹嘉賓和贊助商，致開場歡迎詞，調動氣氛。 2、開場秀：樂舞林表演（限5分鐘內） 3、互動環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)將分三個單元進行，將消遣與學習相結合，第一單元：“超級大玩家”，有2個互動嬉戲，各班同學主動參加，大家一起happy；其次單元：“我行我show”，各班進行精彩的才藝展現(xiàn)，選出班級明星;第三單元：

13、“純消遣”，純消遣嬉戲不計時不計分，讓同學們一起輕松happy，；讓參賽同學在.澎湃的氣氛中進行一系列豐富多彩的互動比拼，各展所長。嬉戲環(huán)節(jié)實行時間累計制，完成嬉戲時間的累計時間最短的班級將獲得精致的獎品！ 4、活動要求：社聯(lián)各工作人員暫無詳細工作或者所負責的工作完成后就坐到觀眾席前兩排或集中整齊站在一處，不要在現(xiàn)場散亂的站或走，以免感覺現(xiàn)場混亂。 第一單元：超級大玩家 （一）爭分奪秒，合作無間 目的：考驗隊員合作精神 時間：不限 道具：繩子、剪刀3把、彩紙（若干）、紙杯9個、礦泉水3瓶、膠水3瓶 嬉戲要求：每班3人，3個組同時進行 嬉戲規(guī)章： 1. 每組3人，中間的組員與左右兩人面對相反方向

14、，排成始終線。 2. 3人手挽手相互交叉手挽手，3人的腿相互用繩子綁起來（3人4足的形式）。 3. 3人做以下事情： a、左、右兩人分別用一只左手和一只右手將中間組員雙腳的鞋帶解開（3人保持手挽手的形式，不能松開，中間組員不能幫忙）。 b、左、右兩人一人一只左手及一只右手，相互合作將桌上的彩紙對折用剪刀剪出一個圓形和一個心形紙片。 c、在四張裁剪好的彩紙上分別寫上隊員最想說的一句話。 d、左右兩隊員合作將礦泉水瓶打開，將水倒入3個紙杯中，左右兩人各喝一杯水，再將剩下的一杯水喂給中間的隊員喝。 e、左、右兩人再重新綁好中間組員的鞋帶。 f、在彩紙背面涂上膠水，然后3人4足走到三米外的展板處，將彩

15、紙貼在展板上。 4.以完成以上6項任務時間最少的隊獲勝。 （二）合力吹氣球 目的：考驗團隊相互協(xié)作的默契度 時間：不限 道具：氣球、便簽紙18張 嬉戲要求：每班6人，3個組同時進行 嬉戲規(guī)章： 1. 每組6人，每組6張便簽紙，上寫有嘴巴，手（左、右手）、屁股、腳（左、右腳）。 2. 主持人請每組每人抽簽，抽到嘴巴的必需借著抽到手的兩個人的關心來把氣球吹起來不能用他自己的手，然后抽到手的兩個人中的任意一個把氣球扎起，然后兩人抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。3. 在最短時間內坐破5個氣球的勝出。 其次單元 我行我show 監(jiān)理103-2才藝展現(xiàn) 物流103-1才藝展現(xiàn) 造價103-1才藝展現(xiàn) 三個班才藝展現(xiàn)最精彩、最受歡迎的班級將獲精致禮品 5、依據(jù)各班級累計的時間狀況，宣布時間最短的獲勝班級，并頒發(fā)獎品 第三單元 純消遣 趣味跳繩 目的：考驗協(xié)調反應力量 時間：不限 嬉戲要求：每班8人，3個班同時進行 嬉戲規(guī)章： 1. 第一輪：每組8人，選出兩人各握住繩子的一端，嬉戲開頭，則不停地舞動繩子，其他6人排好隊輪番跳過繩子。第一輪沒有跳過的人將被淘汰。 2. 其次輪：經過第一輪淘汰后，剩下的人則排隊輪番跳入，但不跳出，直到剩下的人全部跳入，最終再一個接一個地輪番跳出 3. 時間最短的隊獲勝。 本環(huán)節(jié)不計時不計分，大家輕松玩嬉戲，在本環(huán)節(jié)歡快的嬉