1、八年級物理一 選擇題1、一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近于 （ ）A、50N， 103Pa B、50N， 104PaC、500N，103Pa D、500N，104Pa2、人在走路時對地面的壓力和壓強，與人站立在地面時相比較 （ ）A、壓力不變，壓強改變； B、壓力不變，壓強不變 C、壓力改變，壓強改變； D、壓力改變，壓強不變 3、如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強為P2，下列說法正確的是 （ ）A、F1F2 B、FlF2 C、P1P2 D、P1P2 4、“沙漠之舟”駱駝能在松散的沙漠中順利行走不

2、陷下去，這是因為 （ ）A.駱駝的重量輕 B.駱駝跑得快C.駱駝的耐力大有素 D.駱駝腳掌面積大壓強小5、如圖所示，一個上海世博會的吉祥物海寶在地面表演幾種情景，對地面壓強最大的是 ( )6、如圖所示，推土機有寬大的履帶和鋒利的土鏟，下列說法正確的（ A寬大的履帶是為了減小壓力B寬大的履帶是為了增大壓強C鋒利的土鏟是為了減小壓力D鋒利的土鏟是為了增大壓強7、如圖所示，完全相同的兩塊磚分別平放和立放在水平地面上，已知磚的長：寬：高為4：2：1，若磚平放時對地面的壓強為P1；，立放時對地面的壓強為P2，則P1：P2等于 ( )A8：l B4：1C1：4 D. l：88、小敏利用海綿、桌子和砝碼進行

3、了如圖探究實驗，下列對整個探究活動的分析不正確的是 （ ）A.探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關 B.探究的方法：控制變量法C.探究過程分析：通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力效果D.探究結論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關9、生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄，這是為了 ( )A減小壓力 B. 增大壓力 C. 減小壓強 D. 增大壓強10、社團活動在濰坊各校轟轟烈烈開展，小明參加了雜技社團，他常常在平整松軟的土地上練習單腳站立和單手倒立，當他單腳站立時，在地面上留下了凹陷的鞋印，單手倒立時留下了一個凹陷的手掌印，那么 （ ）A.單腳站立時對地面的壓力大于單手倒立時對地面

4、的壓力B.單腳站立時對地面的壓力小于單手倒立時對地面的壓力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度11、以下說法中正確的是 ( )A.沙漠中的越野車裝有非常大的輪子，這是為了減小壓強B.容器中由于水受到重力的作用，所以水只對容器的底部產生壓強C.在連通器里，不管有幾種液體，只要液體不流動，各容器中的液面一定是相平的D.大氣壓強和氣球內部壓強產生的原因是相同的12、盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導磚，引導盲人放心前行，稱為行進盲道；一種是帶有圓點的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形

5、或圓點高出地面5cm，當盲人走在上面時 ( )A增大了腳底的壓力，使腳底產生感覺 B增大了腳底的壓強，使腳底產生感覺C減小了腳底的壓力，使腳底產生感覺 D減小了腳底的壓強，使腳底產生感覺13、下列實例中，為了減小壓強的是 ( ) A注射器的針頭很尖 B壓路機上的碾子很重 C載重汽車的車輪很寬 D滑冰鞋上的冰刀很薄 14、有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選擇圖中的： ( )15、以下措施中，能增大壓強的是 （ ）A. 鐵路的鐵軌要鋪在枕木上 B. 汽車的輪胎表面有凹凸花紋C. 刀刃要磨得很薄 D. 在坦克的輪子上安裝履帶16、

6、下列對實例的解釋正確的是 （ ）A. 雪上飛機的輪子上裝有雪橇主要是為了增加飛機在雪地上滑行的速度B. 圖釘的釘帽的作用是為了減小釘帽對手的壓強 C. 鐵軌鋪放在枕木上是為了減小列車對地面的壓力D. 溜冰時如果發現冰面有斷裂的跡象應立即快速翹腳跑開17、如圖所示，物體重10 N，它與豎直墻面的接觸面積是 0.5 dm2，現用24 N的水平力把物體按在墻上，墻面受到物體的壓力和壓強分別為 （ ）A. 10 N，2×103 Pa B. 10 N，4.8×103 PaC. 24 N，2×103 Pa D. 24 N，4.8×103 Pa18、正方體金屬塊放在水

7、平桌面上，若從高度的一半處將它沿水平方向切開，如圖所示，并將上半部分拿走，則剩余部分對桌面的壓力、壓強與原來相比 （ ）A. 壓力減半，壓強減半 B. 壓力不變，壓強減半C. 壓力減半，壓強不變 D. 壓力、壓強都不變19、上題中，若將正方體沿豎直方向從一半處切開，拿走右邊一半，則左邊一半對桌面的壓力、壓強與原來相比 （ ）A. 壓力減半，壓強減半 B. 壓力不變，壓強減半C.壓力減半，壓強不變 D. 壓力、壓強都不變20、關于液體壓強的下列說法中，正確的是 （ ）A在同一深度，液體向上的壓強大于向下的壓強B在同一液體內，越深的地方液體的壓強越大C液體對容器底的壓強小于對容器側面的壓強D液體具

8、有流動性，所以液體內部向上的壓強為零21、裝滿水的容器側壁上開有三個孔，水從小孔中流出，下圖中描述正確的是 （ ）22、某同學用壓強計研究液體內部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示。那么，該實驗能得出的結論是 （ ）A.在水中深度越大，壓強越大B.不同液體同一深度，壓強不相等C.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等D.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等23、如圖7-31，甲、乙、丙三個容器中分別盛有水銀、鹽水、酒精，容器底部受到的液體壓強相等，那么下列對甲、乙、丙三個容器中各裝什么液體 ( )A甲中是水銀，乙中是鹽水，丙中是酒精

9、 B甲中是水銀，乙中是酒精，丙中是鹽水C甲中是鹽水，乙中是水銀，丙中是酒精 D甲中是酒精，乙中是鹽水，丙中是水銀圖7-3124、如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有質量相等的液體甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設液體對兩試管底的壓強分別為P甲和P乙，則 ( )A.P甲 < P乙 B. P甲 =P乙C.P甲 > P乙 D.條件不足，無法判斷25、如圖所示，是甲、乙兩種液體內部的壓強與深度關系的圖象。設液體甲的密度為甲、液體乙的密度為乙，則甲、乙的關系是 ( )A甲 =乙 B甲乙C甲 乙 D無法確定26、如圖7-33所示，甲、乙兩個相同的容器放在水平面上。甲盛鹽水

10、，乙盛酒精，兩容器底部所受液體的壓強相等。若圖中所示A、B兩點等高，這兩點處液體的壓強分別為PA和PB。則PA和PB的大小關系是 ( )APA=PB BPA<PB 圖7-33C PA>PB D條件不足，無法比較 27、一只可口可樂瓶，其側壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內盛有一定質量的酒精，如圖所示。把可口可樂瓶放入水中，當瓶內、外液面相平時，拔出a、b兩個小孔上的塞子，則 ( ) Aa、b兩個小孔均有水流入 Ba、b兩個小孔均有酒精流出C酒精從a小孔流出，水從b小孔流入 D水從a小孔流人，酒精從b小孔流出28、一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對桌面產生的壓

11、力與壓強分別為F1、P1；當把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時對桌面產生的壓力與壓強分別為F2、P2.則 ( )A.F1=F2, P1>P2 B.F1=F2, P1<P2C.F1>F2, P1=P2 D.F1<F2, P1=P229、今年4月，水下考古隊員從“南澳號”沉船上將明代瓷碗打撈出水面碗在海里上升的過程中 （ ）A水只對碗的外壁有壓強 B水只對碗的內壁有壓強C水對碗的壓強逐漸變大 D水對碗的壓強逐漸變小30、如圖2所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲的質量大于乙的質量。若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍保持相平則此時液體

12、對各自容器底部的壓強PA、PB的壓力FA、FB的關系是 ( )APAPB FAFB BPAPB FAFBCPAPB FAFB DPAPB FAFB二 科學探究題1 在探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規格相同的長方體磚塊做了如圖20所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_程度來確定.（2）分析比較圖20乙和丙的實驗現象，可以得出的結論：_.（3）分析比較圖_的實驗現象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著.（4）進一步綜合分析圖20甲、乙、丙和丁的實驗現象，并歸納得出結論：_.2、小明

13、做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數據如表1-1序號液體深度（cm）橡皮膜方向壓強計左右液面高度差（cm）1水5朝上482水5朝下483水5朝側面484水10朝側面955水15朝側面1426酒精15朝側面114根據表1-1中的數據，請回答下列問題：（1）比較序號為1、2、3的三組數據，可得出的結論是 _（2）比較序號為3、4、5的三組數據，可得出的結論是 _（3）比較序號為5、6的兩組數據，可得出的結論是 _3、有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進行探究：(1)若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化_(選填“大"或“小")。小唐把調節好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該_。(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發現圖15(甲)中U形管兩