1、班級活動策劃集錦8篇 一、活動主題 傳遞微笑，暖和你我 二、活動主辦方 高校高校生心理健康訓練中心 三、活動承辦方 經濟與管理學院 贊助單位：172 校內活動網、高校生競賽網 四、活動流程策劃 （一）活動前期 1、各學院召快樂理委員會議，向各班級傳達活動詳細內容和支配。會議后，對各班心理委員進行照片制作培訓。 2、 各學院分別制作展板和宣揚海報，利用校團委和各學院微博以及人人主頁進行前期宣揚和指導 （二）活動中期 1、各學院班級心理委員負責收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。 2、各班心理委員把照片的電子版發于各學院活動負責人郵箱，負責人進行初步的審核，對不合格的作品進行指導修正。 3、作品

2、電子版審核完畢后，各學院負責人通知各班心理委員進行照片打印。 （三）活動后期 1、各學院進行初評，選出10份優秀作品參與校級評比。 2、校級評比選出35份優秀作品，頒發相應證書和獎品。 3、將全部活動照片傳至人人主頁、微博以及各學院網站進行后期匯報展現。 4、收集活動照片，并完成工作總結。 五、活動要求： 1、上交作品為班級合照，必需是每位同學的臉部特寫，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清楚。 2、照片可用法500萬以上像素手機、數碼相機等工具拍攝，通過美圖秀秀等美圖軟件將每位同學的照片拼圖完成并標明專業班級。 3、上交紙質作品必需為彩色照片形式，不行用法紙質彩印。 六、活動

3、規章： 1、依據上交作品的尺寸大小、清楚程度、照片與背景的協調性、創意性、溫馨程度以及整體效果進行評比和打分，選出優秀作品進行表彰嘉獎。 2、作品以學院為單位報送，每學院選十份溫馨作品，并填寫學院作品匯總表。 打印版交稿地點：經濟與管理學院團總支 班級活動策劃 篇2 一、活動目的 豐富大家的課余生活，促進大家之間的溝通，增進大家之間的友情和相互合作，增加班級的凝聚力。 二、活動時間 20xx年4月8日 三、活動地點 乒乓球場地 四、參賽對象 10級148班全體同學 五、競賽活動流程 （一）競賽方式 1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。 其中男團、女團為每個宿舍派出兩名

4、同學代表本宿舍進行雙打競賽。 2、競賽采納循環賽制。 （二）競賽流程 單打項目：單打競賽實行三局二勝制（每一局11個球，記11分），競賽通過多輪淘汰賽，決出最終的冠、亞軍。 雙打項目：單打競賽實行三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打競賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最終的冠軍。 男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打競賽，通過多輪淘汰賽決出最終的最佳自由組合獎。 六、人員支配 裁判員： 李松林陳英壯 記錄： 劉婷婷田亞東 監督： 班委 七、活動獎品設置 單打冠軍： 單打亞軍： 團體冠軍： 最佳自由組合獎： 主動參加獎： 八、經費預算 1、

5、競賽用品乒乓球4*1.5=6元 2、礦泉水：8元 3、獎品費用： 九.組織者： 第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者：李松林 劉婷婷 田亞東 韓晨歌 徐波 離端線最遠的部分。 6)運動員發球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否根據合法發球的規定發球. 2.合法還擊： 1）對方發球或還擊后，本方運動員必需擊球，使球挺直越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置后，再觸及對方臺區。 3.競賽次序： 1）在單打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。 2）在雙打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后由發球員的同伴合法還擊，再由接發球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此

6、次序輪番合法還擊。 4.重發球： 回合出現下列狀況應判重發球: 1）假如發球員發出的球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此后成為合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。 2）假如接發球員或同伴未預備好時，球己發出：而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。 3）由于發生了運動員無法掌握的干擾，而使運動員未能合法發球。合法還擊或遵守規章。 班級活動策劃 篇3 為了增加同學體育熬煉的意識和各班同學們之間的溝通，以組織班級籃球競賽的形式為喜愛籃球的同學們制造機會，供應呈現集體風采的舞臺；致力于打造一個相互溝通和相互學習的平臺。旨在增加團隊合作力量，展現出新時代高校生的蓬勃朝氣和競技熱忱，培育同學集體榮譽感

7、和堅忍不拔的精神。 一、活動主題 培育籃球文化，增加團隊意識 二、活動目的 為了豐富我院同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，展現我院同學們的體育才華，激發廣闊同學喜愛校內和喜愛體育、努力成才的熱忱；展現出新時代高校生的蓬勃朝氣和競技熱忱；加強同學們春季戶外熬煉的意識，我院策劃舉辦籃球賽來豐富高校生的校內生活，增進班級之間的相互了解，促進同學之間的溝通，使校內氣氛更加活躍。 三、活動對象 大一、大二各班同學 四、活動時間 20xx年3月29日起 五、活動地點 東區籃球場 六、承辦單位 xx學院訓練科學學院同學分會文體部 七、參賽要求 以班級為單位組成各參賽隊伍，參賽隊員

8、必需是本班同學，其他人不得參與；每班男女生各組一隊，假如男生湊不齊五人則取消男生組隊僅報女生一隊，球隊至少由五人組成，至多十人，并任命一名隊長；15、16級各班級都必需參與。 八、活動規章 競賽開頭前，各隊隊長必需到賽場登記臺簽到；參賽隊伍根據競賽場次支配準時到場參與競賽；開場15分鐘后未到的班級視為自動棄權；競賽的投籃場地選擇由各隊隊長抽簽打算；各班上場競賽隊員5人；此次競賽為單輪淘汰制的競賽，競賽規章參照籃球規章。 九、活動內容 競賽為初賽、復賽、決賽三個賽程。初賽：每隊抽簽分組，每組以一場競賽之后定勝敗，獲勝隊伍晉級到復賽；復賽：進入復賽的球隊仍根據抽簽狀況進行競賽決出勝敗，成功球隊進入

9、決賽；決賽：晉級的隊伍兩兩競賽，最終決出前三名。 十、留意事項 賽前15分鐘清點參賽人員，開賽15分鐘后還未簽到的班級視為自動棄權；參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發覺取消該隊成果及參賽資格；必需聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守競賽紀律，友情第一，競賽其次；對吵架斗毆等行為經勸阻不聽的，取消其參賽資格；獲勝隊伍完成一節競賽后不得離開競賽現場，必需在競賽現場旁邊等候工作人員做出下一節的競賽支配；競賽以裁判第一次吹哨為號發令表示競賽正式開頭，競賽公正公正；競賽過程中對裁判判定有異議時，只有隊長有權提出抗議申請。 訓練科學學院同學分會文體部 20xx年 3月23日 班級活動策劃

10、 篇4 一活動目的： 1讓同學感受新年的快樂氣氛。 2通過活動使同學了解新年的各種習俗，用主動向上的看法迎接新年的到來。 3使同學在活動中得到熬煉，增進同學之間的友情。 4. 通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生 活在校內、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對將來美妙學習生活的 向往。 二活動地點：6 號文化課教室 三活動預備 1布置教室，體現節日氣氛。 2主持人做好預備。 3預備好活動器材和獎品。 四活動過程： 1.各小隊集隊、報告人數。 2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開頭。 甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片快樂的海洋。元旦，是我們 大家的節日，五十六個民族

11、的人們都在為它慶祝。 乙：讓我們以最大的.，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。 全班齊唱新年好 3班主任致新年賀詞。 友愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你 們新年歡樂，身體健康，學習進步。 4新年習俗學問小競賽。 （1）你知道過年的來歷嗎？ （2）中國人過新年有哪些習俗？ （3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？ 5嬉戲：沖破封鎖線 （在教室中間拉許多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然 后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表 演吧。） 6、報紙時裝表演！ （每組派三名代表， 兩個制作， 一個當模特。 看看哪一組的設計精致。 ） 7. 乙：盡管，我

12、們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷 抱中。 甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們美好地閃亮在老師的身邊 乙：在這美妙的節日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲： 合：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。 甲：請聽節目歌曲祝你平安 掌聲歡迎。 8. 嬉戲：猜猜看 （事先預備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每 個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別 人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。） 乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦新 年的愿望 9、嬉戲：踩氣球。 （一組出 23 個人，每只腳上都綁有氣球

13、，讓他們一起出來相互踩， 看到肯定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。 10. 請觀賞小快板，由周倩等同學表演。 11、詞語接龍 12、展望將來的.一切，我們更加珍惜美妙的歲月。在這陽完絢爛無比 快樂的日子里，我們特別歡樂。請觀賞張琪琪為我們帶來的武術表演。 13貼鼻子嬉戲， 嬉戲規章用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到著嘉獎一顆泡泡 糖，否則表演節目，大家說好嗎？（嬉戲開頭） 甲：敬重的各位老師 ，友愛的同學們！ 合：我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學團聚一 堂，在不知不覺中，我們將難忘的 * 送走，迎面走來的是嶄新的* 年！回首這一年我們留下的串串痕跡，每人都深感興奮。 1

14、4.紙條送祝愿。 最終，讓我們在新年好的樂曲中互贈新年禮物，把美妙的祝福送 給同學，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪番抽取， 并大聲地念出祝愿內容。 15. 班主任總結。 今日我們在一起迎接新年的到來。展望將來，向往將來，我們是多么 的興奮和興奮。老師祝大家年年有進步，每天有歡樂。 班級活動策劃 篇5 一、活動前言 繼中超聯賽以來，中國球迷們又掀起了一股愛國風。兄弟們，上吧! 揮灑陽完，.足球。陽春三月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲傷、希冀、快樂和懊喪，訴說我們無法表達的愿望。這個月注定由于與足球結緣而變得更加火熱。 二、活動

15、目的 為了增加本班同學的凝聚力，加強各位同學間的溝通，促進全體同學的團結、友愛、溝通、競爭。培育和選拔一批優秀足球隊員，展現我班的人文風采，特舉辦本次足球競賽，盼望各位同學本著“友情第一、競賽其次”、“重在參加”的原則，公正競爭，賽出風格，賽出水平。盼望可以把活動辦的很好，盼望可以把活動辦成我系的一項傳統。 三、活動時間 本次競賽的時間定在3月26號，詳細時間將視競賽的場地空余時間而定，遇有意外狀況（如：天氣惡劣等）時，賽事可向后延遲。 四、活動地點 懷化學院西校區足球場 五、活動人物 參賽隊員必需是懷化學院化工系13級材料化學四班的同學，各隊負責人應將隊員.及有關資料在賽事開頭前，依據通知交

16、到活動組織方。（每隊總人數11-16人，每只球隊可以以寢室為單位組隊。） 六、策劃承辦單位 化學化工系XX級材料化學四班團支部 七、競賽詳細細則和相關規定 1.全部競賽一律采納專業足球賽的競賽規章及相關規定。 2.競賽用球標準的5號球，本場競賽應至少備有2個足球，競賽用球由組織方籌備。 3.參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣（球衣各隊自備）進行競賽（各參賽隊員不得穿釘鞋，一經發覺取消個人競賽資格），開賽前10分鐘各位隊員要到主裁判處報道。 4.競賽結束后，主裁判及雙方領隊要在競賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對競賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最終裁定。 5.本次競賽的裁判將由專業

17、裁判擔當（擬邀請體育系足球專業同學）。 八、活動嘉獎 1.按最終結果選出一只冠軍球隊，并頒發證書與獎品，拍照留影。 2.分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發證書與獎品，拍照留影。 九、活動說明 1.組隊：自行組隊或由班委打算。 2.備用球：競賽中應配有備用球，由負責方負責租借或購買；競賽之后，備用球歸高校體育部或由班級保管。 3.后勤：每場競賽前，各參賽隊需分別支配三名同學參與當場賽事的后勤工作（如：記分數，看時間，邊裁等），班委支配人員做好競賽的后勤工作及負責支配人員拍照。 4.賽事若有更動，到時請以詳細通知為準。 化學化工系XX級材料化學四班團支部 XX年3月21日 班級活動策劃

18、篇6 活動名稱：“我和女生有個約會”特色班級活動 活動主題：歡慶女生節 攜手金證2 活動目的：一年一度女生節拉開帷幕，籍此機會，12金證2班開展“我和女生有個約會”為主題的嬉戲活動。通過本次活動，為男女生供應一個溝通的平臺，促使男生與女生進一步相互熟悉，在溝通中共同成長，讓我們12金證2班這個家更加溫馨，更有凝聚力。 活動時間：3月24日（星期二）早上7點30-9點30 活動地點：試驗樓西區b104 活動對象：華南師范高校南海校區12金融與證券二班全體同學 策劃小組：12金證2班班委 活動形式：互動嬉戲 責任分工： 主持人：吳思婉及蘇弟興 負責主持和調動現場氣氛。 宣揚組：盧嘉雯 負責向全班同

19、學宣揚本次活動，號召全體同學主動參加活動。 嬉戲組：侯錦龍、崔楠楠、盧嘉雯、吳思婉 負責策劃及預備四個嬉戲；在嬉戲前布置現場 后勤組：侯錦龍、麥敏儀、鄺耀良、余紹創、嚴慧婷、崔楠楠 盧嘉雯、吳思婉、何毅峰 申請課室；負責飲料零食的預備，在活動中派發飲料零食；布置現場。 攝像組：吳思婉 活動流程： (一) 主持人致活動開幕詞 (二) 嬉戲環節 1. 名稱：以訛傳訛 規章：6個人為一小組，其中一組員從裝有寫著各種動作的紙條的紙箱中抽取一張，向其次個組員展現紙上所寫的動作。接著由其次個組員向第三個組員展現，以此類推，最終一名組員猜該動作的名稱，有一次補答的機會。猜對者，該組每位成員可獲得獎品一份，猜

20、錯者，該組就要接受懲處。 道具：紙箱 紙條 時間：2030分鐘 2. 名稱：超級大電視 規章：先由主持人從裝有寫上女生姓名紙條的箱里抽取一名女生，再有該女生從裝有寫上男生姓名紙條的箱里抽取一名男生，組成一組，以此類推選出若干組（也可以自愿方式參與）。其中一個背向大屏幕，而另一個則描述大屏幕上所顯示的文字或圖片的內容，但不能挺直涉及該文字或圖片。每組猜10題，限時一分鐘，猜對數大于或等于6題，兩位組員各獲得獎品一份。 道具：投影儀紙箱 紙條 時間：1520分鐘 3. 名稱：尷尬“大告白” 規章：男女生各自分成兩組，男生隨機編號120號，女生亦隨機編號2140， 再在120號男生當中抽一人并把雙眼

21、蒙上，在門后做好預備；之后在2140號女生抽其中一人。這位男生就依據其余同學描述此女生特征，但不能描述其外貌。猜錯的就要當場向該女生“大告白”，如能猜中，則女生向男生“大告白”。若“大告白”博得大家掌聲即可獲得獎品一份，若“大告白”讓大家倒喝彩，即要接受懲處。 時間：1520分鐘 道具：眼布 4. 名稱：物件猜猜 規章：每位女生把自己身體的某一特征或者貼身物件拍照整理成ppt，讓男生猜。與猜者必需是男生，假如男生猜不到可以求救其他女生，其他女生可以供應線索，但不能挺直說出該女生姓名。猜中者有小禮品一份，猜錯者就要接受懲處。 時間：1520分鐘 道具：投影儀圖片 (三)送獎方式：各嬉戲環節均以抽

22、獎方式送出獎品。 班級活動策劃 篇7 一、活動主題：游名校、賞名花，促溝通，增感情 二、活動背景：又到了陽春三月，陽完明媚，微風吹拂，正是春游春游的好季節。借春天萬物復蘇之際，我們全班聚集在一起，彼此多一點接觸，多一點溝通，共話美妙將來，與此同時，也可以緩解一下緊急的學習壓力。 信任在這次春游活動中，我們也能更親近的接觸自然，感悟自然，同時汲取萬物之靈氣的同時感受名校的人文氣息。 三、活動目的： 1、豐富同學們的校內生活，陶冶情操。 2、領會美麗自然風完，促進全班同學的溝通，營造和諧融洽的集體氛圍。 3。 為全體同學營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的團隊意識。 4。 有效的利用活動的過

23、程及其形式，讓大家感受到我們班級的進展和進步。 四、活動時間：XX年3月27日星期四 五、活動參加對象：房產Q1141全體及“家屬” 六、活動地點：武漢市華中農業高校校內 七、活動流程策劃： 1、27日8點在校訓時集合，乘車 2、9點前往華農油菜基地、果園，賞花攝影 3、10點30，回農家樂開頭做飯，進行“我是廚王”大比拼 4、1點30，整理食品殘物，開頭集體活動 5、4點，乘車返校 八、職能分工及責任定崗 1、調研組：負責前期的選址、策劃的撰寫、實地考察、交通工具的聯系和檢驗 組長：金雄 成員：吳開慧 2、平安保衛組：負責登記參與春游的人數，乘車前的人數的登記，集體活動時同學的請假的審批，平

24、安學問的培訓與訓練，午餐制作的人員分組 組長：徐楊超 成員：王沖 3、食材選購組：依據春游的人數和預算費用合理購買食材 組長：胡晴瑩 成員：何曉藝 4、活動組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動期間的活動的組織 組長：武男 成員：馮薏林 5、廚藝大賽組織組：負責指導各個小組的午餐的預備，最終負責從五個小組里推舉的里面選出“廚王”（廚王春游費用全免） 組長：朱忠達 成員：嚴露 6、財務組：負責財務的報賬及最終的費用的收取，做好最終的決算向全班報告 組長：楊雨 7、督導組：負責檢查各組的任務的完成及協調各小組的任務分工 組長：葉青青 【注】以上只是大致的責任定崗，組長負主責，各小組要相

25、互協作，相互關心發揮你們的聰慧才智去仔細完成任務 九、留意事項 1、分組要盡量把做事主動的與不太主動的搭配，每組里都要有同學干部，同學干部要起帶頭作用。 2、食材的購買不要太復雜了，從前想出菜譜，然后組織大家學習下烹飪學問，留意食材購買的質和量。 3、留意提示大家手機充分電，隨時保持通訊暢通，有相機的同學帶上相機，組織大家多拍幾張全家福。 4、嬉戲最好要能吸引全部人參與，讓同學們能增加了解，班委們能更好的了解同學們的動態，增進感情。 班級活動策劃 篇8 (一)活動前言： 高校的女生是寧靜的，矯好的身姿散發出柔和自然的光線；高校的女生是運動的，舉手投足間洋溢著青春的魅力；高校的女生是漂亮的，淡淡的微笑流露著一絲從容的大氣。青春的幻想，讓她們有呈現自我的自信；青春的追趕，讓她們有制造自我的自信；青